哈佛錄取真的這么難嗎
2025-04-22 09:31:16 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)
哈佛錄取真的這么難嗎,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。
2017年秋季入學(xué)申請(qǐng)季,哈佛大學(xué)收到來(lái)自全球各地39506份申請(qǐng),實(shí)際錄取2037人,錄取率5.15%。意味著經(jīng)過(guò)重重選拔,每20個(gè)全球最優(yōu)秀申請(qǐng)人當(dāng)中,才能產(chǎn)生1個(gè)幸運(yùn)兒,難度可想而知。哈佛的難不僅在于令眾多申請(qǐng)者望而生畏的硬件分?jǐn)?shù)要求,更重要是對(duì)綜合素質(zhì)甚為苛刻的考核。幾乎所有的美國(guó)大學(xué)都采用Holistic Review的審核模式,即綜合評(píng)估申請(qǐng)人的整體情況。今天老師將為大家分析兩個(gè)重要的軟指標(biāo),在拋出這兩個(gè)指標(biāo)之前,不得不提到的就是包括哈佛在內(nèi)的絕大多數(shù)美國(guó)名校的招生邏輯。
在美國(guó),私立學(xué)校有兩種類(lèi)型,一類(lèi)是私立盈利性大學(xué),即for-profit,學(xué)校將學(xué)費(fèi)作為運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源之一;另外一類(lèi)是私立非營(yíng)利性大學(xué),即not-for-profit,學(xué)校不以學(xué)費(fèi)作為主要運(yùn)營(yíng)資金來(lái)源,學(xué)費(fèi)在學(xué)校收入中所占比例并不高。以哈佛為代表的八個(gè)常春藤大學(xué)清一色都是not-for-profit college。換句話(huà)說(shuō),哈佛大學(xué)從本科生中收上來(lái)的學(xué)費(fèi),在整個(gè)學(xué)校當(dāng)年收入中所占的比例微乎其微。
有人說(shuō),哈佛本科生一學(xué)年學(xué)費(fèi)46000多美元,一年總開(kāi)銷(xiāo)接近80000美元,學(xué)校一年得賺一大筆錢(qián),不是嗎?哈佛不缺錢(qián)?哈佛確實(shí)并不缺錢(qián),但不是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高,而是源于巨大數(shù)額的校友捐贈(zèng)。我們來(lái)算一筆賬,一個(gè)本科生按照完全自費(fèi)一學(xué)年80000美元計(jì)算,大一新生按照1700人計(jì)算,總費(fèi)用為1.36億美元,假如本科每年級(jí)都保持1700人的學(xué)生規(guī)模,我們乘以4,意味著哈佛本科生一年總收費(fèi)最高值5.44億美元。哈佛一年校友捐贈(zèng)多少呢?300億美元。你沒(méi)看錯(cuò),即使把所有哈佛本碩博學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)生活費(fèi)全加起來(lái)恐怕也就是每年校友捐贈(zèng)總數(shù)的一個(gè)零頭。但哈佛幾乎55%的本科新生都會(huì)收到學(xué)校一定數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金。如果指著學(xué)生那點(diǎn)學(xué)雜費(fèi)活著,哈佛上上個(gè)世紀(jì)估計(jì)就破產(chǎn)了。
有人又要問(wèn)了,哈佛給這么多獎(jiǎng)學(xué)金,甚至有些學(xué)生拿著全獎(jiǎng)在世界上最牛逼的大學(xué)白學(xué)四年,學(xué)校入不敷出,哈佛圖什么?有這么慷慨大方的學(xué)校嗎?其實(shí)這背后影射的是哈佛的招生邏輯:
不惜一切金錢(qián)之代價(jià),選拔并培養(yǎng)最優(yōu)秀、將來(lái)最有可能獲得成功并回報(bào)學(xué)校的人。
也就是說(shuō),只要哈佛認(rèn)為你足夠優(yōu)秀,足夠有潛力,并且極具貢獻(xiàn)精神,哈佛有信心可以把你培養(yǎng)成才,即便你一分錢(qián)學(xué)費(fèi)拿不出來(lái),學(xué)校也不會(huì)因此拒絕你。學(xué)校傻嗎?美國(guó)人傻嗎?其實(shí)學(xué)校算的賬非常清楚:哈佛給你提供獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)support你的學(xué)習(xí)生活,幫助你獲得成功。不假時(shí)日,你飛黃騰達(dá),肯定也會(huì)為哈佛捐贈(zèng)。這就是哈佛的邏輯。哈佛的校友捐贈(zèng)文化就是按照這樣的邏輯一代一代傳承的。學(xué)校經(jīng)久不衰,很大程度上是因?yàn)楸澈髶碛袕?qiáng)大的校友作經(jīng)濟(jì)支撐。
正因如此,追本溯源,哈佛在錄取本科新生的時(shí)候,除了老生常談的硬指標(biāo)要求,軟指標(biāo)里面兩個(gè)最重要的的考核因素:領(lǐng)導(dǎo)力和貢獻(xiàn)精神。
領(lǐng)導(dǎo)力:
意味著可以很好的管理自己并影響他人:可以是帶領(lǐng)周?chē)瑢W(xué)共同完成一項(xiàng)學(xué)術(shù)任務(wù),挑戰(zhàn)不可能;可以是組織身邊同學(xué)參與一項(xiàng)重大活動(dòng)等等。學(xué)校培養(yǎng)的是未來(lái)的商業(yè)領(lǐng)袖、政界精英以及其他各行業(yè)精英人士。所以篩選的是不僅能夠自己獲得成功,還能帶領(lǐng)身邊人共同成功的種子選手。中國(guó)高中不缺少學(xué)術(shù)奇才,但是談到領(lǐng)導(dǎo)力,似乎符合哈佛錄取標(biāo)準(zhǔn)的人鳳毛麟角。從這點(diǎn)上講,錄取之難,難于上青天。
貢獻(xiàn)精神:
學(xué)校篩選的是有貢獻(xiàn)精神的申請(qǐng)人。如果你不能體現(xiàn)自己的貢獻(xiàn)精神,更多表現(xiàn)的是自我中心,毫無(wú)社會(huì)責(zé)任感,被哈佛在內(nèi)的名校錄取可能性極低。國(guó)內(nèi)高中的學(xué)生在高中三年忙于學(xué)業(yè),假期參加各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班,真正參加社區(qū)服務(wù)蜻蜓點(diǎn)水、流俗于形式,不能持之以恒,甚至無(wú)暇顧及;而美國(guó)高中將社區(qū)服務(wù)(community service)算入到高中學(xué)分中,只有滿(mǎn)足一定時(shí)長(zhǎng),才可以拿到學(xué)分,順利畢業(yè)。再加上美國(guó)高中理念是將每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成合格的公民,其中很重要的一方面就是奉獻(xiàn)意識(shí)。從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō),文化背景的差異、教育理念和目的性的差異、社會(huì)導(dǎo)向差異決定了,在貢獻(xiàn)精神這方面,具體體現(xiàn)在申請(qǐng)當(dāng)中,中國(guó)學(xué)生是吃虧的。如果哈佛認(rèn)為你將來(lái)雖然有可能獲得極大的成功,榮華富貴,但不太可能會(huì)回報(bào)學(xué)校及社會(huì),那么學(xué)校憑什么讓你享受最優(yōu)質(zhì)的資源呢?從貢獻(xiàn)精神上來(lái)說(shuō),哈佛申請(qǐng)之難,難于上青天。
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