羅切斯特市場分析申請過程

羅切斯特市場分析申請過程，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

1、學生在校期間做了一些課外活動，有校級、區(qū)級、市級，充分表現(xiàn)了學生的團隊合作能力和領導力。

C同學很喜歡動腦筋，是一個會深入思考問題，并尋求解決方法的學生。在課外活動和實習中，都表現(xiàn)出了很強的創(chuàng)新力，發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，對整個團隊的發(fā)展起到了推進性的作用，對照以后的院校申請，也就是做到了學校非?？粗氐模隳軐W校所做的貢獻Contribution

2、較早考出了合格的語言成績，能夠分配更多的時間和精力在后期的頭腦風暴，文書溝通和面試準備

3、學生對自己申請的重視，從提供素材到后期的申請都非常配合和及時

{C}4.學生對商科的熱情和興趣

現(xiàn)在有很多學生對所學并不了解，或者不感興趣，但是C同學，確實喜歡，并了解自己的專業(yè)，她會把自己的經歷和所學聯(lián)系起來，這種創(chuàng)新性的思維，也是美國院校所看重的

{C}5.和在校老師的密切溝通，爭取項目創(chuàng)建和論文起草機會

劣勢分析

{C}1，學生在校均分

{C}2，英語和標化成績

三、專家分析

1， 院校的申請是學生和老師共同努力和配合的結果，學生需要足夠重視，配合老師提供素材，才能在每次頭腦風暴中針對不同院校特色和喜好的學生，包裝學生，撰寫不同的文書。

在申請之前，老師會充分的了解學生的背景，所掌握的學術積累，以后的職業(yè)發(fā)展方向和興趣，并結合學校對招生學生的喜好，以及歷年院校招生學生的習慣，提供語言考試和活動實習時間規(guī)劃，溝通并制定準確的院校申請方案；申請中期，老師也會對學生和院校雙向了解，在文書起草前，預約學生做頭腦風暴，并引導學生應該怎樣提供素材，去回答每個院校各不相同的ESSEY問題，并在成稿后，反復討論，深入修改；針對申請后的面試，給學生提供往屆學生經驗的幫助，面試問題的訓練，和回答思路，答題方向的模擬，做到事半功倍。

2， 提前做好時間規(guī)劃：美國院校的申請，希望學生有很豐富的實踐背景，今年的錄取，拒絕了很多高分無特色的學生。

C同學從大一就開始參加各項課外活動，展現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢，這些活動乍一看和專業(yè)無關，但是通過老師的啟發(fā)和包裝，都非常妥切的和學生的專業(yè)聯(lián)系起來；參加志愿者活動，積累團隊組織和管理能力；大二開始，切入專業(yè)相關的實習，鍛煉了商業(yè)視角

3， 活動不在于多和高大上， C同學做的就是校內的社團活動，但是學生非常善于發(fā)現(xiàn)問題，并積極動腦，怎么策劃方案，并尋找最優(yōu)結局方案相匹配，巧妙地展示了自己的創(chuàng)新性，問題解決能力和團隊協(xié)作能力，這些經歷和鍛煉中所獲得的能力，美國院校是非?？粗氐?。

4， 美國院校申請，只要你能達到學校申請門檻，我們會通過專業(yè)的服務，更好的塑造你的軟性背景和綜合實力，幫你申請到夢想院校！

院校的選擇一定要基于對自己客觀的評估和對院校充分的了解，包括學校的課程是否是自己感興趣的，是否應用性足夠強（如果考慮以后做研究型工作，是否學術性夠強）；學校的實驗室，工作室，項目組是否有自己感興趣的；如果考慮在當?shù)貙嵙暰蜆I(yè)，學校的校友資源是否豐富等等，很多因素都是我們需要前期做足準備的。

羅徹斯特大學的Full Time MS in Marketing Analytics市場營銷分析碩士，屬于STEM項目，提供3年OPT工作實習，為學生爭取了更多的機會，這在商科院校中是很難得的。有感興趣的同學，盡快聯(lián)系我申請吧。

關于羅切斯特市場分析申請過程這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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