浙江省學(xué)前兒童家庭教育自考試題及答案

還有不到一個(gè)月的時(shí)間，就是春季自考了，小編為考生們提供整理了：往期浙江省學(xué)前兒童家庭教育自考試題及答案。注：不同省份、不同專(zhuān)業(yè)的自考?xì)v年真題，只要課程代碼和課程名稱(chēng)相同，都可參考使用。

浙江省高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題

課程代碼：00403

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1._________是由實(shí)踐者在自身的實(shí)踐活動(dòng)中，以解決實(shí)踐中的問(wèn)題為目標(biāo)，以實(shí)踐者對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的反思為中介的、循環(huán)遞進(jìn)的研究活動(dòng)。(　　)

A.質(zhì)的研究

B.行動(dòng)研究

C.調(diào)查研究

D.實(shí)驗(yàn)研究

2.我國(guó)家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現(xiàn)出_________的發(fā)展趨勢(shì)。(　　)

A.多樣化和小型化

B.分散化和核心化

C.核心化和小型化

D.合作化和聯(lián)合化

3.小紅和小蘭是同胞姐妹倆，她們的丈夫分別是張強(qiáng)和李明。在我國(guó)的家庭關(guān)系中，張強(qiáng)和李明最準(zhǔn)確的關(guān)系表達(dá)是(　　)

A.兄弟關(guān)系

B.連襟關(guān)系

C.親戚關(guān)系

D.宗法關(guān)系

4.下列說(shuō)法中哪個(gè)對(duì)“核心家庭”的描述最準(zhǔn)確?(　　)

A.核心家庭是指兩代人的家庭

B.核心家庭是父母與子女組成的家庭

C.核心家庭是指三口之家

D.核心家庭是指父母與未婚子女組成的家庭

5.兒童最初的社會(huì)化是在_________中實(shí)現(xiàn)的。(　　)

A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)

B.學(xué)校教育機(jī)構(gòu)

C.家庭環(huán)境

D.社區(qū)環(huán)境

6.“學(xué)習(xí)型家庭”概念的提出是在(　　)

A.20世紀(jì)90年代

B.20世紀(jì)80年代

C.20世紀(jì)70年代

D.20世紀(jì)60年代

7.一般來(lái)說(shuō)，父母受過(guò)良好的教育、社會(huì)地位較高，經(jīng)濟(jì)收入較好的家庭，對(duì)待子女的教育態(tài)度更多地表現(xiàn)為(　　)

A.隨意、放任

B.嚴(yán)厲、專(zhuān)制

C.正統(tǒng)、學(xué)術(shù)化

D.民主、尊重

8.心理學(xué)、腦科學(xué)研究表明，_________是感受母愛(ài)最強(qiáng)烈的關(guān)鍵期。(　　)

A.嬰幼兒時(shí)期

B.青少年彷徨期

C.遠(yuǎn)離父母時(shí)

D.自己做了父母以后

9.親子間的良性互動(dòng)表現(xiàn)特征為(　　)

A.相互尊重和信任，相互對(duì)對(duì)方有責(zé)任感，彼此親和欣賞

B.親子間不向?qū)Ψ诫[瞞任何想法和事情，始終將對(duì)方視為依靠對(duì)象

C.彼此尊重、互不干涉、善待自己

D.長(zhǎng)幼有序、尊老愛(ài)幼、相親相愛(ài)

10.在影響學(xué)前兒童家庭教育質(zhì)量的各種因素中，_________是起決定作用的關(guān)鍵因素，它規(guī)定著學(xué)前兒童家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的方向。(　　)

A.家庭經(jīng)濟(jì)水平

B.家長(zhǎng)的社會(huì)地位

C.家長(zhǎng)的教育程度

D.家長(zhǎng)的教育觀念

11.1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》體現(xiàn)了四條基本原則，下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)表達(dá)不準(zhǔn)確?(　　)

A.無(wú)歧視原則

B.尊重兒童觀點(diǎn)和意見(jiàn)的原則

C.滿(mǎn)足兒童一切需要的原則

D.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則

12.下列哪種描述體現(xiàn)了祖輩在對(duì)兒童進(jìn)行家庭教育時(shí)的心態(tài)?(　　)

A.感情多于理智

B.理智多于感情

C.鼓勵(lì)多于限制

D.包辦多于訓(xùn)練

13.從家庭教養(yǎng)方式的基本向度劃分家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的類(lèi)型看，給予孩子很少的關(guān)愛(ài)且給予最大的限制，這種教養(yǎng)方式稱(chēng)作_________教養(yǎng)方式。(　　)

A.溺愛(ài)型

B.冷漠型

C.嚴(yán)厲型

D.理智型

14.西蒙茲等學(xué)者根據(jù)“關(guān)愛(ài)”與“權(quán)威”兩個(gè)向度對(duì)學(xué)前兒童家庭教養(yǎng)方式進(jìn)行了分類(lèi)，其中一種是：對(duì)孩子給予較多的關(guān)愛(ài)，遷就孩子，很少限制，過(guò)度地保護(hù)孩子，百依百順，以孩子為中心。這種教養(yǎng)方式稱(chēng)為(　　)

A.民主權(quán)威型

B.絕對(duì)權(quán)威型

C.嬌慣溺愛(ài)型

D.忽視冷漠型

15.研究表明，孩子本身的特點(diǎn)也會(huì)反過(guò)來(lái)影響父母的教養(yǎng)方式，如孩子的_________是影響父母教養(yǎng)方式最突出的一個(gè)方面。(　　)

