利茲大學(xué)音樂碩士就業(yè)前景如何？

利茲大學(xué)是一所公立研究型的大學(xué)，這所學(xué)校校園面積比較大，總共有7個學(xué)部，41個專業(yè)學(xué)院。各種各樣的專業(yè)設(shè)備和音樂軟件能夠幫助學(xué)生學(xué)習，利茲大學(xué)專門有錄音室以及計算機音樂創(chuàng)作，能夠為學(xué)生提供很多免fèi的樂器，比如有多個鋼琴。當前就業(yè)形勢比較嚴峻，很多學(xué)生都在關(guān)心畢業(yè)之后的就業(yè)方向， 利茲大學(xué)音樂碩士就業(yè)前景如何?利茲大學(xué)音樂碩士就業(yè)前景如何

1.applie psychology of music ma(音樂應(yīng)用心理學(xué))

學(xué)生將獲得您將學(xué)習定性和定量研究方法的知識，建立自己的研究技能，同時學(xué)習在音樂教育，治療，科學(xué)和技術(shù)等領(lǐng)域?qū)W習批判性評估音樂的應(yīng)用心理學(xué)研究。

就業(yè)前景：音樂教育，音樂廣告，業(yè)務(wù)發(fā)展，市場營銷和管理以及藝術(shù)家管理等領(lǐng)域開展職業(yè)。

入學(xué)要求：音樂，心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位，比例為2：1。

2.critical an applie musicology ma(批判與應(yīng)用音樂學(xué))

就業(yè)前景：藝術(shù)管理，圖書館管理，招聘，自由職業(yè)者的教學(xué)和表演

入學(xué)要求：音樂學(xué)士學(xué)位，學(xué)士學(xué)位為2：1。

3.critical an experimental composition mmus(批判和實驗性作曲)

學(xué)生能夠發(fā)展自己作為音樂家和作曲家的技能。您將發(fā)展自己的學(xué)術(shù)技能，包括研究和演講技巧，并學(xué)習組成原則和不同的專業(yè)背景。

就業(yè)前景：將學(xué)生的作曲創(chuàng)造力和技術(shù)流利程度提高到一個更高的水平，并且可以參與全球各地的表演者演出，合奏團和節(jié)日晚會。

入學(xué)要求：音樂學(xué)士學(xué)位，以2：1(榮譽)或同等學(xué)歷。

4.electronic an computer music ma(電子和計算機音樂)

入學(xué)要求：音樂或音樂技術(shù)或任何藝術(shù)，科學(xué)，計算機或工程學(xué)科的學(xué)士學(xué)位，以2：1(榮譽)的學(xué)歷證明其在電子音樂/聲波藝術(shù)方面的相關(guān)知識和技術(shù)技能。

課程內(nèi)容：學(xué)生可以在以下領(lǐng)域與當前思想和實踐互動，包括實驗性電子音樂，聲音合成，電氣和電子樂器，信號處理，以技術(shù)為媒介的作曲方法，現(xiàn)場電子音樂，界面和交互性，聲音空間化，電子音樂博物館等等。

5.music an management ma(音樂與管理)

現(xiàn)場音樂管理和推廣以及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理中的核心模塊將通過實際示例來加深您對該行業(yè)的了解，從而促成一項重大的音樂管理項目，學(xué)生將探索數(shù)字業(yè)務(wù)，企業(yè)家精神或知識產(chǎn)權(quán)法，獲得知識和技能，然后將其應(yīng)用于項目工作和未來的職業(yè)中。

入學(xué)要求：音樂，商業(yè)，管理或相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位，以2：1(榮譽)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)前景：本課程將使您對音樂行業(yè)內(nèi)外的經(jīng)濟和管理問題有深入的了解，為學(xué)生提供在研究，分析，解釋，溝通，文化和商業(yè)意識方面可轉(zhuǎn)讓的技能。

6.performance mmus(音樂表演)

就業(yè)前景：畢業(yè)生在管弦樂隊演奏，獨奏表演，器樂教學(xué)和藝術(shù)管理方面從事了一系列職業(yè)。一些人還在英國和國外的音樂學(xué)院追求進一步的研究，或者在利茲和其他機構(gòu)獲得研究學(xué)位。

入學(xué)要求：音樂或相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位，比例為2：1。

7.music an wellbeing ma(音樂與健康)

學(xué)生將獲得與藝術(shù)療法，教育，社區(qū)音樂，音樂管理，政策制定，研究影響力就業(yè)等領(lǐng)域的職業(yè)直接相關(guān)的技能。

入學(xué)要求： 音樂，心理學(xué)，醫(yī)療保健，藝術(shù)療法，社會學(xué)或相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位，比例為2：1。

就業(yè)前景： 該學(xué)院最近的研究生繼續(xù)從事音樂教育，音樂廣告，業(yè)務(wù)發(fā)展，市場營銷和行政以及藝術(shù)家管理等領(lǐng)域的職業(yè)。

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