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2022年自考27842微生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料

復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)中起到了鞏固、強(qiáng)化的作用,是將知識掌握的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?!暗恫荒ヒP,人不學(xué)習(xí)要落后?!毙【幪貏e整理了自考27842微生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料,報(bào)考相關(guān)專業(yè)得到考生可以參考。

2022年自考27842微生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料

Ⅰ.課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求

《微生物基礎(chǔ)》是社會(huì)自考畜牧獸醫(yī)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,通過教學(xué)使學(xué)生具備應(yīng)職崗位所必需的動(dòng)物微生物及免疫相關(guān)的基本理論知識和基本技能,為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和將來從事畜禽傳染病診斷與防治、動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品的檢疫檢驗(yàn)工作打下良好的基礎(chǔ),使學(xué)生初步具備獨(dú)立開展崗位工作、解決實(shí)際問題和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

本課程以動(dòng)物醫(yī)用化學(xué)和動(dòng)物解剖生理等課程為基礎(chǔ),也與動(dòng)物病理和動(dòng)物藥理等課程有密切聯(lián)系,是學(xué)習(xí)動(dòng)物傳染病、動(dòng)物檢疫技術(shù)、動(dòng)物防疫技術(shù)、小動(dòng)物疾病和動(dòng)物生產(chǎn)類后續(xù)課程的重要前導(dǎo)課程。

本課程立足于實(shí)際能力的培養(yǎng),以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容和課程教學(xué),讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目過程中來構(gòu)建相關(guān)理論知識,并發(fā)展職業(yè)能力。經(jīng)過與行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干專家共同研究分析確定細(xì)菌的檢驗(yàn)、病毒的檢驗(yàn)、其他微生物的檢驗(yàn)、微生物與外界環(huán)境、免疫基礎(chǔ)和微生物應(yīng)用技術(shù)等典型工作任務(wù),并融合動(dòng)物疫病防治員、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員、獸醫(yī)化驗(yàn)員和執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師等資格證書對知識、技能和素質(zhì)的要求,確定本課程的目標(biāo)與內(nèi)容。并打破傳統(tǒng)教學(xué)方式,實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)以改變教與學(xué)的行為,以項(xiàng)目為載體組織課程內(nèi)容。

通過各種教育教學(xué)活動(dòng)的開展,使學(xué)生掌握動(dòng)物微生物與免疫的基本知識和基本技能;了解國內(nèi)外動(dòng)物微生物學(xué)和免疫學(xué)的前沿和發(fā)展趨勢;具有良好的科學(xué)思維能力和專業(yè)技能;具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識;具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)后續(xù)課程的扎實(shí)基礎(chǔ);具有將來運(yùn)用動(dòng)物微生物及免疫基礎(chǔ)知識和技能從事相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及管理等創(chuàng)新性工作的能力。

1.知識目標(biāo)

(1)掌握微生物的特點(diǎn)和分類,了解微生物學(xué)的發(fā)展簡史。

(2)掌握細(xì)菌、病毒和真菌等主要病原微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生長繁殖規(guī)律及臨床檢驗(yàn)的基本方法。

(3)理解細(xì)菌、病毒和真菌等主要病原微生物的致病機(jī)理。

(4)掌握消毒滅菌的方法與原理。

(5)理解免疫的概念、特性和功能。

(6)掌握免疫系統(tǒng)的組成。

(7)理解抗原的概念、特性及其構(gòu)成條件。

(8)理解特異性免疫和非特異性免疫的發(fā)生、構(gòu)成及作用。

(9)掌握變態(tài)反應(yīng)的概念、類型、特點(diǎn)及防治方法。

(10)理解血清學(xué)試驗(yàn)的類型及基本原理。

(11)掌握生物制品的分類及應(yīng)用,了解其制備的基本過程。

(12)了解微生物在飼料、畜產(chǎn)品及活性制劑等方面的應(yīng)用。

2.技能目標(biāo)

(1)熟練操作微生物檢查的常用儀器設(shè)備。

(2)能正確進(jìn)行細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)。

(3)能正確進(jìn)行病毒學(xué)檢驗(yàn)。

(4)能正確進(jìn)行其他微生物的檢驗(yàn)。

(5)熟練操作常用血清學(xué)試驗(yàn)。

3.職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)

