2022年自考12586物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計復(fù)習(xí)資料

2022年自學(xué)考試就要開始了。不知道大家有沒有復(fù)習(xí)好??？我們都知道自考課程的試卷遵循一個原則，以自考教材大綱為主，參考輔導(dǎo)資料為輔。還沒有復(fù)習(xí)好的同學(xué)就來看看，繼教大學(xué)生自考頻道專門整理的2022年自考12586物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計復(fù)習(xí)資料吧。

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，繼教大學(xué)生自考頻道為各位考生整理了2022年自考12586物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考12586物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計復(fù)習(xí)資料

Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點

《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（本科段）考試計劃規(guī)定的選考課，是為培養(yǎng)自學(xué)應(yīng)考者了解和掌握物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計的基本知識、理論和應(yīng)用而設(shè)置的一門選考課。

本課程是一門面向應(yīng)用的專業(yè)科，課程圍繞物聯(lián)網(wǎng)中“感知、傳輸、應(yīng)用”所涉及的三項技術(shù)架構(gòu)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識體系，分為物聯(lián)網(wǎng)基本概念、物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)支撐技術(shù)與應(yīng)用四大部分內(nèi)容，比較全面地介紹物聯(lián)網(wǎng)的概念、實現(xiàn)技術(shù)和典型應(yīng)用。本課程涉及了當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的各種新技術(shù)及其研究成果，首先介紹了物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)；接著介紹物聯(lián)網(wǎng)感知層常用的條碼自動識別技術(shù)、射頻自動識別技術(shù)、卡類自動識別技術(shù)、生物特征自動識別技術(shù)、圖像自動識別技術(shù)，傳感器技術(shù)，智能技術(shù)；隨后介紹射頻識別(RFID)工作原理、RFID系統(tǒng)的基本組成及RFID的典型應(yīng)用；然后介紹與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的無線通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感網(wǎng)及其關(guān)鍵支撐技術(shù)等，詳細(xì)介紹與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的常用短距離無線通信技術(shù)，如藍(lán)牙、Wi-Fi、紅外、ZigBee、NFC、UWB等；進(jìn)而介紹無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、控制技術(shù)等，還介紹了物聯(lián)網(wǎng)支撐技術(shù)，包括云計算、數(shù)據(jù)融合、物聯(lián)網(wǎng)中間件、物聯(lián)網(wǎng)安全；最后介紹了物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及典型方案。

本課程是前期課程的延續(xù)，特點是理論和實踐相結(jié)合，應(yīng)用性較強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)本課程，考生不僅可以從技術(shù)理論上對物聯(lián)網(wǎng)有較全面的了解，而且可以根據(jù)應(yīng)用實例對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有更直觀的認(rèn)識，為從事工程技術(shù)工作和科學(xué)研究工作奠定基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，要求考生應(yīng)具有以下的理論知識和應(yīng)用技能：

從理論聯(lián)系實際的角度，了解物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計的思路、方法和步驟；

1、要求學(xué)生能綜合運用感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層等關(guān)鍵技術(shù)和知識，熟練進(jìn)行傳感設(shè)備、RFID設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)的選型；

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)理論知識去分析、解決實際工程問題的能力，能夠進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)項目的需求分析和總體方案設(shè)計；

3、訓(xùn)練和提高設(shè)計的基本技能，能熟練進(jìn)行系統(tǒng)集成和性能測試，并能承擔(dān)一般的物聯(lián)網(wǎng)工程項目；

4、學(xué)會在設(shè)計過程中利用有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計手冊及產(chǎn)品樣本等有關(guān)技術(shù)資料；

5、進(jìn)一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的專業(yè)知識。

本課程是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)選考課，要求學(xué)生了解和掌握基本理論，同時具備較強(qiáng)的操作能力及應(yīng)用能力。本門課程的考試旨在考核學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計的掌握情況?？忌鷳?yīng)獨立完成考試內(nèi)容，在回答試卷問題時，要求概念準(zhǔn)確，邏輯清楚，必要的解題步驟不能省略，答題應(yīng)清晰正確。

在自學(xué)過程中，要求考生在通讀教材，理解和掌握所學(xué)基本原理知識及基本方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合習(xí)題與思考題的練習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

本課程是一門面向應(yīng)用的專業(yè)課程，需要有許多先期基礎(chǔ)知識課程的支撐，學(xué)習(xí)本課程前，考生應(yīng)具備的知識基礎(chǔ)有：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)導(dǎo)論、傳感器和數(shù)據(jù)采集、嵌入式開發(fā)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等，是對所學(xué)相關(guān)知識的綜合應(yīng)用。

