美國本科建筑學好的大學有哪些

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中美國本科建筑學好的大學有哪些？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　建筑師設計結構和建筑物，讓我們其他人過著日常生活、照顧家人、從事行業(yè)并享受我們的文化成果。它們是必不可少的!美國本科建筑學學士學位可以為個人開辟多種相關職業(yè)，這些職業(yè)不僅有回報，而且有利可圖。大多數(shù)州需要研究生學位才能成為注冊建筑師，但建筑學學士學位是一個專業(yè)學位，可以為大多數(shù)公司的入門級工作做好準備。

　　該領域的其他建筑學本科學位，如建筑學或建筑研究文學學士或理學士，也可以為室內(nèi)設計、家具制造、建筑測量師、保護和保護或景觀建筑領域的職業(yè)開辟可能性。以下是美國本科建筑學好的20所大學，希望可以幫助到您。

　　1.加州理工州立大學

　　建筑系：建筑與環(huán)境設計學院

　　地點：加利福尼亞州圣路易斯奧比斯波

　　學位：五年制建筑學學士 (B.Arch.)

　　網(wǎng)站： www.calpoly.edu

　　建筑： www.caed.calpoly.edu

　　廣為人知的“加州大學”

　　加州理工學院備受贊譽的建筑與環(huán)境設計學院 (CAED) 在五個密切相關的部門提供八學位課程的獨特融合：建筑工程、建筑、城市和區(qū)域規(guī)劃、施工管理和景觀建筑。

　　2. 卡內(nèi)基梅隆大學

　　建筑系：建筑學院

　　地點：匹茲堡

　　學位：五年制建筑學學士學位 (B.Arch.) 和四年制建筑學學士學位 (BA)

　　網(wǎng)站： www.cmu.edu

　　建筑： soa.cmu.edu

　　卓越的建筑既需要嚴格的基礎培訓，也需要發(fā)展獨特的專業(yè)。學生可以專注于可持續(xù)設計或計算設計等子學科——或者他們可以將建筑研究與 CMU 的其他著名課程，如人文、科學、商業(yè)或機器人技術相結合。盡管每個 CMU 建筑學院的學生畢業(yè)時都擁有豐富的建筑知識，但沒有兩個畢業(yè)生會接受相同的教育。

　　卡內(nèi)基梅隆大學 ?www.cmu.edu

　　3. Cooper Union for the Advancement of Science and Art

　　建筑系： Irwin S. Chanin 建筑學院

　　地點：紐約市，紐約

　　學位：五年制建筑學學士 (B.Arch.)

　　網(wǎng)站： cooper.edu

　　建筑： cooper.edu

　　Irwin S. Chanin 建筑學院的使命是在智力環(huán)境中為學生提供最好的專業(yè)教育，培養(yǎng)和擴展他們的創(chuàng)造能力和敏感性，并為創(chuàng)造性的職業(yè)生活奠定基礎。學校堅信社會的主要責任之一是從最深層次的意義上進行學習和教育。

　　4.康奈爾大學

　　建筑系：建筑、藝術和規(guī)劃學院

　　地點： 紐約伊薩卡

　　學位：五年制建筑學學士 (B.Arch.)

　　網(wǎng)站： www.cornell.edu

　　建筑： aap.cornell.edu

　　建筑系的教師開發(fā)了一個高度結構化和密集的課程，強調(diào)設計以及理論、歷史、技術、表現(xiàn)和結構。所有學生的前三年都遵循旨在為建筑教育及其他方面奠定堅實基礎的核心課程。在最后四個學期，鼓勵學生跨學科工作，專注于智力嚴謹和思辨性的學習課程。建筑專業(yè)提供建筑、文化和社會;建筑科技;建筑史;架構分析;和建筑中的視覺表現(xiàn)。

　　5.佐治亞理工學院

　　建筑系：設計學院建筑學院

　　地點：佐治亞州亞特蘭大

　　學位：五年制建筑學學士 (B.Arch.)