(1)具有良好的職業(yè)道德。

(2)具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(3)具有良好的自學(xué)和再學(xué)習(xí)能力。

(4)具有良好的心理調(diào)節(jié)能力。

 Ⅱ.考核目標(biāo)(考核知識點(diǎn),考核要求)

第一章 細(xì)菌的檢驗(yàn)

一、考核知識點(diǎn)

(一)掌握微生物與病原微生物的概念。

(二)掌握微生物的特點(diǎn)和分類。

(三)了解微生物學(xué)的發(fā)展簡史。

(四)掌握細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)。

(五) 掌握細(xì)菌的致病性及實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)。

(六)熟悉常見動(dòng)物病原菌。

二、考核要求

(一)微生物與病原微生物的概念

識記:(1)微生物的概念

(2)病原微生物的概念

(二)微生物的特點(diǎn)和分類

識記:(1)微生物的特點(diǎn)

(2)病原微生物的分類

(三)微生物學(xué)的發(fā)展簡史

領(lǐng)會(huì):微生物學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展歷史

(四)細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)

識記:(1)細(xì)菌的形態(tài)

(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)

(3)細(xì)菌的培養(yǎng)

(五)細(xì)菌的致病性及實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)

1.識記:細(xì)菌的致病性

2.應(yīng)用:細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)

(六)常見動(dòng)物病原菌

領(lǐng)會(huì):常見動(dòng)物病原菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)

通過本章的學(xué)習(xí),能熟練操作微生物檢查的常用儀器設(shè)備,能正確進(jìn)行細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn),以及細(xì)菌標(biāo)本片制備及形態(tài)學(xué)觀察,常用細(xì)菌培養(yǎng)基的制備,細(xì)菌的分離培養(yǎng),細(xì)菌的生化試驗(yàn),細(xì)菌的藥敏試驗(yàn)。

第二章 病毒的檢驗(yàn)

一、考核知識點(diǎn)

(一)掌握病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與增殖。

(二)掌握病毒的致病性及實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)。

(三)熟悉常見動(dòng)物病毒。

二、考核要求

(一)病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與增殖

識記:(1)病毒的形態(tài)

(2)病毒的結(jié)構(gòu)

(3)病毒的增殖

(二)病毒的致病性及實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)

1.識記:病毒的致病性

2.應(yīng)用:病毒的實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)

(三)常見動(dòng)物病毒

領(lǐng)會(huì):常見動(dòng)物病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、致病性

通過本章的學(xué)習(xí),能正確進(jìn)行病毒學(xué)檢驗(yàn),病毒的雞胚接種,病毒HA、HI試驗(yàn)。

第三章 其他微生物的檢驗(yàn)

一、考核知識點(diǎn)

(一)掌握真菌、螺旋體、支原體等常見動(dòng)物病原體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、增殖、致病性及檢驗(yàn)方法。

二、考核要求

(一)真菌、螺旋體、支原體等常見動(dòng)物病原體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、增殖、致病性及檢驗(yàn)方法

1.識記:(1)真菌、螺旋體、支原體等常見動(dòng)物病原體的形態(tài)

(2)真菌、螺旋體、支原體等常見動(dòng)物病原體的結(jié)構(gòu)

(3)真菌、螺旋體、支原體等常見動(dòng)物病原體的增殖

(4)真菌、螺旋體、支原體等常見動(dòng)物病原體的致病性

2.應(yīng)用:真菌、螺旋體、支原體等常見動(dòng)物病原體的檢驗(yàn)方法

通過本章的學(xué)習(xí),能正確進(jìn)行其他微生物的檢驗(yàn)。

第四章 微生物與外界環(huán)境

一、考核知識點(diǎn)

(一)掌握消毒滅菌的方法與原理。

(二)了解常見動(dòng)物微生物變異現(xiàn)象。

二、考核要求

(一)消毒滅菌的方法與原理

識記:(1)消毒滅菌的方法

(2)消毒滅菌的原理

(二)常見動(dòng)物微生物變異現(xiàn)象

領(lǐng)會(huì):動(dòng)物微生物變異

通過本章的學(xué)習(xí),能正確進(jìn)行消毒滅菌。

第五章 免疫基礎(chǔ)

