gre閱讀錯(cuò)誤率高怎么辦

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中g(shù)re閱讀錯(cuò)誤率高怎么辦？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

不看文章先看問題

不知道什么時(shí)候開始，所謂的最有效的閱讀方式是先看題目再看文章的說(shuō)法，已經(jīng)成為很多GRE考生在閱讀時(shí)遵循的方法。而這種方法，看似追求快速解題，事實(shí)上，它往往會(huì)耽誤考生更多的時(shí)間，對(duì)于解題的正確率也毫無(wú)幫助。

而無(wú)論如何快速回到文章中去做好定位，很多問題往往會(huì)問到文章的總體思路，甚至文章的結(jié)構(gòu)，只是通過(guò)幾個(gè)詞來(lái)判斷出正確的答案是很難做到的。

這種誤人子弟的所謂技巧方法，希望考生能慎重對(duì)待，做閱讀應(yīng)該從文章開始，如果你覺得時(shí)間來(lái)不及，可以提升閱讀速度的方法，而不是使用所謂的"技巧"。

陷入生詞的困擾

GRE的詞匯量很大，也經(jīng)常體現(xiàn)在閱讀中。事實(shí)上，由于GRE文章的特點(diǎn)，往往會(huì)出現(xiàn)一些比較專業(yè)的科學(xué)人文和其他文章，這些文章中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些生詞，很多把GRE詞匯背的爛熟的考生也不一定認(rèn)識(shí)。

很多考生因?yàn)椴恢郎~而影響到做題，甚至整個(gè)考試的狀態(tài)。事實(shí)上，考生不知道這些生詞是很正常的，要做的不是絞盡腦汁去想它的意思，而是繞過(guò)這些詞來(lái)解決問題，避免影響閱讀理解。

即使需要理解，生詞的語(yǔ)境也常常伴隨著帶有輔助解釋的說(shuō)明性詞語(yǔ)。因此，考生在考試時(shí)大可不必因遭遇生詞而驚慌失措，冷靜對(duì)待和找到解決辦法是關(guān)鍵。

回讀的不良習(xí)慣

回讀就是一段話，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到你認(rèn)為你理解了它。這就是典型的以“句子”為單位閱讀的特征，雖然讀者最終可以讀懂每一句，但并不能有效地區(qū)分主題句和支持句，使讀者無(wú)法掌握段落的主要目的。

體現(xiàn)在考場(chǎng)的表現(xiàn)就是，一篇文章被讀了好幾遍，但仍然不明白它在說(shuō)什么。從心理學(xué)的角度來(lái)看，這是不自信和不安的表現(xiàn)，擔(dān)心自己有內(nèi)容缺失，反復(fù)閱讀，實(shí)際上，掌握GRE文章的主題思維，熟悉西方人表達(dá)的思維方式，例如開門見山式，重要信息前置等原則，就可以大膽的在閱讀時(shí)有“舍”有“得”。

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