加拿大低齡留學(xué)的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

加拿大是個(gè)怎樣的國(guó)家？加拿大（Canada），位于北美洲最北端，英聯(lián)邦國(guó)家之一，素有“楓葉之國(guó)”的美譽(yù)，首都是渥太華。加拿大領(lǐng)土面積為998.467 萬(wàn)平方公里，位居世界第二，國(guó)土大部分位于北極圈之內(nèi)，人口主要集中在南部五大湖沿岸。著名城市有多倫多、溫哥華等。官方語(yǔ)言有英語(yǔ)和法語(yǔ)兩種，是典型的雙語(yǔ)國(guó)家。

隨著國(guó)內(nèi)各方面信息的逐年透明化，以及加拿大低齡留學(xué)的日趨常態(tài)化，越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)加拿大低齡精英教育的需求也隨之增加。

01加拿大有什么獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)呢？

對(duì)于低齡學(xué)生的留學(xué)目的國(guó)選擇，家長(zhǎng)首要關(guān)心的就是該國(guó)的安全性和宜居性。加拿大連續(xù)幾年被U.S.NEWS評(píng)選為全球最佳國(guó)家（Overall Best Countries Ranking）。

再加上加拿大的簽證和移民利好政策，家長(zhǎng)可以持短期訪問簽證進(jìn)行陪讀，一次最長(zhǎng)可在境內(nèi)停留6個(gè)月的時(shí)間，解決了低齡學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí)，陪讀過程中還有機(jī)會(huì)參加部分公立教育局開設(shè)的短期免fèi英語(yǔ)課程，可以“和孩子一起共同成長(zhǎng)”！

同時(shí)，持有學(xué)習(xí)簽證或者工作簽證的家長(zhǎng)，學(xué)生可以免fèi入讀當(dāng)?shù)毓⒔逃珠_設(shè)的短期英語(yǔ)課程，這無(wú)疑也吸引了眾多有學(xué)歷提升或移民需求的家長(zhǎng)。

并且，加拿大大學(xué)對(duì)于在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家完成全日制高中且順利畢業(yè)的留學(xué)生，申請(qǐng)本科時(shí)可豁免語(yǔ)言要求，這樣不僅提升了學(xué)生們?nèi)胱x好大學(xué)的幾率，更關(guān)鍵的是促使學(xué)生們可以提前適應(yīng)海外教學(xué)模式和語(yǔ)言環(huán)境，為未來(lái)本科階段做好學(xué)業(yè)和心理上的雙重準(zhǔn)備。

02在加拿大低齡階段讀書的孩子也像國(guó)內(nèi)這么“卷”嗎？

我詢問過許多低齡學(xué)生，尤其是初中階段的孩子們，他們普遍認(rèn)為在加拿大讀書就像“天堂”一般。這里所說(shuō)的“天堂”，并非指完全放養(yǎng)式的玩樂，而是指在遵循安德略省教學(xué)大綱的前提下，孩子們能夠享受到更豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。除了學(xué)術(shù)課程，學(xué)校非常關(guān)注孩子的全面發(fā)展，例如，有時(shí)咨詢師會(huì)把課堂搬到公園、植物園或動(dòng)物園......使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。

所以其實(shí)加拿大的教育可能在某種程度上，在寓教于樂這個(gè)詞上，體現(xiàn)得可能更加淋漓盡致一些。但國(guó)內(nèi)的教育也有國(guó)內(nèi)的好，各有各的優(yōu)勢(shì)。

03那我的孩子什么階段出國(guó)留學(xué)比較好？

“擔(dān)心孩子太小無(wú)法適應(yīng)或太大難以融入？”

根據(jù)加拿大某公立學(xué)校的數(shù)據(jù)，在23年度或24年度，9年級(jí)學(xué)生的占比約為30%，而10年級(jí)學(xué)生的比例則在26%至27%之間，11和12年級(jí)的學(xué)生比例也相對(duì)均衡，都維持在20%幾的水平。

從這些數(shù)據(jù)中，我們可以洞察到一個(gè)重要現(xiàn)象：留學(xué)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，不僅僅是換一種賽道，更是重要的決策。因此，從數(shù)據(jù)的角度出發(fā)，如果你已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，那么現(xiàn)在開始來(lái)申請(qǐng)離你最近的開學(xué)季可能是最科學(xué)的。

每個(gè)家庭規(guī)劃不同，選擇不同的年級(jí)出國(guó)留學(xué)，那么在未來(lái)學(xué)校選擇上就可能會(huì)有一定的差異。

有些家庭孩子很小，從幼兒園階段就開始規(guī)劃，希望孩子在國(guó)外成長(zhǎng)并完成學(xué)業(yè)，未來(lái)可能成為當(dāng)?shù)毓?。另外，一些學(xué)生選擇留學(xué)是為了避開中考和高考的壓力。特別是九年級(jí)學(xué)生，占比達(dá)30%，因?yàn)榫拍昙?jí)意味著是中國(guó)的初三，那么如果能在加拿大完成 9- 12 年級(jí)這四年，那么將來(lái)學(xué)生在加申請(qǐng)大學(xué)是不需要提供語(yǔ)言成績(jī)的，這是一個(gè)天生的優(yōu)勢(shì)。

04獲得offer決定性的因素都是什么？

對(duì)于國(guó)際留學(xué)生來(lái)講，一般情況下都是等著學(xué)校發(fā)offer，那給學(xué)生發(fā)錄取的時(shí)候，“獲得offer決定性的因素都是什么呢？”

選擇留學(xué)學(xué)校時(shí)，申請(qǐng)時(shí)間至關(guān)重要。熱門公立學(xué)校名額有限，提前占位很重要。若確定出國(guó)，應(yīng)盡早確定學(xué)校并遞交申請(qǐng)。不要因猶豫而錯(cuò)過機(jī)會(huì)，抓緊行動(dòng)是關(guān)鍵。第二點(diǎn)就是每一所學(xué)校，它可能給到國(guó)際學(xué)生的名額都是有限的。

從學(xué)術(shù)的角度來(lái)看，雖然有的學(xué)校沒有設(shè)定門檻，但學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)過程中仍然占據(jù)重要地位。許多學(xué)校在錄取時(shí)都會(huì)要求學(xué)生提供成績(jī)單，如果某位學(xué)生申請(qǐng)的熱門學(xué)校與其學(xué)術(shù)成績(jī)不匹配，那么在入學(xué)前，學(xué)校可能會(huì)與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商，建議其考慮調(diào)整申請(qǐng)目標(biāo)，轉(zhuǎn)向其他更適合的學(xué)校。

如果大家有想要申請(qǐng)加拿大這個(gè)中小學(xué)的，無(wú)論是公立的還是私立的，當(dāng)你確定了就是一定第一時(shí)間去開始這個(gè)動(dòng)作，不然的話你很可能由于你的猶豫糾結(jié)錯(cuò)過這個(gè)最佳院校的一個(gè)申請(qǐng)。

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