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美國大學本科教育方式介紹

2023-12-07 10:10:45 來源:中國教育在線

現(xiàn)在留學的學生越來越多,留學可以開闊眼界,也能學習不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“美國大學本科教育方式介紹”這個問題

美國大學本科教育方式介紹

一、自學時間和上課時間

在美國學習最重要的是學生的獨立學習。在課堂上,老師或教授會詳細解釋每個知識點,但對于課后復習,如練習、考試等,學生需要安排課后有效獨立學習的時間。

一般來說,自學時間大約是教學時間的三倍,即:

如果每周有兩個lecture(50min) 一節(jié)discussion(50min)教學時間為150分鐘(2.5小時),自學時間為450分鐘(7.5小時)。

P.S.自學時間包含(但不限于):材料閱讀、作業(yè)、刷題等。

二、師生互動時間 Office Hour

在美國的大學校園生活中,一些教師除了在學校教書外,還可能在社會上有其他工作。例如,一些在學校教授商業(yè)課程的教師也可能是公司的高管;電影學院的教師也考慮到電影和電視公司的導演或制片人的角色。因此,除了在學校上課的時間外,他們還需要分配時間來完成其他工作。

言下之意是,這些老師通常在課后5-10分鐘內(nèi)離開學校,不會每天回到學校辦公室。因此,除了上課時間,學生很難有機會見到老師。那么,如果學生們想在課后與老師單獨交流呢?在這個時候,Office hour很重要。

事實上,教師和學生之間的互動時間是指教師將確認他們呆在學校辦公室的特定時間。通常,每位教師和學生之間的互動時間為每周2天,每天1-3小時。在此期間,教師辦公室對學生開放,可以自己預約。

教師和學生之間的互動時間是教師特別預留與學生互動的時間,以幫助學生解決他們的日常學習或生活問題。對于學生來說,它不僅可以幫助回答自己的問題,而且還可以讓教授給你留下深刻印象,更多地記住你。

三、評分制度 Grading System

美國大學的評分體系自然不同于國內(nèi)大學。每門課程的成績評價不僅取決于期中/期末考試的成績,還取決于作業(yè)、小測試、演講、出勤等。

因此,建議學生在開學前第一時間查閱課程大綱(Syllabus),根據(jù)Syllabus找到每個部分的比例,并標記相應的時間節(jié)點(due date)或者將考試時間添加到自己的時間表中,以免忘記。

四、考試 Exam

美國大學通常每1-2個月參加一次考試。

絕大多數(shù)的理科、商科課程,如mathsphys\chem\acct\fin課程,考試占成績的大部分。

絕大多數(shù)的文科、商科(偏文科)課程,如eng\mrkt\mgmt課程,考試占成績的一小部分。

考試形式:multiple choices(選擇題)、true or false(判斷題)、structured questions(簡答題)為主。考試寫analysis(分析題)可能會出現(xiàn)。、case study(案例分析)情況。

考試時間一般在開學時注明課程大綱。建議學生整合所有課程的考試時間,標出考試時間,并在開學時列出學習計劃。

五、小測 Quiz

Online quiz:網(wǎng)上完成,一般是預習測試,測試預習情況,截止時間一般在上課日的早上。

Discussion quiz:discussion、在課堂上完成的學習測試了當前的學習情況。這類測試的比例為5%-20%。通過測試學習情況,助教或教師可以調(diào)整教學方法。建議每次按時提交。如果你遇到你不擅長的部分,你可以在不影響整體GPA的情況下刪除它。

六、作業(yè) Assignments

建議提前提交。

Writing(大作業(yè)):一般在1-2周內(nèi)完成,開學時在課程大綱上寫明,并告知截止日期。Writing一般占很大比例,建議早開始、早初稿、早修改、早提交。

七、實驗報告 Lab report

一般物理、化學、生物三個專業(yè)或一般課程選擇這三類課程的學生將涉及更多。

分為摘要、介紹、實驗方法、實驗結果和結論。一般需要附上實驗過程中記錄的手寫內(nèi)容。

八、案例分析 Case study

案例分析有助于理解復雜的問題或?qū)ο?,通過以往的研究可以很好地擴展經(jīng)驗,豐富現(xiàn)有的知識。分為:介紹、背景、案例評估、解決方案、總結。

九、閱讀報告 Reading response

理解你讀過的文章。沒有論文那么正式,但也需要引用格式。分為:觀點、論證、結論

十、小組任務 Group assignments

一般以case為主 study / 以project為主,需要配合團隊成員完成作業(yè)。分數(shù)分為兩部分,教師分數(shù)和peer。 assessment,全組教師打分基本一致,peer assessment是小組成員根據(jù)參與度等角度打分的。

十一、報告 Presentation

分為Individual presentation(個人報告)和group presentation(小組報告)。

Individual presentation:3-10分鐘左右。

打分依據(jù):PPT、流暢、專業(yè)、清晰。

Group presentation:5-20分鐘。

打分依據(jù):PPT、平滑度、專業(yè)性、清晰度、板長。

所以在group presentation時,不僅要參與introduction的部分,還要選擇一個part作為自己的部分。提前與小組成員溝通并練習。

十二、額外學分 Extra Credit

許多教授會有extraa credit有1-5%的分數(shù)來彌補一些分數(shù)問題。建議全部參與。

十三、課堂參與分數(shù) Participation

評價標準:出勤率、IClicker正確率、課堂參與度。

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