　　網(wǎng)站： www.gatech.edu

　　建筑： arch.gatech.edu

　　佐治亞理工學院建筑科學學士學位課程是一個為期四年的專業(yè)預科學位課程，讓學生沉浸在設計世界中，并向他們介紹該領域、物質(zhì)文化以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的創(chuàng)造性方法-解決。它為他們隨后的研究生水平學習做好準備，從而獲得作為執(zhí)業(yè)建筑師的專業(yè)執(zhí)照以及各種職業(yè)道路和創(chuàng)業(yè)機會。

　　6. 哈佛大學

　　建筑系：哈佛大學設計研究生院建筑學本科

　　地點：馬薩諸塞州劍橋

　　學位：五年制建筑學學士學位 (B.Arch.)

　　網(wǎng)站： www.harvard.edu

　　建筑： www.gsd.harvard.edu

　　對于哈佛大學的學生來說，建筑研究是藝術與科學學院藝術與建筑史專業(yè)的一個方向，由藝術與建筑史和設計研究生院聯(lián)合管理。建筑站在創(chuàng)造性想象、實際實現(xiàn)和社會用途的交叉點，不僅包括人類職業(yè)的物質(zhì)結構，還包括塑造人類行為和體驗的動態(tài)過程。建筑研究將技術和人文主義的探究方法與書面和視覺表達模式相結合，在傳統(tǒng)的教室場所和專門為這種專注而設計的“制作”工作室中進行。

　　7. 伊利諾伊理工學院

　　建筑系：建筑學院

　　地點：伊利諾伊州芝加哥

　　學位：五年制建筑學學士 (B.Arch.)

　　網(wǎng)站： www.iit.edu

　　建筑： arch.iit.edu

　　伊利諾伊理工學院建筑學院在材料和技術方面進行嚴格的實驗，以教育和激勵下一代建筑師和景觀設計師。IIT Architecture 學生接受教育，以應對各種規(guī)模的設計和建造中復雜的當代挑戰(zhàn)。教職員工和學生都與芝加哥的專業(yè)實踐有著長期的關系，芝加哥在建筑、設計、景觀建筑和城市規(guī)劃方面有著充滿活力的創(chuàng)新歷史。

　　8. 麻省理工學院

　　建筑系：建筑學院 + 規(guī)劃

　　地點：馬薩諸塞州劍橋

　　學位：五年制建筑學學士 (B.Arch.)

　　網(wǎng)站： www.mit.edu

　　建筑： architecture.mit.edu, sap.mit.edu

　　該系的多個學科開展了大量的研究活動。此外，該系在麻省理工學院內(nèi)的設置允許在計算、設計和生產(chǎn)的新模式、材料、結構和能源以及藝術和人文科學等技術領域有更大的深度。該部門致力于關注人類價值觀并為建筑在社會中尋找合適的角色。這是一個在對人文、社會和環(huán)境負責的價值觀框架中培養(yǎng)和培養(yǎng)個人創(chuàng)造力的地方。

　　9.東北大學

　　建筑系：藝術、媒體與設計學院建筑學院

　　地點：馬薩諸塞州波士頓

　　學位：四年制 BS(建筑科學學士)

　　網(wǎng)站： www.northeastern.edu

　　建筑： camd.northeastern.edu

　　學院匯集了一支在實踐、教學、學術和研究方面表現(xiàn)出色的強大師資隊伍，其明確使命是應對當代城市的挑戰(zhàn)。學生了解在不同背景下塑造城市的全球力量：設計、歷史、技術、商業(yè)和文化。該計劃的與眾不同之處在于它致力于將批判性思維和設計創(chuàng)新的力量應用于當今世界城市遇到的非?，F(xiàn)實的問題。

　　10. 普拉特研究所

　　建筑系：建筑學院

　　地點：紐約市，紐約

　　學位：五年制建筑學學士 (B.Arch.)

