美國本科留學，申請活動規(guī)劃的三大雷區(qū)

同學們您是否也想知道美國本科留學，申請活動規(guī)劃的三大雷區(qū)，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

活動太少

有些同學一直忙著刷SAT、托福、GPA，卻忽略了活動經(jīng)歷的積累。這樣在申請時，只能被標化成績相似、但活動經(jīng)歷豐富的同學，遠遠甩在身后。

活動多，但作用小

有些同學，很明確活動對于申請的重要性，參加各種志愿者、社團、實習活動，但沒有明確的目的性，不懂得如何選擇活動的含金量和優(yōu)先級。

最后結(jié)果是各種活動都在做，很可能沒有一樣活動可以在申請時真正抓住招生官的眼球。

活動參與順序錯誤

還有些同學在規(guī)劃活動時，不懂得如何根據(jù)活動的難易程度，選擇活動參與的順序。

如果很早錯誤地選擇了跟自己能力不匹配的活動，最后很可能花了很多時間卻沒有在活動中取得成就，或者因為活動太難而喪失了做活動的熱情。

在活動規(guī)劃上，有兩個原則需要大家注意， 第一活動規(guī)劃要早 ， 第二活動規(guī)劃要精 。 并精準地選擇對留學申請真正有價值的活動。

以競賽類的活動為例，可以選擇難度較低、容易獲獎的競賽，培養(yǎng)學術(shù)熱情，明確學術(shù)方向和申請規(guī)劃方向。選擇難度高、含金量高的競賽，需要投入大量時間準備，但是能夠證明自己的學術(shù)能力，直接助力申請。

總之活動規(guī)劃要尊重自身興趣和能力，同時做到科學規(guī)劃有的放矢。而這個探索過程，專業(yè)的留學機構(gòu)會對每一個學生進行綜合評估，并個性化定位并開展指導。

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