gmat如何準(zhǔn)備

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中g(shù)mat如何準(zhǔn)備？本文則針對這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

一.閱讀：

1.GMAT閱讀在電腦上顯示的頁面按照左右分屏的形式。左邊展示的是閱讀文章，對篇幅十分長的文章，大家能夠通過移動(dòng)滾動(dòng)軸上下進(jìn)行查看。右側(cè)顯示的則是題目?？忌龅氖前旬?dāng)前題目完成，同時(shí)點(diǎn)擊提交以后才可以去看下一道題目，題目答案提交后不可返回修改。

2.GMAT閱讀文章按照篇幅字?jǐn)?shù)能夠劃分成2類，其中一類即短篇閱讀，一般在200-250字左右，每一篇短篇閱讀帶有的題目首是3道。另外一類即長篇閱讀，一般在300-350字左右，每篇長篇閱讀會(huì)附帶4道題目。一般在VERBAL部分，兩種閱讀的比例是3：1，也就是3篇短篇一篇長篇，當(dāng)然也有極少數(shù)情況出現(xiàn)長短閱讀各有兩篇的現(xiàn)象。

二.數(shù)學(xué)：

1.熟悉各種題型解題步驟，比如DS題，養(yǎng)成固定的解題習(xí)慣，先單獨(dú)考慮條件1，再看條件2，然后條件1+條件2。DS題如果認(rèn)為不充分的話，舉出反例。集合題畫出韋恩圖。這種機(jī)械的步驟可以很大程度上克服粗心帶來的失誤。

2.認(rèn)真總結(jié)自己錯(cuò)題的類型。有可能是題意理解錯(cuò)誤，計(jì)算粗心，沒注意到DS題的條件1和條件2其實(shí)是等價(jià)的，某個(gè)知識點(diǎn)不熟悉，某類型的解題方法太復(fù)雜。考試的時(shí)候你可能太熟悉或者題目太簡單，一眼就看到答案了。建議還是解答一遍，再驗(yàn)算一遍，確保不要有粗心或變體引起的不必要丟分。如果真遇到卡殼的，也不要郁悶，即使錯(cuò)1到2個(gè)題還是可能51分的。

三.邏輯：

1.考試的時(shí)候你可能太熟悉或者題目太簡單，一眼就看到答案了。建議還是解答一遍，再驗(yàn)算一遍，確保不要有粗心或變體引起的不必要丟分。如果真遇到卡殼的，也不要郁悶，即使錯(cuò)1到2個(gè)題還是可能51分的。

2.表格題的特點(diǎn)是往往涉及計(jì)算，比如計(jì)算某一列的中位數(shù)，或者需要用兩列的數(shù)值去計(jì)算另外一個(gè)數(shù)。出題思路一定是一個(gè)變量(可以是行也可以是列，往往是行)不變，觀察另一個(gè)變量的取值。背景文章大部分題可以忽略，題目信息會(huì)全部包括在圖表中，但是讀有的文章會(huì)比看表格更容易獲取信息。由于表格題往往會(huì)羅列大量數(shù)據(jù)，因此做好表格題的關(guān)鍵就在于找準(zhǔn)解題需要的數(shù)據(jù)，不要被其他不相關(guān)的數(shù)據(jù)影響干擾了自己的思路。能做好提煉數(shù)據(jù)這一步，那么解題就會(huì)變得很容易了。

四.寫作：

1.　gmat備考過程之中，考生若想提高自己作文構(gòu)思的速度，那么就要解決思維方面的問題，也就是學(xué)會(huì)構(gòu)思作文，因?yàn)檫@樣的構(gòu)思減少了翻譯的過程。試想一下，如果考生使用漢語構(gòu)思，在列出文章提綱之后，還要逐字逐句地將其翻譯成相對應(yīng)的英語，然后再準(zhǔn)備材料組織論述，這勢必會(huì)浪費(fèi)很多寫作的寶貴時(shí)間。

2.寫作資源是來自方方面面的，英語思維的訓(xùn)練也是與各項(xiàng)復(fù)習(xí)同步進(jìn)行的，考生做過的gmat閱讀、語法、邏輯等題目都可以成為作文考試的備&考資源。gmat考試的備考復(fù)習(xí)中，邏輯題目向考生闡明了句子的邏輯關(guān)系，考生可以依據(jù)這些關(guān)系來組織自己立論和駁論文的基本框架，在闡述觀點(diǎn)時(shí)表明自己的邏輯分析能力。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“gmat如何準(zhǔn)備”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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