英國(guó)中學(xué)選校參考因素

1、 公立學(xué)校 VS 私立學(xué)校 VS 國(guó)際學(xué)院

英國(guó)的公立院校屬于地方政府撥款，主要招收本土學(xué)生，屬于英國(guó)本土的大眾化教育，但其師資和硬件配套卻不可小覷。學(xué)生在公立院校里學(xué)習(xí)，接觸到的幾乎都是英國(guó)學(xué)生，融入得比較快。另外，由于公立學(xué)校主要培養(yǎng)本地人才，開設(shè)的課程會(huì)比私立學(xué)校更為多樣化。但由于公立學(xué)校里很少有專門針對(duì)國(guó)際學(xué)生提供的服務(wù)，因此要求學(xué)生的英語水平較高，而且獨(dú)立能力要強(qiáng)。而私立學(xué)校，他們具有招收國(guó)際學(xué)生的眾多經(jīng)驗(yàn)，在管理留學(xué)生方面或更規(guī)范。私立學(xué)校實(shí)行的是小班教學(xué)，甚至?xí)槍?duì)某個(gè)學(xué)生而進(jìn)行特別輔導(dǎo)，精英教學(xué)比公立學(xué)校有優(yōu)勢(shì)。費(fèi)用方面，私立中學(xué)學(xué)費(fèi)一般為 30萬元/年，公立中學(xué)為15萬至20萬元/年。孩子上公立學(xué)校的費(fèi)用比私立學(xué)校大概省了三分之一。私立中學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生進(jìn)入英國(guó)名校機(jī)會(huì)或更多，因?yàn)橛?guó)大部分的私立學(xué)校都有超過百年的歷史，私立學(xué)校中個(gè)性化的教育，為個(gè)人制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能讓拔尖的學(xué)生更好地發(fā)揮特長(zhǎng)，而在牛津、劍橋等名校中，私立學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生占多數(shù)。而選擇公立學(xué)校，可以更好更快地融入到英國(guó)當(dāng)?shù)厝说纳钊ψ又?，有助于日后留英工作生活。在線咨xún

英國(guó)的國(guó)際學(xué)院一般也屬于私立中學(xué)小班教學(xué)，區(qū)別在于國(guó)際學(xué)院設(shè)施更為一流，了解國(guó)際學(xué)生特點(diǎn)，更關(guān)注國(guó)際學(xué)生的在英情況，國(guó)際學(xué)生支持到位（例如開設(shè)雅思英語課程），針對(duì)國(guó)際學(xué)生特點(diǎn)開設(shè)一些課程，數(shù)理化教學(xué)成績(jī)突出，部分學(xué)校教學(xué)成績(jī)拔尖，學(xué)生組成多元化，能夠與來自世界各地的土豪做朋友。缺點(diǎn)在于學(xué)費(fèi)昂貴，建校時(shí)間短，教育經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，部分學(xué)校教學(xué)成績(jī)一般，國(guó)際生比例超過 40%，語言環(huán)境一般，比較適合家庭條件好，渴望進(jìn)入優(yōu)質(zhì)大學(xué)深造的學(xué)生，但是擇校時(shí)需慎重選擇升學(xué)率較高的學(xué)校。

2、 寄宿制 VS走讀制

寄宿制更適合性格比較獨(dú)立，能很好自理生活的學(xué)生，同時(shí)那些低領(lǐng)且學(xué)習(xí)自覺性不高，英語水平較弱的學(xué)生也比較適合進(jìn)入寄宿制學(xué)校由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)管，更安全管理更嚴(yán)格，宿舍樓配有盡職盡責(zé)的舍監(jiān)，而且與咨詢師溝通更加便利，有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。走讀制也就是常說的 day school，一般都會(huì)有對(duì)應(yīng)的寄宿家庭，語言環(huán)境好，可以更快融入英國(guó)家庭的生活，快速了解英國(guó)文化，英文水平提升快，有利于培養(yǎng)良好的溝通能力和社交能力。但是同時(shí)學(xué)生的安全不如寄宿制學(xué)校有保障，學(xué)生只能依靠自己自覺學(xué)習(xí)，比較適合自覺性高、英文水平好且性格外向的學(xué)生。在線咨xún

3、 混校 VS性別單一學(xué)校

英國(guó)中學(xué)文化最鮮明的特點(diǎn)就是性別區(qū)分的學(xué)校制度，很多知名的男?；蚺６际前鼣堄?guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)的名額的主力。男女混校有利于培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往的能力，學(xué)生的知識(shí)面更廣，眼界更開闊，比較適合希望接受中國(guó)式傳統(tǒng)混校教育的學(xué)生。性別單一學(xué)校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的專注度很高，成績(jī)更更好（尤其是女校），會(huì)定期和異性校聯(lián)誼，針對(duì)單一性別學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)置課程，更適合希望接受英式傳統(tǒng)紳士淑女教育的學(xué)生，但是缺點(diǎn)在于一定程度上削弱學(xué)生異性交往能力的培養(yǎng)。

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