一、考核知識點(diǎn)

(一)理解免疫的概念、特性和功能。

(二)掌握免疫系統(tǒng)的組成。

(三)理解抗原的概念、特性及其構(gòu)成條件。

(四)理解特異性免疫和非特異性免疫的發(fā)生、構(gòu)成及作用。

(五)掌握變態(tài)反應(yīng)的概念、類型、特點(diǎn)及防治方法。

(六)理解血清學(xué)試驗(yàn)的概念、特點(diǎn)、類型及基本原理,熟練操作常用血清學(xué)試驗(yàn)。

二、考核要求

(一)免疫的概念、特性和功能

領(lǐng)會(huì):(1)免疫的概念

(2)免疫的特性

(3)免疫的功能

(二)免疫系統(tǒng)的組成

識記:免疫系統(tǒng)的組成

(三)抗原的概念、特性及其構(gòu)成條件

領(lǐng)會(huì):(1)抗原的概念

(2)抗原的特性

(3)抗原的構(gòu)成條件

(四)特異性免疫和非特異性免疫的發(fā)生、構(gòu)成及作用。

領(lǐng)會(huì):(1)特異性免疫和非特異性免疫的發(fā)生

(2)特異性免疫和非特異性免疫的構(gòu)成

(3)特異性免疫和非特異性免疫的作用

(五)變態(tài)反應(yīng)的概念、類型、特點(diǎn)及防治方法

識記:(1)變態(tài)反應(yīng)的概念

(2)變態(tài)反應(yīng)的類型

(3)變態(tài)反應(yīng)的特點(diǎn)

(4)變態(tài)反應(yīng)的防治方法

(六)血清學(xué)試驗(yàn)的概念、特點(diǎn)、類型及基本原理,熟練操作常用血清學(xué)試驗(yàn)

1.領(lǐng)會(huì):(1)血清學(xué)試驗(yàn)的概念

(2)血清學(xué)試驗(yàn)的特點(diǎn)

(3)血清學(xué)試驗(yàn)的類型

(4)血清學(xué)試驗(yàn)的基本原理

2.應(yīng)用:熟練操作常用血清學(xué)試驗(yàn)

通過本章的學(xué)習(xí),能正確應(yīng)用免疫學(xué)試驗(yàn)進(jìn)行各種微生物的檢驗(yàn)。能夠熟練操作血清學(xué)試驗(yàn)包括(凝集試驗(yàn)、沉淀試驗(yàn))。

第六章 微生物應(yīng)用技術(shù)

一、考核知識點(diǎn)

(一)掌握生物制品的分類及應(yīng)用,了解其制備的基本過程。

(二)了解微生物在飼料、畜產(chǎn)品及活性制劑等方面的應(yīng)用。

二、考核要求

(一)生物制品的分類及應(yīng)用,了解其制備的基本過程

1.識記:(1)生物制品的分類

(2)生物制品的應(yīng)用

2.應(yīng)用:生物制品的制備的基本過程

(二)微生物在飼料、畜產(chǎn)品及活性制劑等方面的應(yīng)用

領(lǐng)會(huì):(1)微生物在飼料中的應(yīng)用

(2)微生物在畜產(chǎn)品中的應(yīng)用

(3)微生物在活性制劑中的應(yīng)用

Ⅲ.有關(guān)說明與實(shí)施要求

為了使本大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實(shí),茲對有關(guān)問題說明如下,并進(jìn)而提出實(shí)施要求。

一、關(guān)于考核目標(biāo)的說明:

為使考試內(nèi)容具體化和考試要求標(biāo)準(zhǔn)化,本大綱在列出考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對各章規(guī)定了考核目標(biāo),使自學(xué)應(yīng)考者能夠進(jìn)一步明確考試內(nèi)容和要求,更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材,使社會(huì)助學(xué)者能夠更全面地有針對性地分層次進(jìn)行輔導(dǎo);使考試命題能更加明確命題范圍,更準(zhǔn)確地安排試題的知識能力層次和難易度。

