美國第一公立大學錄取條件

很多同學都很關(guān)注美國第一公立大學錄取條件這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

這樣的問題很難去回答。沒有任何一個人可以斷言申請人一定可以進入哪所前30名校。因為名?？己说囊蛩亟^非一紙分數(shù)，也沒有標準化的錄取公式。

以下是加州伯克利在官網(wǎng)公布的本科新生錄取考核因素：這些綜合因素是美國Top30大學錄取規(guī)則的一個縮影。

學校綜合評估每一位申請人，不僅關(guān)注學術(shù)，也關(guān)注非學術(shù)因素。可以從以下幾個標準來評估申請人：

1、申請人在高中期間修讀的大學預備課程成績，包括課程的數(shù)量、難度以及最終獲得的分數(shù)；

評論：能選修榮譽課程甚至大學預修AP課程，愿意在學術(shù)上挑戰(zhàn)并突破自己，這種學生更容易獲得學校青睞；

2、個人品性：包括領(lǐng)導力、性格特點、決心、韌性、主動性、創(chuàng)造力、學習獨立性、責任心、心智是否成熟，是否關(guān)愛身邊的人以及周邊社區(qū)；

評論：這些品性可以通過活動、競賽、課堂表現(xiàn)、難忘的經(jīng)歷等等來體現(xiàn)。

3、是否有可能為學校學術(shù)以及文化活力做出貢獻。除了關(guān)注申請人學術(shù)興趣和成就，錄取委員也關(guān)注申請人的背景、經(jīng)歷的多樣性；

評論：選擇是雙向的，一定要關(guān)注自己的背景能給學校帶來什么不一樣的東西。

4、標準化考試成績：SAT或者ACT成績。同樣AP或者IB考試成績也在考慮范圍內(nèi)；

評論：學術(shù)優(yōu)異是必要條件，但絕非充分條件。

5、在學術(shù)拓展項目中取得的成績：包括但不限于UC系統(tǒng)大學開設(shè)的項目。通常學校會從申請人參與的時間、深度、所取得學術(shù)成就以及項目本身的學術(shù)嚴謹性等方面來評估；

評論：拓展項目包括夏校、延伸項目（extension）、學術(shù)交流等等。

6、其他方面取得的成就：比在學術(shù)領(lǐng)域或者創(chuàng)造性方面具有持續(xù)的、比較有代表性的成就；課外活動中所取得的成就，包括表演藝術(shù)或者體育方面；在學?；蛘呱鐖F組織中體現(xiàn)的領(lǐng)導力；實習經(jīng)歷以及志愿者服務等等。

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