高考專業(yè)與就業(yè)

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化

青睞指數(shù)：★★★★☆

畢業(yè)生/年：80000—100000人

主要課程

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、計算機(jī)繪圖、控制工程基礎(chǔ)、傳感器與測試技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)電控制與可編程序控制器技術(shù)等。

就業(yè)前景

該專業(yè)是傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計制造和先進(jìn)的自動化技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是機(jī)電一體化的寬口徑專業(yè)，

機(jī)械行業(yè)是個老行業(yè)，人才需求一直是不冷不熱。不過，近年來我國大型工業(yè)逐漸復(fù)蘇，制造業(yè)發(fā)展正面臨高級人才短缺的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，工業(yè)制成品的自主技術(shù)和科技創(chuàng)新能力明顯不足，且能耗、物耗高，浪費、污染嚴(yán)重，龐大的工程技術(shù)隊伍不能有效轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，正成為制約制造業(yè)快速發(fā)展的主要因素。業(yè)內(nèi)專家介紹，制造業(yè)高級人才大致可以分成研發(fā)、設(shè)計、工藝、裝配四種。目前這四種人才都嚴(yán)重短缺，呈現(xiàn)明顯的供不應(yīng)求趨勢。同時，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才也成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo)。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化由于涉及機(jī)械、電子、自動控制及計算機(jī)等諸多學(xué)科門類，為跨專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。

該專業(yè)在許多院校的就業(yè)率統(tǒng)計中，已經(jīng)連續(xù)多年達(dá)到90%以上。

就業(yè)目標(biāo)

工程技術(shù)人員：在機(jī)械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工、鋼鐵、汽車等相關(guān)部門從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、控制與維護(hù)、計算機(jī)控制以及現(xiàn)代化企業(yè)的管理工作。