本大綱的考核目標(biāo)中,按照識記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求,三個(gè)能力層次是遞進(jìn)等級關(guān)系。

各能力層次的含義是:

識記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的意義,并能正確認(rèn)識和表達(dá)。

領(lǐng)會(huì):在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、規(guī)范、方法的區(qū)別與聯(lián)系。

應(yīng)用:在識記和領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,能對畜牧微生物實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象、問題進(jìn)行正確的闡述和分析,能運(yùn)用所學(xué)的知識處理和解決實(shí)際問題。

二、關(guān)于自學(xué)教材

微生物基礎(chǔ)考試使用自學(xué)教材是《動(dòng)物微生物》,羊建平、梁學(xué)勇主編,2011年出版。

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、微生物基礎(chǔ)課程的自學(xué),應(yīng)根據(jù)自學(xué)考試大綱認(rèn)真學(xué)習(xí)各章,在此基礎(chǔ)上掌握基本概念,基本原理和基本理論。本課程的內(nèi)容涉及范圍廣泛,自學(xué)者應(yīng)注意到全書是一個(gè)整體,每章又有相對獨(dú)立性。希望自學(xué)者能夠持之以恒地學(xué)下去,入門既有可能,熟練也非不易,在經(jīng)過努力之后,必然會(huì)掌握微生物基礎(chǔ)這門課程中的相關(guān)知識。

2、自學(xué)微生物基礎(chǔ)課程,必須在理解的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)記憶。在記憶的基礎(chǔ)上,反復(fù)練習(xí),并且還要學(xué)會(huì)能夠分析對比,歸納總結(jié)。對有關(guān)章節(jié)涉及到計(jì)算題,要在理解的基礎(chǔ)上,正確解題。

3、由于微生物學(xué)是一門理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的科學(xué),單從書本上自學(xué)有一定的局限性,希望自學(xué)者利用一切可能的機(jī)會(huì)做些化學(xué)實(shí)驗(yàn),這將有助于正確理解所學(xué)的書本內(nèi)容和掌握一些基本實(shí)驗(yàn)技能。

四、對社會(huì)助學(xué)的要求

1、社會(huì)助學(xué)者應(yīng)根據(jù)大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo),認(rèn)真鉆研指定教材,明確本課程與其它課程不同的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求,對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo),引導(dǎo)他們防止自學(xué)中的各種偏向,把握社會(huì)助學(xué)的正確導(dǎo)向。

2、要正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系。課程內(nèi)容有重點(diǎn)與一般之分,但考試內(nèi)容是全面的,而且重點(diǎn)和一般是相互聯(lián)系的,不是截然分開的。社會(huì)助學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者根據(jù)自學(xué)考試大綱學(xué)習(xí)材料,掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點(diǎn),在此基礎(chǔ)上再突出重點(diǎn)??傊?,要把重點(diǎn)學(xué)習(xí)同兼顧一般結(jié)合起來,切勿孤立地抓重點(diǎn),把自學(xué)應(yīng)考者引向猜題押題。

五、關(guān)于命題考試的若干要求

1、本課程的命題考試,應(yīng)根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來確定考試范圍和考核要求,不要任意擴(kuò)大或縮小考試范圍,提高或降低考核要求,才試命題復(fù)蓋到各章,注意突出重點(diǎn)章節(jié),體現(xiàn)本課程的重點(diǎn)內(nèi)容。

2、考試要合理安排難度結(jié)構(gòu)。試題難易度可分為易、較易、較難、難四個(gè)等級。每份試卷中,不同難易試題的分?jǐn)?shù)比例一般為:易占20%,較易占30%,較難點(diǎn)30%,難占20%。必須注意,試題的難易度與能力層次不是一個(gè)概念,在各能力層次中都會(huì)存在不同難度的問題,切勿混淆。

3、本課程考試采用的題型一般有名詞解釋、填空題、計(jì)算題、簡答題和問答題。各種題型的具體樣式見本大綱附錄。

4、本課程的考試時(shí)間長度:微生物基礎(chǔ)課程的自學(xué)考試為閉卷考試,時(shí)間長度為150分鐘。

附錄 題型舉例

一、單項(xiàng)選擇題

下列微生物中,屬于原核微生物的是( B )

