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gmat數(shù)學(xué)內(nèi)容

2023-10-11 15:31:05 來(lái)源:中國(guó)教育在線

gmat數(shù)學(xué)內(nèi)容,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。

gmat數(shù)學(xué)內(nèi)容

gmat數(shù)學(xué)內(nèi)容

1.奇偶性:需要注意的兩點(diǎn):

1.負(fù)數(shù)也有奇偶性。

2. 數(shù)字0因?yàn)槟軌虮?整除,所以是偶數(shù)。

性質(zhì):1.奇數(shù)+/-奇數(shù)=偶數(shù);偶數(shù)+/-偶數(shù)=偶數(shù);偶數(shù)+/-奇數(shù)=奇數(shù);(只要相同就是偶)2.偶數(shù)*奇數(shù)=偶數(shù);偶數(shù)*偶數(shù)=偶數(shù);奇數(shù)*奇數(shù)=奇數(shù)(只要有偶就是偶)

2.質(zhì)合性:任何一個(gè)大于2的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和。大于2的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),數(shù)字2是質(zhì)數(shù)中的偶數(shù)。數(shù)字1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。

3.因子和質(zhì)因子:任何一個(gè)大于1的正整數(shù),無(wú)論是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)都可以表示質(zhì)數(shù)因子相乘的形式。任意一個(gè)自然數(shù)的因子的個(gè)數(shù)為質(zhì)因數(shù)分解式中每個(gè)質(zhì)因子的指數(shù)加1相乘的積。一個(gè)完全平方數(shù)的因子個(gè)數(shù)必然為奇數(shù);反之,任何一個(gè)自然數(shù)若有奇數(shù)個(gè)因子,這個(gè)自然數(shù)必為完全平方數(shù)。若它有偶數(shù)個(gè)因子,則此自然數(shù)一定不是完全平方數(shù)。

3. 整除特性:能夠被2整除的數(shù)其個(gè)位一定是偶數(shù);能夠被3整除的數(shù)是各位數(shù)的和能夠被3整除;能夠被4整除的數(shù)是最后兩位數(shù)能夠被4整除;能夠被5整除的數(shù)的個(gè)位是0或5;能夠被8整除的數(shù)是最后三位能夠被8整除;能夠被9整除的數(shù)是各位數(shù)的和能夠被9整除;能夠被11整除的數(shù)是其奇數(shù)位的和減去偶數(shù)位的和的差值可以被11整除;

數(shù)學(xué)如何備考

1.很多gmat考生喜歡看完題干,馬上一股腦的代入公式解題,然后算出答案發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)里根本沒(méi)有,于是,再回過(guò)頭去仔細(xì)看題目看看自己是否有什么遺漏的。

2.gmat數(shù)學(xué)滿分為Q51,存在1-2道題目的容錯(cuò)率,也就是說(shuō)考生即使做錯(cuò)了1、2道題也還是有機(jī)會(huì)拿到滿分的。所以大家在自己不會(huì)做的題目上千萬(wàn)不要浪費(fèi)太多的時(shí)間,否則不會(huì)的做不出來(lái),會(huì)的時(shí)間不夠用.

3.gmat數(shù)學(xué)備考中,建議考生利用各類(lèi)復(fù)習(xí)資料來(lái)熟悉答題的方法和技巧。有些輔導(dǎo)書(shū)中的題目會(huì)比較難,但是大家這時(shí)候千萬(wàn)不要對(duì)自己?jiǎn)适判?,一定要知難而上,要搞清楚每道題,因?yàn)楹芏囝}會(huì)在考試中出現(xiàn),這些難題解決了,考試中取得高分自然不在話下了。

備考建議

1、提前一周調(diào)整作息,習(xí)慣早睡早起。爭(zhēng)取把最佳狀態(tài)調(diào)整到上午時(shí)間段,而非繼續(xù)做夜貓子。

2、優(yōu)先排序復(fù)習(xí)任務(wù),做到有條不紊,盡力而為。即使無(wú)力完成復(fù)習(xí)目標(biāo),也不要苛求,不必給自己太大壓力。

3、保證做題慣性,營(yíng)造英文環(huán)境。堅(jiān)持每天做一篇閱讀,一段聽(tīng)力,寫(xiě)一篇作文,念一陣英文。

那么以上就是關(guān)于gmat數(shù)學(xué)內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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