gmat數(shù)學拿高分的方法

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“gmat數(shù)學拿高分的方法”這個問題

gmat數(shù)學拿高分的方法

一、數(shù)形結合。數(shù)形結合的思想，其實質(zhì)是將抽象的數(shù)學語言與直觀的圖形結合起來，使抽象思維和形象思維結合，通過對圖形的認識，數(shù)形結合的轉化，可以培養(yǎng)思維的靈活性，形象性，使問題化難為易，化抽象為具體. 通過“形”往往可以解決用“數(shù)”很難解決的問題。

二、換元。換元法又稱變量替換法，即根據(jù)所要求解的式子的結構特征，巧妙地設置新的變量來替代原來表達式中的某些式子或變量，對新的變量求出結 果后,返回去再求出原變量的結果.換元法通過引入新的變量，將分散的條件聯(lián)系起來，使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關系式化為顯性關系式，從 而達到化繁為簡、變未知為已知的目的。

三、轉化與化歸。所謂轉化與化歸思想方法，就是在研究和解決有關數(shù)學問題時，采用某種手段將問題通過變換使之轉化，進而達到解決的一種方法.一般總是將復雜的問題通過轉化為簡單的問題，將難解的問題通過變換轉化為容易的問題，將未解決的問題變換轉化為已解決的問題。

轉化與化歸的思想方法是數(shù)學中最基本的思想方法.數(shù)學中一切問題的解決都離不開轉化與化歸，數(shù)形結合思想體現(xiàn)了數(shù)與形的相互轉化;函數(shù)與方程思 想體現(xiàn)了函數(shù)、方程、不等式間的相互轉化;分類討論思想體現(xiàn)了局部與整體的相互轉化，以上三種思想方法都是轉化與化歸思想的具體體現(xiàn).各種變換法、分析 法、反證法、待定系數(shù)法、構造法等都是轉化的手段.所以說轉化與化歸是數(shù)學思想方法的靈魂。

四、函數(shù)與方程。函數(shù)思想指運用函數(shù)的概念和性質(zhì)，通過類比、聯(lián)想、轉化、合理地構造函數(shù)，然后去分析、研究問題，轉化問題和解決問題.方程思 想是通過對問題的觀察、分析、判斷等一系列的思維過程中，具備標新立異、獨樹一幟的深刻性、獨創(chuàng)性思維，將問題化歸為方程的問題，利用方程的性質(zhì)、定理， 實現(xiàn)問題與方程的互相轉化接軌，達到解決問題的目的。

五、分類討論。所謂分類討論，就是當問題所給的對象不能進行統(tǒng)一研究時，我們就需要對研究的對象進行分類，然后對每一類分別研究，得出每一類的 結論，最后綜合各類的結果得到整個問題的解答.實質(zhì)上分類討論是“化整為零，各個擊破，再積零為整”的策略. 分類討論時應注重理解和掌握分類的原則、方法與技巧、做到“確定對象的全體，明確分類的標準，分層別類不重復、不遺漏的分析討論?！?/p>

gmat數(shù)學高分技巧

1、度量單位不一樣，每個數(shù)字指代的對象有差別，通常英制的會給出換算，但公制的如厘米，米不會給出換算。另外是時間的換算，今天考到一個類似三個管抽水和放水的題，給的條件是小時，問的是分鐘，還有就是半徑和直徑不要弄錯，注意一點：半徑的周長=半圓+直徑，而不只是半圓。

2、PS題：是求比率，還是求數(shù)值要看清;比率的話要看問題是“誰和誰的比率”。

3、關于打折是打掉的部分還是折后價要看清。

4、題目經(jīng)常有隱含條件，如：integer, consecutive, different, nonzero等，任何一個條件都要看到。

5、DS題：不求解值，只看能否求出。DS題尤其注意，當準備選C的時候，一定看看B是否單獨充分。

6、有時候計算不困難，但要看清楚問題，今天還考到一個，是三個人走的距離，一元一次方程，很容易，但要看清楚問題問的是哪個人走的，因為從列式子的角度來講，都會設第一個為X，而最后問的是第三人走的距離。

7、關于零，正負號的問題一定不要漏掉，還有就是末位數(shù)字的1，5，6，這時要考慮零——CD網(wǎng)的管理員，你不想著他，ZEROS就讓你得不了高分。

8、注意題目暗含的條件，這里會用到常識，為什么叫(problem solving)其實GMAT已經(jīng)把解題思路給你了。有些題單純從數(shù)學角度來講是一種解，但從解決生活問題來講又會有解，比如人的分配，賣汽車，都不會有分數(shù)，有整數(shù)解就行。還有就是樹的影子問題，這暗含的條件就是相似三角形。

9、關于整數(shù)條件的給出。和上面那條相反，這一類題千萬不要自加條件。有時候要看清題是否提到了整數(shù)，如果沒說整數(shù)，一定不要認為這就是整數(shù)，即使給你的條件也是整數(shù)。而且這種題往往容易考到中位數(shù)。

10、現(xiàn)在比取值范圍大小的題很多，如果試數(shù)的話，一定考慮-1，0，1分開的這些區(qū)間，千萬不要只考慮大于0和小于0，因為很多都是分數(shù)的比較。

gmat數(shù)學的提分策略

一、熟練數(shù)學單詞

在數(shù)學領域中，有很多的專業(yè)名詞，這些專業(yè)名詞是我們做題的基礎。只有熟練掌握這些GMAT數(shù)學單詞，才能夠知道這個題目要求的是什么，當中給出了什么樣的已知條件，在做題過程中你需要考慮到哪些點，這都是我們在閱讀題干所要知道的一些信息。

二、gmat考試的數(shù)學術語

這個主要是單詞和詞組的問題，就是說這是針對數(shù)學里的數(shù)學術語，對于這一塊沒有任何的技巧可言，和單詞一樣，主要是通過記憶的方法去熟練，也就是死記硬背，方法雖老，但是卻是最實用的。不過這個不會花費很多時間，因為并沒有太多的要點;而且大家之前都學過，因為GMAT數(shù)學并不涉及到高數(shù)，只是初中、高中的數(shù)學，之前都學過的，所以相對來說時間不會花費太多。

三、數(shù)學技巧和題型的反應

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有gmat數(shù)學拿高分的方法其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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