A.霉菌 B.細(xì)菌 C.病毒 D.酵母

觀察細(xì)菌形態(tài)的工具通常是( B )

A.放大鏡 B.光學(xué)顯微鏡 C.直接觀察 D.電子顯微鏡

二、填空題:

1、芽胞是細(xì)菌的 休眠 結(jié)構(gòu),而不是繁殖器官。

2、細(xì)菌吸收營養(yǎng)物質(zhì)的方式主要有: 單純擴(kuò)散(或簡單擴(kuò)散) 、促進(jìn)擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸和基團(tuán)轉(zhuǎn)移。

三、判斷改錯(cuò)題(首先判斷所給題干內(nèi)容的正確與否,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”并改正錯(cuò)誤的內(nèi)容。)

1、 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞漿、DNA、莢膜等均是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)。 ( )

×,細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞漿、DNA等均是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu),莢膜是特殊結(jié)構(gòu)。

2、質(zhì)粒是細(xì)菌染色體上的一段DNA。 ( )

×,質(zhì)粒是細(xì)菌染色體之外的一個(gè)環(huán)狀DNA。

四、名詞解釋:

1、細(xì)胞壁:

細(xì)胞壁在細(xì)菌細(xì)胞的外層),是一層無色透明、堅(jiān)韌而具一定彈性的膜狀結(jié)構(gòu)。

2、巴氏消毒法:

利用不太高的溫度殺死物品中的微生物,同時(shí)又不損害物品質(zhì)量的消毒方法;如牛奶、酒類消毒等。

五、簡答題

1、簡述滅菌、消毒、防腐的區(qū)別。

答:

(1)消毒是指用化學(xué)物質(zhì)殺死病原微生物,而對于非病原微生物及其芽胞、孢子并不嚴(yán)格要求全部殺死的方法。

(2)滅菌是指殺死一切病原菌和非病原菌及其芽胞或孢子,使物體表面或內(nèi)部無任何存活的微生物的方法。

(3)防腐是指用化學(xué)藥品或其他方法阻止微生物生長繁殖的方法。

2、簡述正常菌群的生理學(xué)意義。

答:

(1)營養(yǎng)作用和生理功能:正常菌群能合成多種維生素,是動(dòng)物維生素的重要來源,正常菌群還能增強(qiáng)宿主的生理代謝功能;

(2)免疫防衛(wèi):正常菌群對刺激機(jī)體免疫功能具有重要的作用;

(3)拮抗作用:正常菌群可以拮抗有害微生物的入侵。

六、論述題

1、列舉4種引起家禽免疫抑制的病原體,并詳述其微生物學(xué)特性。

答:

(1)禽白血病病毒:反錄病毒科甲型反錄病毒群;球狀,直徑80~120nm;單股、正股RNA,二倍體;20面體對稱核衣殼;有囊膜;具有反轉(zhuǎn)錄酶;可垂直傳播。

(2)馬立克氏病病毒:皰疹病毒甲亞科,又名禽皰疹病毒2型;核衣殼20面體對稱,直徑85~100nm;有囊膜,直徑150~160nm;在羽囊上皮囊膜的病毒子特別大,273~400nm,呈不規(guī)則的無定形結(jié)構(gòu);線狀雙股DNA,為傳染性核酸。

(3)傳染性法氏囊病病毒:雙RNA病毒科、禽雙RNA病毒屬;20面體立體對稱結(jié)構(gòu);無囊膜;雙股雙節(jié)段RNA;耐熱、耐陽光及紫外線、耐酸不耐堿、常規(guī)消毒劑敏感。

(4)傳染性貧血病毒:圓環(huán)病毒科;球狀,直徑22nm;單股環(huán)狀單鏈DNA;20面體對稱;細(xì)胞核內(nèi)復(fù)制;抵抗力很強(qiáng)。

(5)網(wǎng)狀內(nèi)皮增生病病毒:反錄病毒科;球狀,直徑100nm;單股RNA;20面體對稱,有囊膜;細(xì)胞漿內(nèi)復(fù)制;對熱敏感,常規(guī)消毒劑敏感。

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意向表
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學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報(bào)考所在地
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