GPA3.3是什么水平

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中GPA3.3是什么水平？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國(guó)教育在線小編就來和大家分享一下。

那么，留學(xué)申請(qǐng)中說的績(jī)點(diǎn)一般指的是那種算法呢?

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的績(jī)點(diǎn)怎么算?

當(dāng)我們做海外讀研申請(qǐng)時(shí)，有的學(xué)校要求對(duì)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績(jī)做WES認(rèn)證，認(rèn)證的結(jié)果發(fā)給你申請(qǐng)?jiān)盒！?/p>

美國(guó)高校的GPA算法一般是按照如下計(jì)算的：

等級(jí) 績(jī)點(diǎn) 百分制分?jǐn)?shù)

A 4 94-100

A- 3.7 90-93

B+ 3.3 87-89

B 3 83-86

B- 2.7 80-83

C+ 2.3 77-79

C 2 73-76

C- 1.7 70-72

D+ 1.3 67-79

D 1 60-66

最常見采用的四分制：A為4分;B為3分;C為2分;D為1分;F為0分，如果有+號(hào)加0.3分(例如B+即3.3分)，有-號(hào)則減0.3分(例如B-即2.7分)。通常每科最 高分為4分，但部份院校會(huì)設(shè)有A+，即最 高分為4.3分。

所以，在申請(qǐng)前，我們談?wù)摰目?jī)點(diǎn)，不是你本科學(xué)校的績(jī)點(diǎn)，而是按照美國(guó)高校的績(jī)點(diǎn)算法算的。

最簡(jiǎn)單辦法是用百分制平均分，這樣更能體現(xiàn)你的真實(shí)情況。

GPA3.3能申請(qǐng)到美國(guó)TOP30高校的研究生嗎?

從上圖我們看到，轉(zhuǎn)換為美國(guó)高校的GPA后，GPA3.3對(duì)應(yīng)的百分制范圍87至89，這個(gè)分?jǐn)?shù)并不算低了。

GPA3.3被認(rèn)為是B。它介于B和B+之間。B被認(rèn)為高于平均水平。大多數(shù)大學(xué)接受 3.3 的GPA，是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的GPA。

例如：斯坦福大學(xué)的錄取者平均GPA為3.9/4.0，哈佛大學(xué)的錄取者平均績(jī)點(diǎn)為3.8/4.0。

績(jī)點(diǎn)GPA3.3，當(dāng)然不太可能申請(qǐng)到這兩所大學(xué)，但是申請(qǐng)到美國(guó)綜合排名前三十靠后一些的大學(xué)，也是可能的。

一般情況下建議：

GPA大于3.7的同學(xué)，在申請(qǐng)時(shí)可盡量考慮沖top20之內(nèi)的學(xué)校。

GPA3.3到3.7的同學(xué)，在申請(qǐng)時(shí)應(yīng)盡量考慮美國(guó)前50，當(dāng)然前20也是完全有可能的。

GPA3.3以下的同學(xué)可以考慮申請(qǐng)排名30-70左右的院校。

另外，GPA要求最 高的項(xiàng)目是醫(yī)學(xué)院和法學(xué)院。尖端醫(yī)學(xué)院通常要求GPA達(dá)到3.8或更高;許多法學(xué)院要求GPA達(dá)到3.5或更高，尖端法學(xué)院要求GPA達(dá)到3.8或更高。

GPA是證明學(xué)生在校學(xué)術(shù)水平的重要指標(biāo)。美國(guó)高校根據(jù)學(xué)生的GPA，判斷申請(qǐng)者是否具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、潛在的學(xué)術(shù)能力以及學(xué)習(xí)態(tài)度，是申請(qǐng)美國(guó)本科研究生以及博士等必備的材料之一。

UCB招生官Ravey曾說過，實(shí)際上，包括伯克利在內(nèi)的很多美國(guó)大學(xué)，只把SAT當(dāng)成一個(gè)門檻，它們更看重的是GPA(平均成績(jī)點(diǎn)數(shù))和課外活動(dòng)。像伯克利對(duì)GPA要求很高，國(guó)際學(xué)生也不例外，必須達(dá)到3.4分。

假設(shè)兩個(gè)申請(qǐng)者背景相似，那么GPA肯定高的那個(gè)意味著被錄取的概率更大。雖然真實(shí)情況下申請(qǐng)者們的各方面條件都不相同，但是有一個(gè)優(yōu)秀的GPA至少在證明自身學(xué)術(shù)能力上已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。所以提升你的GPA，就是提升你的錄取幾率。