四、課程的重點和難點

本課程圍繞物聯(lián)網(wǎng)中“感知、傳輸、應(yīng)用”所涉及的三項技術(shù)架構(gòu)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識體系，分為物聯(lián)網(wǎng)基本概念、物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)支撐技術(shù)與應(yīng)用4個部分，比較全面地介紹物聯(lián)網(wǎng)的概念、實現(xiàn)技術(shù)和典型應(yīng)用。本課程重點為綜合運用感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層等關(guān)鍵技術(shù)和知識，熟練進(jìn)行傳感設(shè)備、RFID設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)的選型與應(yīng)用，能夠進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)項目的需求分析、方案設(shè)計和實際應(yīng)用。

考生要注意把握重點和考核知識點內(nèi)容，用考核目標(biāo)和各章的考核要求檢驗學(xué)習(xí)的效果，也要了解一般內(nèi)容的知識點。

Ⅱ??考核目標(biāo)

本課程自學(xué)考試大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個能力層次是遞升的關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。各能力層次的含義是：

識記（Ⅰ）：要求考生能夠識別和記憶本大綱中規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容（如定義、表達(dá)式、公式、格式、原則、原理、重要結(jié)論、方法及特征、特點等），并能夠根據(jù)考核的不同要求，做出正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會（Ⅱ）：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本大綱中規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵及外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能正確地解釋說明和論述。并能根據(jù)考核的不同要求對有關(guān)問題進(jìn)行邏輯推理和論證，做出正確的解釋、敘述和說明。

簡單應(yīng)用（Ⅲ）：要求考生能夠運用本大綱中規(guī)定的少量知識點，學(xué)會使用幾種常見的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)模塊，解決外界信息檢測的簡單應(yīng)用問題，并能繪制出簡單功能擴(kuò)展應(yīng)用原理圖，分析和說明系統(tǒng)的功能。

綜合應(yīng)用（Ⅳ）：要求考生能夠運用本大綱中規(guī)定的多個知識點，面對較復(fù)雜的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用問題，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計和實施方案設(shè)計，繪制出系統(tǒng)功能擴(kuò)展應(yīng)用的原理圖，分析和解決一般工程應(yīng)用問題。

Ⅲ??課程內(nèi)容與考核要求

第1?章?物聯(lián)網(wǎng)及其體系結(jié)構(gòu)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的，以及本課程的性質(zhì)和任務(wù)。

二、課程內(nèi)容

1.1 物聯(lián)網(wǎng)的定義

1.2 物聯(lián)網(wǎng)的特點

1.2.1 物聯(lián)網(wǎng)的全面感知

1.2.2 物聯(lián)網(wǎng)的可靠傳遞

1.2.3 物聯(lián)網(wǎng)的智能控制

1.2.4 物聯(lián)網(wǎng)的多種數(shù)據(jù)融合

1.3 物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)概念

1.3.1 物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)

1.3.2 物聯(lián)網(wǎng)與傳感器網(wǎng)

1.3.3 物聯(lián)網(wǎng)與泛在網(wǎng)

1.4 物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)

1.5 感知層功能及其關(guān)鍵技術(shù)

1.5.1 感知層功能

1.5.2 感知層關(guān)鍵技術(shù)

1.6 網(wǎng)絡(luò)層功能及其關(guān)鍵技術(shù)

1.6.1 網(wǎng)絡(luò)層功能

1.6.2 網(wǎng)絡(luò)層關(guān)鍵技術(shù)

1.7 應(yīng)用層功能及其關(guān)鍵技術(shù)

1.7.1 應(yīng)用層功能

1.7.2 應(yīng)用層關(guān)鍵技術(shù)

三、考核知識點

掌握物聯(lián)網(wǎng)定義、基本概念、特點，熟悉物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)，了解感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層的功能及其關(guān)鍵技術(shù)。

四、考核要求

1）識記

(1) 物聯(lián)網(wǎng)的定義；

(2) 物聯(lián)網(wǎng)的特點；

(3) 物聯(lián)網(wǎng)的三個層次結(jié)構(gòu)；

(4) 感知層功能；

(5) 網(wǎng)絡(luò)層功能；

(6) 應(yīng)用層功能。

2）領(lǐng)會

(1) 物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)、泛在網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系；

