圖表題過(guò)去主要考察表格，而現(xiàn)在又加入了柱狀圖、餅狀圖、折線圖等等。但是無(wú)論如何，圖表題都是有共通的特點(diǎn)，一般都會(huì)要求同學(xué)們關(guān)注題干，認(rèn)真審題，審出什么呢，看一看題干的要求是什么，看一看題目是什么，當(dāng)然，更重要的是，同學(xué)們一定要把握好本次綜合性學(xué)習(xí)的主題，它會(huì)圍繞著這個(gè)主題來(lái)出題。

　　在進(jìn)行閱讀圖表的過(guò)程中，我們要注意到數(shù)字的橫向比較和縱向比較，要比較出它們的變化，比較出它們的趨勢(shì)，然后再通過(guò)梳理得出結(jié)論。在表述的過(guò)程中，需要同學(xué)們特別關(guān)注詞語(yǔ)的運(yùn)用，尤其是表示誠(chéng)意的副詞。比如2012年考察的關(guān)于水資源的柱狀圖………[詳細(xì)]

　　關(guān)于文言文的詞語(yǔ)解釋和句子翻譯是非常重要的，需要自己下功夫來(lái)處理好。尤其是人教版的書(shū)下注釋。

　　文言文閱讀的理解

　　閱讀理解現(xiàn)在只考兩種類(lèi)型。第一種是用原文回答。第二種是用自己的話概括。

　　有兩個(gè)原則：

　　第一個(gè)是關(guān)于原文回答的，用原文回答，不要多抄，不要少抄。

　　第二個(gè)是用自己的話概括，不許翻譯句子………[詳細(xì)]

　　大量沒(méi)有方向性做題沒(méi)有必要，其實(shí)這個(gè)階段中考題真題訓(xùn)練還是非常必要的，研究研究中考題，再根據(jù)老師講的內(nèi)容，去尋求方法，能站到更高一點(diǎn)的角度去看中考，我想效果更好一些。另外囑咐同學(xué)們，一定要保證基礎(chǔ)落實(shí)，因?yàn)榛A(chǔ)落實(shí)得越扎實(shí)，你的信息就越足，前面的題不丟分，那后面也應(yīng)該能夠保證拿到相應(yīng)的更高的分值，所以基礎(chǔ)落實(shí)應(yīng)該是同學(xué)們特別關(guān)注的。閱讀部分的方法要爛熟于胸，然后在分析中考題的過(guò)程之中把這些方法游刃有余，這是會(huì)很見(jiàn)效的。另外一個(gè)方法是希望同學(xué)們能………[詳細(xì)]