出國留學(xué)背景提升項目是什么

想要申請美國的學(xué)校留學(xué)，背景的提升是非常重要的，那么下面就跟隨小編一起來了解一下出國留學(xué)背景提升項目是什么吧。

美國留學(xué)背景提升的幾大途徑

一、學(xué)校方面的硬件提升

美國研究生留學(xué)的硬件條件主要有：GPA，TOEFL，IELTS，LSAT，GRE/GMAT等。

從硬件方面來看，大家都相差不多，競爭者之間很難分出勝負。學(xué)生能做的只是在申請之前努力提高自己的各項成績，起碼的標(biāo)準(zhǔn)是達到意向?qū)W校的錄取要求，然后，盡可能的爭取成績有所改進和提升，為自己贏得足夠的競爭力。

二、發(fā)表學(xué)術(shù)論文

對于申請博士生的學(xué)生，要盡可能的發(fā)表學(xué)術(shù)論文，建議去找你的實驗室導(dǎo)師和對此有研究的朋友，比如學(xué)長和同學(xué)尋找和他們合作論文的機會。如果能發(fā)表論文是最好的，因為美國大學(xué)希望通過論文看到你對本專業(yè)領(lǐng)域的認知度有多高，是否具有做研究的潛能。

三、了解專業(yè)領(lǐng)域最新動態(tài)

如果沒有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，那么也要盡可能多的去了解你所涉及的專業(yè)領(lǐng)域的最新動態(tài)，最前沿的科研技術(shù)。

這些都是一種無形的提升，能夠幫助你打開眼界，你自身對所涉及領(lǐng)域的認知度也會隨之快速提升。

然后去寫一些專業(yè)相關(guān)的文章，研究建議等，這些多少都可以彌補你缺少論文的不足之處。

四、交流項目

有一些學(xué)校會和國外的大學(xué)有交流項目，或者學(xué)校的項目本身就屬于國內(nèi)外A+B類型的項目，學(xué)生可以去國外大學(xué)進行時間不等（如一學(xué)期或一到兩學(xué)年等）的交流學(xué)習(xí)。同學(xué)們在進入大學(xué)之后就可以積極了解這方面的內(nèi)容，如果自身條件滿足，可以根據(jù)個人意向報名參與這樣的項目，這不僅能夠幫助大家提前體驗國外的教育模式，也能夠提升大家的學(xué)術(shù)背景，增強競爭力。

五、實習(xí)/工作經(jīng)歷

是否需要參與實習(xí)或者是工作呢？首先考慮下是否有足夠的時間和精力，托福和GRE成績是否刷出來了，如果還沒有刷出來，建議先考試，因為成績是決定能否申請，申請什么檔次的學(xué)校的前提。如果自己能安排好實習(xí)和復(fù)習(xí)，有信心把成績在合適的時間考出，而且實習(xí)的公司比較有名，比如世界500強，工作的內(nèi)容和申請很相關(guān)，也可以先去實習(xí)或者工作。

除此之外，有些專業(yè)申請，學(xué)校明確要求最好或者是必須有實習(xí)經(jīng)歷，比如管理學(xué)相關(guān)的專業(yè)，像信息管理系統(tǒng)專業(yè)、工程管理、公共衛(wèi)生下的政策與管理，如果同等硬件條件和院校背景，有實習(xí)或者工作經(jīng)歷的學(xué)生更占優(yōu)勢。

六、課外活動

除了簡歷中主要的科研背景，學(xué)校還會關(guān)注學(xué)生的課外表現(xiàn)，從中看出學(xué)生其他方面的能力和性格，比如領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作、樂于助人、熱愛生活等。真實的寫自己的課外活動，沒有必要專門去參加，因為占主要影響的還是科研背景。

另外針對特定專業(yè)，可有重點的來突出一些經(jīng)歷。比如申請管理相關(guān)專業(yè)，可以突出作為領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)歷。

七、志愿者與社區(qū)服務(wù)

國外大學(xué)很重視留學(xué)申請者的社會實踐能力，如果在個人陳述中你有很好的社會實踐經(jīng)歷，將會為自己增色不少。

很多申請者雖然專業(yè)成績或者語言成績算不上太好，但是因為有著出色的社會實踐經(jīng)歷，而被名校錄取。在申請留學(xué)的個人陳述中，不少同學(xué)都會提到志愿者與社區(qū)服務(wù)這一項內(nèi)容。

招生官員在評估學(xué)生的社會工作中，最看中的是三點：奉獻、熱情和參與度。在東南亞、非洲或者其他一些發(fā)展中地區(qū)參與義工活動，親身參與，做一些對人對己都有意義且力所能及的事情。

簡而言之，通過參與國際義工活動，參與者可以豐富自己的學(xué)生生涯和人生經(jīng)歷。從另一層面來說，國際義工是別具意義的出國經(jīng)歷。在此過程中，參與者的綜合能力會在許多方面得到提高。很多外國高校在審閱學(xué)生簡歷時，都會將國際義工的經(jīng)歷當(dāng)作亮點。

八、獲獎情況

個人獲獎情況，也是海外院校非?？粗氐牟糠?。

讀書期間獲得的獎勵能展現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力，說明申請學(xué)生具備較強的綜合實力。

由于獎項需要長期的付出才有可能收獲，學(xué)生應(yīng)盡早有意識地參與相關(guān)比賽和活動，如國家運動員證書或數(shù)學(xué)建模大賽等。

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