　　網(wǎng)站： www.pratt.edu

　　建筑： www.pratt.edu

　　為期五年的設計序列為整合批判性思維、設計、技術、建筑、表現(xiàn)、可持續(xù)性和社會責任的建筑奠定了全面的基礎。該計劃堅定地致力于當代材料實踐，不斷將新技術融入課程。鼓勵學生追求創(chuàng)造性和智力獨立，并致力于真正受啟發(fā)的建筑研究。普拉特的學生了解到，建筑是一種有意義的文化貢獻，致力于在更大的社會、文化、環(huán)境和道德背景下維持想象力和物質(zhì)體現(xiàn)的必要性。

　　11.普林斯頓大學

　　建筑系：建筑學院

　　地點：新澤西州普林斯頓

　　學位：四年制 BA(建筑藝術學士)

　　網(wǎng)站：www.princeton.edu

　　建筑：soa.princeton.edu

　　建筑學院的本科課程以其嚴謹和跨學科的專業(yè)前教育方法而聞名。該計劃導致獲得專注于建筑學的 AB，并在文科課程框架內(nèi)介紹建筑學科。

　　除了建筑設計以及建筑和城市主義的歷史和理論，本科生還學習一系列有助于建筑師知識和愿景的學科，包括建筑分析、表現(xiàn)、計算和建筑技術課程。如此廣泛的學術課程還為學生攻讀建筑學和其他相關學科(如景觀建筑、城市規(guī)劃、土木工程、藝術史和視覺藝術)的研究生課程做好準備。

　　12.羅德島設計學院

　　建筑系：建筑系

　　地點：羅德島普羅維登斯

　　學位：五年制 B.Arch。(建筑學學士)

　　網(wǎng)站：www.risd.edu

　　建筑：architecture.risd.edu

　　作為美術學校的一個組成部分，RISD 的建筑強調(diào)過程、藝術敏感性以及社會和道德責任。學生通過繪畫、制作、寫作和與他人討論想法來磨練思考和交流的能力，因為他們定義和闡明了對學科的個人方法。

　　13.萊斯大學

　　建筑系：建筑學院

　　地點：德克薩斯州休斯頓

　　學位：四年制 BA(建筑藝術學士)和額外兩年的 B.Arch。(建筑學學士)

　　網(wǎng)站： www.rice.edu

　　建筑：arch.rice.edu

　　萊斯大學位于美國第四大城市，是一所領先的研究機構，致力于為下一代領導人和思想家培養(yǎng)強大的知識環(huán)境。Rice Architecture 的小規(guī)模、5 比 1 的師生比例鼓勵了一個緊密聯(lián)系的社區(qū)，為本科生和研究生提供周到的指導，尤其是在工作室環(huán)境中。

　　14.雪城大學

　　建筑系：建筑學院

　　地點：紐約州錫拉丘茲

　　學位：五年制 B.Arch。(建筑學學士)

　　網(wǎng)站： www.syracuse.edu

　　建筑：soa.syr.edu

　　為期五年的 BArch 課程提供嚴格且刺激的專業(yè)學習課程，為建筑環(huán)境設計提供全面的方法。設計工作室是該計劃的核心。正是在這里，學生們開始了解設計的基本原理，并與他們的同學一起工作。教學通過與教授的廣泛一對一交流以及正式和更隨意的工作回顧來進行。

　　15. 德州農(nóng)工大學-學院站

　　建筑系：建筑學院

　　地點：德克薩斯州大學城

　　學位： BLA(景觀設計學士)

　　網(wǎng)站： www.tamu.edu

　　建筑：www.arch.tamu.edu

　　德克薩斯 AM 大學的景觀建筑學士 (BLA) 課程是該州歷史最悠久的課程，也是西南地區(qū)歷史最悠久的課程之一。它是由美國景觀設計師協(xié)會 贊助的 景觀建筑注冊委員會委員會認可的四年 。BSLA 計劃于 1971 年首次獲得臨時認證，此后一直保持認證狀態(tài)。

　　16.杜蘭大學

　　建筑系：杜蘭建筑學院

　　地點：路易斯安那州新奧爾良

　　學位：四年制 BS(建筑科學學士)和五年制 B.Arch.(建筑學學士)

　　網(wǎng)站： tulane.edu

　　建筑：architecture.tulane .edu

　　杜蘭建筑學院在建筑、保護和可持續(xù)房地產(chǎn)開發(fā)方面提供世界一流的教育。這些從本科到研究生水平的課程為未來的畢業(yè)生提供與扭轉社會不平等和生態(tài)破壞相關所需的基本知識、文化和技術技能。

