Anhui University of Finance and Economics
安徽財經(jīng)大學(xué)于1959年始建于合肥,時名安徽財貿(mào)學(xué)院,1961年學(xué)校遷址素有“珍珠城”美譽的淮河流域中心城市蚌埠。學(xué)校先后隸屬于中華全國供銷合作總社、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部,2000年2月國務(wù)院決定,安徽財貿(mào)學(xué)院實行中央與地方共建,以安徽省人民政府管理為主。經(jīng)教育部批準(zhǔn),2004年5月學(xué)校更名為安徽財經(jīng)大學(xué)。目前,學(xué)校是中華全國供銷合作總社與安徽省人民政府共建高校、安徽省重點建設(shè)的特色高水平大學(xué)和安徽省高峰學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校現(xiàn)擁有蚌埠龍湖東、西兩個校區(qū)和合肥高等研究院,占地面積1450余畝,建筑面積約75萬平方米。學(xué)校設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,先后榮獲“全國綠化模范單位”“全國百佳食堂”、首屆“安徽省文明校園”、全國“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”等稱號。
學(xué)校堅持學(xué)科引領(lǐng)。學(xué)科覆蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大門類,是一所多科性財經(jīng)大學(xué),是我國首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、第三批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校?,F(xiàn)有經(jīng)濟學(xué)院、金融學(xué)院、國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、工商管理學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、會計學(xué)院、財政與公共管理學(xué)院、法學(xué)院、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部等13個學(xué)院(部)。擁有3個省級高峰學(xué)科、3個省級高峰培育學(xué)科、8個省級重點學(xué)科。在2023年軟科發(fā)布的“中國最好學(xué)科排名”榜單中,學(xué)校應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)進入前20%,工商管理進入前30%。根據(jù)科睿唯安(Clarivate Analytics)2023年11月ESI(基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫)數(shù)據(jù)顯示,學(xué)校工程學(xué)(Engineering)、社會科學(xué)(Social Sciences,General)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)(Environment/Ecology)學(xué)科進入全球ESI排名前1%。學(xué)校擁有9個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、36個碩士學(xué)位授權(quán)點、16個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。
學(xué)校堅持人才強校。現(xiàn)有專任教師1286人,具有高級職稱教師589人。擁有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、委員、秘書長8人,教育部高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會委員4人,國家級教學(xué)名師2名,省級教學(xué)名師40人,省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人12人、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選9人,享受國務(wù)院特殊津貼6人、安徽省政府特殊津貼4人。
學(xué)校堅持育人為本。建校以來,累計為國家和社會培養(yǎng)各類人才20余萬人。學(xué)校目前在全國31個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))一本批次招生,現(xiàn)有全日制本科生、研究生19922人,繼續(xù)教育學(xué)生1萬余人?,F(xiàn)有50個在招本科專業(yè),其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點24個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點18個,一流專業(yè)占比位居安徽省高校第2?,F(xiàn)有13門課程入選首批國家一流課程、1門課程入選首批國家級課程思政示范課程。學(xué)校學(xué)生在學(xué)科競賽中的成績,位列2018至2022年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單人文社科類高校第3。學(xué)校不斷推進知識探究、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)、人格養(yǎng)成“四位一體”人才培養(yǎng)體系建設(shè),不斷深化“新文科”“新工科”人才培養(yǎng)改革,探索實踐“新經(jīng)管”人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)具有理想信念、家國情懷、跨界思維、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才,畢業(yè)生受到社會廣泛認可。