1月27日,中國科學(xué)院大學(xué)(以下簡稱“國科大”)星際航行學(xué)院揭牌儀式在中國科學(xué)院與“兩彈一星”紀(jì)念館隆重舉行。中國科學(xué)院副院長、黨組成員,國科大黨委書記、校長周琪,國科大黨委常務(wù)副書記、副校長王艷芬,與中國科學(xué)院工程熱物理研究所研究員朱俊強院士、國家空間科學(xué)中心主任王赤院士、地質(zhì)與地球物理研究所研究員郭正堂院士等20余個培養(yǎng)單位的領(lǐng)導(dǎo)、專家和教育管理部門負責(zé)人現(xiàn)場共同見證。
朱俊強任國科大星際航行學(xué)院院長。朱俊強、王赤、底青云任星際航行人才培養(yǎng)專項教學(xué)與培養(yǎng)指導(dǎo)委員會共同主任。委員涵蓋空間科學(xué)、航空宇航、力學(xué)、光學(xué)工程等多個領(lǐng)域的頂尖學(xué)者和科研管理者,為星際航行人才培養(yǎng)提供高水平學(xué)術(shù)指導(dǎo)和戰(zhàn)略支撐。


國科大星際航行學(xué)院揭牌成立
未來10至20年,是我國星際航行領(lǐng)域跨越式發(fā)展的關(guān)鍵窗口期,原始創(chuàng)新基礎(chǔ)研究和技術(shù)突破將重塑深空探索格局、決定國家核心競爭力。成立星際航行學(xué)院,是國科大搶占科技制高點核心任務(wù)、布局星際航行領(lǐng)域人才培養(yǎng)的關(guān)鍵舉措,將為國家深空探測、空間科學(xué)研究等重大戰(zhàn)略需求提供堅實的人才支撐。
周琪指出,星際航行學(xué)院承載著面向未來深空探索的科研夢想與培養(yǎng)星際航行領(lǐng)域領(lǐng)軍人才青年的使命責(zé)任。回顧我國航天征程,從錢學(xué)森等“兩彈一星”老一輩科學(xué)家在篳路藍縷的科研攻堅中依然仰望星空,提出了星際航行的戰(zhàn)略構(gòu)想,到今天中國空間站常駐、月球采樣返回、深空探測持續(xù)推進,一代代科技工作者逐漸將夢想化為現(xiàn)實。他強調(diào),面向未來星際航行、空間開發(fā)等長遠挑戰(zhàn),學(xué)院要打破學(xué)科壁壘,以開放姿態(tài)統(tǒng)籌戰(zhàn)略布局,在激烈國際競爭中把握主動,以應(yīng)對人類共同面臨的命運與挑戰(zhàn)為使命,依托重大科技任務(wù)與平臺,為構(gòu)建星際航行貢獻力量。

周琪致辭
朱俊強表示,學(xué)院將錨定國家長遠戰(zhàn)略,聚力構(gòu)建“基礎(chǔ)研究—技術(shù)攻關(guān)—成果轉(zhuǎn)化—人才培育”全鏈條。他強調(diào),學(xué)院將以重大任務(wù)引領(lǐng)創(chuàng)新人才培養(yǎng),打造航空航天基礎(chǔ)研究高地、創(chuàng)新人才培育高地與國際學(xué)術(shù)交流開放高地。
王赤表示,學(xué)院的成立是國科大深化“科教融合3.0”的生動實踐,旨在響應(yīng)國家從近地軌道邁向深空探測的戰(zhàn)略需求。他提出,學(xué)院將依托中國科學(xué)院多家頂尖院所力量,以任務(wù)驅(qū)動、學(xué)科交叉、厚基強基、前沿引領(lǐng)和國際視野五大特色為核心,探索星際航行領(lǐng)域領(lǐng)軍人才培養(yǎng)新路。
郭正堂希望,學(xué)院要將“兩彈一星”精神與科學(xué)家精神貫穿育人全程,引導(dǎo)學(xué)子傳承“以身許國、何事不可為”的擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)其在前沿領(lǐng)域銳意攻關(guān)的創(chuàng)新勇氣與協(xié)同開放的科研胸懷,為深空探測事業(yè)匯聚跨學(xué)科創(chuàng)新動能。
學(xué)院青年教師代表董旭表示將依托跨學(xué)科平臺培育學(xué)生科技報國能力,學(xué)生代表任佳績誓言為星際航行事業(yè)貢獻青春力量。

朱俊強、王赤、郭正堂、黃河激、董旭、任佳績先后發(fā)言
2025年11月,國科大決定成立星際航行學(xué)院。學(xué)院將構(gòu)建涵蓋航空宇航科學(xué)與技術(shù)、行星科學(xué)等14個一級學(xué)科/專業(yè)類別的課程體系,在97門既有課程基礎(chǔ)上,新增22門核心課程,涵蓋星際動力與推進原理、星際航行環(huán)境感知與利用、行星動力學(xué)與宜居性、星際社會學(xué)與治理等前沿方向,實現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)與應(yīng)用的深度融合。
教學(xué)實踐方面,星際航行學(xué)院將依托懷柔科學(xué)城現(xiàn)有前沿科學(xué)、關(guān)鍵技術(shù)、戰(zhàn)略應(yīng)用三類平臺,并新建無人機智能巡飛模擬平臺、空間科學(xué)衛(wèi)星全流程教學(xué)實踐平臺、星際航行天地協(xié)同實驗教學(xué)與創(chuàng)新平臺等6個特色平臺,為學(xué)生提供沉浸式培養(yǎng)環(huán)境。
儀式之后,星際航行人才培養(yǎng)專項教學(xué)與培養(yǎng)指導(dǎo)委員會召開第一次全體會議,圍繞學(xué)院課程體系構(gòu)建、教學(xué)實踐平臺建設(shè)、重大任務(wù)對接等議題展開深入討論。

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