A.自我態(tài)度和情緒特征

B.長(zhǎng)相和身材

C.體質(zhì)和智力

D.性別

16.當(dāng)孩子讓家長(zhǎng)失望時(shí)，父母最忌諱的表達(dá)方式是(　　)

A.不聞不問(wèn)

B.講道理

C.惡意和嫌棄

D.打屁股

17.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兒童的發(fā)展能力有各種方法。家長(zhǎng)通過(guò)給孩子講故事，當(dāng)講到故事中主人公的行為后，接著讓孩子來(lái)講故事的結(jié)局，以此來(lái)判斷兒童社會(huì)情感發(fā)展水平的方法稱(chēng)為

(　　)

A.自然測(cè)驗(yàn)法

B.情景測(cè)驗(yàn)法

C.投射測(cè)驗(yàn)法

D.移情測(cè)驗(yàn)法

18.學(xué)前兒童家長(zhǎng)在對(duì)孩子表示異議時(shí)，較好的方式是(　　)

A.直接表明自己的觀點(diǎn)

B.直接否認(rèn)孩子的觀點(diǎn)

C.委婉表達(dá)自己的觀點(diǎn)并留有余地

D.含糊其辭避免沖突

19.大部分正常嬰兒在最初幾個(gè)月，每隔_________喂一次奶比較合適。(　　)

A.1-2小時(shí)

B.2-3小時(shí)

C.3-4小時(shí)

D.4-5小時(shí)

20.在人際溝通的四種基本態(tài)度中，“我好——你也好”是一種(　　)

A.沮喪的生活態(tài)度

B.挑剔的生活態(tài)度

C.破碎的生活態(tài)度

D.健康的生活態(tài)度

二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

1.家長(zhǎng)的教育素質(zhì)包括_________、對(duì)子女的教養(yǎng)態(tài)度和教育子女的能力等要素。2.質(zhì)的研究是社會(huì)科學(xué)研究的一種方法。它是指研究者對(duì)_________進(jìn)行系統(tǒng)性的觀察與記錄，將觀察所得資料加以分析整理，并將結(jié)果予以歸納敘述的研究方法。

3.國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)于1996年提出為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，教育必須圍繞以下四種基本學(xué)習(xí)能力來(lái)設(shè)計(jì)和組織，即_________、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。

4.在對(duì)家庭的定義中，有三個(gè)關(guān)鍵詞，即_________、血緣和共同生活。

5.一名男子可以與一群女子發(fā)生性關(guān)系，同樣一名女子也可以與一群男子發(fā)生性關(guān)系，但它排除了兄弟姐妹的性關(guān)系。這種婚姻形成的家庭稱(chēng)為_(kāi)________。

6.核心家庭內(nèi)只有三種家庭關(guān)系，即_________、親子關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系。

7.家庭教育包括_________和家庭成員之間相互教育這兩個(gè)方面。

8.親子關(guān)系不同于其他人際關(guān)系，它具有無(wú)法選擇、_________的特征。

9.美國(guó)心理學(xué)家鮑爾特溫(A.L.Baldwin)根據(jù)家長(zhǎng)人格的不同，將家長(zhǎng)對(duì)子女的教養(yǎng)方式概括為四種類(lèi)型，即_________、溺愛(ài)型、放任型和民主型。

10.胎兒聽(tīng)覺(jué)器官是在胎齡_________周時(shí)發(fā)育成的。

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

1.家長(zhǎng)的教育行為

2.家庭環(huán)境

3.家庭教育方式

4.早期閱讀教育

四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

1.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童家長(zhǎng)科學(xué)的教育觀。

2.簡(jiǎn)述家庭教育不同于其它教育的特點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述影響學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的主要因素。

4.簡(jiǎn)述對(duì)3-6歲兒童建立常規(guī)應(yīng)遵循的法則。

五、論述題(本大題10分)

試論述學(xué)前兒童家庭教育的發(fā)展趨勢(shì)。

六、材料分析題(本大題12分)

請(qǐng)從父母教養(yǎng)方式的角度分析以下案例：

南燕爸爸從不對(duì)南燕生氣，但也從不過(guò)問(wèn)南燕的事情，南燕向爸爸說(shuō)起幼兒園里有趣的事情，爸爸也只是心不在焉地“嗯”一下，眼睛卻看著別的地方。南燕爸爸說(shuō)其實(shí)他不喜歡小孩子。南燕的所有事情都由媽媽負(fù)責(zé)，每天早上南燕都是第一個(gè)到幼兒園，要等很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)有小朋友來(lái)和她玩，因?yàn)閶寢屢s著去很遠(yuǎn)的單位上班，每天下午媽媽都是匆匆忙忙接上南燕就走，因?yàn)閶寢屢s回家做飯。南燕的媽媽太忙了，白天忙工作，晚上忙家務(wù)還要看書(shū)學(xué)習(xí)寫(xiě)論文，根本沒(méi)有時(shí)間和南燕一起玩，有時(shí)南燕要求媽媽跟她玩游戲，媽媽總是不耐煩地說(shuō)：媽媽沒(méi)時(shí)間!你自己玩吧!南燕的幼年時(shí)期就這樣孤獨(dú)地渡過(guò)了。