除此之外，大部分學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)對(duì)GPA都有門檻要求，沒有一個(gè)優(yōu)秀的GPA，國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金基本沒有希望。進(jìn)入美國(guó)大學(xué)以后，如需報(bào)名參加學(xué)術(shù)項(xiàng)目或是申請(qǐng)助教崗位，學(xué)校對(duì)GPA也有相應(yīng)限制。

低GPA的補(bǔ)救方法

1. 關(guān)于刷分，即重修

重修政策因?qū)W校而異：重修覆蓋原始成績(jī)、keep both、重修最 高只計(jì)70等。

重修的必要性：綜合考慮課的性質(zhì)(專業(yè)課、公選課)、課的學(xué)分、課的難度、有無進(jìn)階課程、后續(xù)學(xué)期課程負(fù)擔(dān)等。

2. 高GRE/GMAT成績(jī)

一個(gè)較高分?jǐn)?shù)的GRE/GMAT成績(jī)，是對(duì)你GPA不足很有力補(bǔ)充。

GRE考試可以看作北美研究生入學(xué)考試

大部分美國(guó)研究生項(xiàng)目和少部分英國(guó)(G5)研究生項(xiàng)目要求提交GRE考試成績(jī)

較高的GRE考試的成績(jī)可以作為GPA分?jǐn)?shù)較低時(shí)的彌補(bǔ)

如果用做GPA的彌補(bǔ)，則GRE數(shù)學(xué)部分盡量考到滿分。GRE的數(shù)學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來講，可能是小學(xué)、初中水平，在難度上是很容易的。

法學(xué)院也需要LSAT。在某些情況下，良好的LSAT分?jǐn)?shù)可以抵消較低的 GPA。醫(yī)學(xué)院需要的是MCAT。

3. 交流交換

通過交流交換置換學(xué)分回本校提升GPA

海外學(xué)期交換(陸本學(xué)生)：適合大三上、大三下、大四上，可以用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間學(xué)習(xí)，而后把GPA置換回來，就可以提高GPA

海外暑校(陸本學(xué)生)：適合大二暑假。但有些暑校的學(xué)分不一定可以轉(zhuǎn)換，因此要去教務(wù)處了解清楚情況。

國(guó)內(nèi)暑校(海本學(xué)生)：適合大二暑假。例如海本的學(xué)生回國(guó)上暑校，再將成績(jī)寄回國(guó)外，這樣也是可以的。

交流交換項(xiàng)目的更多作用(很推薦大家在經(jīng)濟(jì)條件、課業(yè)條件允許下去做交流交換)

增強(qiáng)海外背景，增加錄取幾率

提前適應(yīng)海外學(xué)習(xí)生活

通過交換修先修課。

有些學(xué)?？赡芸鐚I(yè)選課的制度比較嚴(yán)格，就可以通過去海外的方式來獲得專業(yè)背景，這個(gè)比較適合于轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生。但也要提前去教務(wù)處確認(rèn)是否可行。

爭(zhēng)取國(guó)外教授推薦信

國(guó)內(nèi)教授的推薦信，對(duì)于申請(qǐng)的幫助效果并沒有很好，但國(guó)外教授的推薦信會(huì)起到很好的作用。

4. 加上大四上的成績(jī)

分段提交申請(qǐng)：DDL較晚的學(xué)?？梢缘却笏纳铣煽?jī)出分后再申請(qǐng)

大四的課程專業(yè)課更深更專，對(duì)于申請(qǐng)可能有幫助。

更適用于海本學(xué)生。因?yàn)楹１緦W(xué)生，一般在圣誕節(jié)前結(jié)束第一學(xué)期，出分早，便于申請(qǐng)。但對(duì)于陸本學(xué)生就有一定難度。

5. 展示GPA的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)

趨勢(shì)上升

專業(yè)GPA/總GPA

突出排名

算法優(yōu)化，如WES認(rèn)證

刪掉允許刪除的個(gè)別成績(jī)

6. Optional Essay

申請(qǐng)時(shí)非常多學(xué)校都有optional essay，申請(qǐng)者可以用于解釋GPA不理想的情況。

那么以上就是關(guān)于GPA3.3是什么水平的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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