　　學校的教學和研究推進了當今最相關主題的領域，例如氣候變化、沿海和河岸危機、這些情況下的城市化進程以及社會和環(huán)境正義的挑戰(zhàn)。

　　17. 加州大學伯克利分校

　　建筑系：環(huán)境設計學院建筑系

　　地點：加利福尼亞州伯克利

　　學位：四年制 BA(建筑藝術學士)

　　網(wǎng)站： www.berkeley.edu

　　建筑：ced.berkeley.edu

　　該計劃將環(huán)境設計和建筑方面的必修課程與高度多樣化的個人課程的機會相結合。通過其核心課程，該計劃提供了對建筑領域的廣泛介紹，并通過對各個領域的研究，提供了為建筑設計和表現(xiàn)、建筑技術和建筑性能領域的專業(yè)化做準備的機會，建筑歷史、社會和文化。除了提供完善和全面的教育外，本科學習還可以為建筑學的入門級工作、建筑學研究生工作的選擇或相關環(huán)境設計領域的進一步學習提供專業(yè)前能力。

　　18.加州大學洛杉磯分校

　　建筑系：藝術與建筑學院建筑與城市設計系

　　地點：加利福尼亞州洛杉磯

　　學位：兩年制 BA(建筑研究文學學士)

　　網(wǎng)站： www.ucla.edu

　　建筑： www.aud。加州大學

　　建筑研究文學學士課程介紹了建筑的基本排序系統(tǒng)：形式、空間、構造和程序，以及它們與政治、社會和文化結構的關系。教學法的核心是兩個目標：第一個目標是將建筑和城市設計理解為人文學科，涉及文化和社會研究，以及建筑和城市的歷史。第二個為感興趣的學生提供研究生專業(yè)學習的準備。

　　19.佛羅里達大學

　　建筑系：設計、施工和規(guī)劃學院建筑學院

　　地點：佛羅里達州蓋恩斯維爾

　　學位：四年制 B.Des.Arch。(建筑設計學士)

　　網(wǎng)站： www.ufl.edu

　　建筑：dcp.ufl.edu/

　　該計劃導致獲得專業(yè)本科學位，為獲得認可的兩年制建筑碩士學位做好準備，這是獲得注冊執(zhí)業(yè)建筑師執(zhí)照所需的教育證書。您在設計工作室獲得的想法和經(jīng)驗將通過歷史、理論、結構構造、建筑技術以及建筑材料和方法的支持課程得到加強和放大。設計工作室和支持課程并不是作為相互排斥的領域相互孤立的。

　　20.伊利諾伊大學厄巴納香檳分校

　　建筑系：建筑學院

　　地點：伊利諾伊州尚佩恩

　　學位：四年制 BSAS(建筑研究理學學士)

　　網(wǎng)站illinois.edu

　　建筑： arch.illinois.edu

　　伊利諾伊州建筑學院 (ISOA) 建筑研究理學士 (BSAS) 課程結合了全面的設計教育和成為積極參與的全球公民所需的廣闊視野。您將學習在社會、政治、經(jīng)濟和環(huán)境領域的交匯處解決和解決明天的復雜問題。二維和三維設計構成了四年制 BSAS 學位的基礎。技術、歷史和結構課程完善了課程，為您進入為期兩年的 NAAB 認可的建筑學碩士學位課程或攻讀相關學科的研究生學位或職業(yè)做好準備。

　　二、美國本科建筑學好的大學就業(yè)如何?

　　美國建筑或密切相關的專業(yè)畢業(yè)之后職位預計將增長大約所有職業(yè)的平均水平。然而，這些工作的薪酬通常是平均工資的兩倍。

　　根據(jù)勞工部的數(shù)據(jù)，2018年建筑師的平均工資中位數(shù)為79,380 美元，明顯高于所有職業(yè)的平均工資。因此，如果您一直喜歡建造和設計，并且想使用最新技術，那么請考慮獲得建筑學學士學位。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“美國本科建筑學好的大學有哪些”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內(nèi)容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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