gmat考試隔多久

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中g(shù)mat考試隔多久？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

gmat考試隔多久：

自2015年7月19日推出GMAT改革。GMAT考試報名兩次報考時間縮短為16天。比如8月10日考過一次的同學可以參加26的考試。但是必須在19日之后才可以報名第二次，如此可以縮短考生的考試周期，為學生申請學校爭取寶貴時間。

本次改革的其他兩個內(nèi)容是：

1、取消GMAT成績將不會有C。

也就是說，在7月19號之后GMAT發(fā)出的正式成績單將只顯示接受的成績。和以往一樣，考生還是可以在考試60天之內(nèi)召回已經(jīng)取消的成績。

2、查閱正式成績單驗證碼已經(jīng)改為考生的生日。

如此一來，考試生就不需要記住繁瑣的驗證碼。

GMAT換庫時間：

首先應(yīng)該考慮的肯定是GMAT換庫時間

換庫是隨即時間的，尤其是每年的三月份左右，因為此時是報名的高峰期，GMAC會比較重視近期的題庫，換庫頻率和隨機性更大。但是在三月份之后會逐漸趨于穩(wěn)定，換庫時間有跡可循，具體參照GMAT黃歷。所以在這段時間報名會比較有利。

其次是復(fù)習情況

究竟復(fù)習到什么程度去考試好?有些人總想著等自己很充分的準備好之后才去考試。其實基本上不存在能感覺到自己已經(jīng)充分準備好的情況，這么多知識點很難面面俱到。何況是這樣重要的考試，不管準備多久，臨考前會緊張也是很正常的。所以哪怕是你還沒報上名，也必須明確告訴自己：我**月**日要考試，有一個明確的奮斗目標。

然后是上下午

這個完全看自己喜好，你習慣早起可以報名上午考試;喜歡賴床可以下午考。

最后一點是關(guān)于復(fù)習的

你要保證在考試的前一周你有充足的時間進行沖刺，不提倡臨時抱佛腳，但是卻有一定的作用，無論什么考試，考前的一段時間都是效率最高的黃金時間。

GMAT考試數(shù)學的五大思想：

1。換元思想

換元法又稱變量替換法，即根據(jù)所要求解的式子的結(jié)構(gòu)特征，巧妙地設(shè)置新的變量來替代原來表達式中的某些式子或變量，對新的變量求出結(jié)果后，返回去再求出原變量的結(jié)果。換元法通過引入新的變量，將分散的條件聯(lián)系起來，使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關(guān)系式化為顯性關(guān)系式，從而達到化繁為簡、變未知為已知的目的。

2。數(shù)形結(jié)合思想

數(shù)形結(jié)合的思想，其實質(zhì)是將抽象的數(shù)學語言與直觀的圖形結(jié)合起來，使抽象思維和形象思維結(jié)合，通過對圖形的認識，數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化，可以培養(yǎng)思維的靈活性，形象性，使問題化難為易，化抽象為具體。 通過“形”往往可以解決用“數(shù)”很難解決的問題。數(shù)形結(jié)合是GMAT數(shù)學題中最常見的做題方法。

3。轉(zhuǎn)化與化歸思想

所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想方法，就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學問題時，采用某種手段將問題通過變換使之轉(zhuǎn)化，進而達到解決的一種方法。一般總是將復(fù)雜的問題通過轉(zhuǎn)化為簡單的問題，將難解的問題通過變換轉(zhuǎn)化為容易的問題，將未解決的問題變換轉(zhuǎn)化為已解決的問題。

轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法是數(shù)學中最基本的思想方法。數(shù)學中一切問題的解決都離不開轉(zhuǎn)化與化歸，數(shù)形結(jié)合思想體現(xiàn)了數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化;函數(shù)與方程思想體現(xiàn)了函數(shù)、方程、不等式間的相互轉(zhuǎn)化;分類討論思想體現(xiàn)了局部與整體的相互轉(zhuǎn)化，以上三種思想方法都是轉(zhuǎn)化與化歸思想的具體體現(xiàn)。各種變換法、分析法、反證法、待定系數(shù)法、構(gòu)造法等都是轉(zhuǎn)化的手段。所以說轉(zhuǎn)化與化歸是GMAT數(shù)學思想方法的靈魂。

4。函數(shù)與方程思想

函數(shù)思想指運用函數(shù)的概念和性質(zhì)，通過類比、聯(lián)想、轉(zhuǎn)化、合理地構(gòu)造函數(shù)，然后去分析、研究問題，轉(zhuǎn)化問題和解決問題。方程思想是通過對問題的觀察、分析、判斷等一系列的思維過程中，具備標新立異、獨樹一幟的深刻性、獨創(chuàng)性思維，將問題化歸為方程的問題，利用方程的性質(zhì)、定理，實現(xiàn)問題與方程的互相轉(zhuǎn)化接軌，達到解決問題的目的。

5。分類討論思想

所謂分類討論，就是當問題所給的對象不能進行統(tǒng)一研究時，我們就需要對研究的對象進行分類，然后對每一類分別研究，得出每一類的結(jié)論，最后綜合各類的結(jié)果得到整個問題的解答。實質(zhì)上分類討論是“化整為零，各個擊破，再積零為整”的策略。 分類討論時應(yīng)注重理解和掌握分類的原則、方法與技巧、做到“確定對象的全體，明確分類的標準，分層別類不重復(fù)、不遺漏的分析討論?！盙MAT考試中對分類討論可謂是情有獨鐘。

GMAT考試閱讀的復(fù)習建議：

1、卡準時間，實戰(zhàn)模擬

要想提高速度，最重要的方法就是卡時間做題，強迫自己在規(guī)定的時間內(nèi)一定要做完規(guī)定的題量。你可以用秒表一邊做題一邊倒計時，逼自己加快速度。比如做四篇GMAT閱讀，規(guī)定自己30分鐘完成(以上的時間我只是假設(shè)，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整。這樣做出來的正確率才有參考價值)一般多數(shù)通過考試考生都控制在30分鐘。當然，如果你的SC和CR做題速度快，可以適當?shù)慕o閱讀挪點時間。

2、搜索資料，多讀多看

提高閱讀速度最好的辦法是多讀。這里的多讀不是你讀的東西多，而是把讀過的東西反來復(fù)去的讀。說起來容易，做起來難。最重要的是克服煩躁的感覺。熟悉的內(nèi)容讀到什么程度呢?讀到你看到它就像在看中文，你對內(nèi)容的理解就像對中文的理解。這時候你的所謂語感就來了。至于閱讀材料，最好的就是真題，論壇上的習題集就是真題的最好材料)。GMAT考試中的語言有固定的風格，和其它資料不一樣。

3、做題總結(jié)，齊頭并進

在做練習和總結(jié)的時候，建議不要一下子把所有文章全部都做完，然后再從頭至尾再做第二次。我個人覺得，以10篇或5個section為一個界限，做10篇，每篇做完后總結(jié)，做完這10篇后，回頭再做一次，再總結(jié)，然后才開始下一個10篇。這樣做的好處是在短時間內(nèi)加深對文章結(jié)構(gòu)及考點的印象，更好的學習和糾正己的思維，把握當前的考點，然后才進入下一個階段。論壇上的閱讀習題集可以說是很好的習題材!

4、暫時記憶，發(fā)散思維

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