(2) 感知層涉及到的幾項關(guān)鍵技術(shù)；

(3) 網(wǎng)絡(luò)層涉及到的幾項關(guān)鍵技術(shù)；

(3) 應(yīng)用層涉及到的幾項關(guān)鍵技術(shù)。

五、本章重點、難點

重點：物聯(lián)網(wǎng)定義、基本概念、特點，物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)、泛在網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系。

難點：物聯(lián)網(wǎng)感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層的功能及其關(guān)鍵技術(shù)。

第2章 ?物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握物聯(lián)網(wǎng)感知層常用的條碼自動識別技術(shù)、射頻自動識別技術(shù)、卡類自動識別技術(shù)、生物特征自動識別技術(shù)、圖像自動識別技術(shù)，傳感器技術(shù)，智能技術(shù)等。

二、課程內(nèi)容

2.1 常見自動識別技術(shù)

2.1.1 條碼自動識別技術(shù)

2.1.2 射頻自動識別技術(shù)

2.1.3 卡類自動識別技術(shù)

2.1.4 生物特征自動識別技術(shù)

2.1.5 圖像自動識別技術(shù)

2.2 傳感器技術(shù)

2.2.1 傳感器概述

2.2.2 微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS）

2.3 智能技術(shù)

2.3.1 嵌入式技術(shù)

2.3.2 嵌入式系統(tǒng)

2.3.3 智能技術(shù)研究

三、考核知識點

（1）自動識別技術(shù)；

（2）一維條碼、二維碼；

（3）磁卡、IC卡；

（4）生物特征識別；

（5）圖像自動識別、光學(xué)字符識別（OCR）；

（6）微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS）；

（7）智能技術(shù)、嵌入式技術(shù)。

四、考核要求

1）識記

（1）自動識別技術(shù)的含義、共同特點；

（2）自動識別技術(shù)分類；

（3）條碼的編碼，一維條碼和二維條碼；

（4）RFID系統(tǒng)的構(gòu)成；

（5）RFID系統(tǒng)的基本工作原理；

（6）生物特征識別技術(shù)的基本原理、特點；

（7）數(shù)字圖像處理的三個層次；

（8）光學(xué)字符識別(OCR)；

（9）傳感器的作用；

（10）微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS）的概念及其特點；

（11）智能技術(shù)、嵌入式技術(shù)的概念。

2）領(lǐng)會

（1）自動識別技術(shù)的一般性原理；

（2）條碼識別系統(tǒng)的基本組成；

（3）磁卡識別和IC卡識別的工作原理；

（4）生物特征識別技術(shù)的基本原理和特點；

（5）比較數(shù)字圖像識別技術(shù)和OCR技術(shù)的異同；

（6）嵌入式系統(tǒng)的工作原理。

五、本章重點、難點

重點：物聯(lián)網(wǎng)感知層常用的條碼自動識別技術(shù)、射頻自動識別技術(shù)、卡類自動識別技術(shù)、生物特征自動識別技術(shù)、圖像自動識別技術(shù)、傳感器技術(shù)、智能技術(shù)的基本概念。

難點：各類識別技術(shù)的工作原理。

第3章?RFID技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握射頻識別(RFID)工作原理、RFID系統(tǒng)的基本組成及RFID的典型應(yīng)用，使學(xué)生了解射頻識別技術(shù)的理論，掌握射頻識別技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計方法及射頻識別技術(shù)的運用和開發(fā)技術(shù)。

二、課程內(nèi)容

3.1 RFID技術(shù)概述

3.1.1 RFID技術(shù)的特點

3.1.2 RFID系統(tǒng)的組成

3.1.3 RFID的分類

3.2 RFID技術(shù)基礎(chǔ)

3.2.1 RFID通信方式

3.2.2 RFID常用的編碼與調(diào)制方法

3.3 RFID電子標(biāo)簽

3.3.1 一位電子標(biāo)簽

3.3.2 含有芯片的電子標(biāo)簽

3.3.3 具有存儲功能的電子標(biāo)簽

3.3.4 含有微處理器的電子標(biāo)簽

3.4 RFID 讀寫器

3.4.1 讀寫器的組成

3.4.2 讀寫器設(shè)計

3.5 RFID中的天線技術(shù)

3.5.1 RFID天線的應(yīng)用及設(shè)計

3.5.2 RFID天線的制造工藝

3.6 RFID的射頻前端

3.6.1 天線電路

3.6.2 射頻電路

3.7 EPCglobal標(biāo)準(zhǔn)體系

3.7.1 EPC系統(tǒng)的特點

3.7.2 EPCglobal標(biāo)準(zhǔn)總覽

3.7.3 EPC編碼體系

3.7.4 EPC標(biāo)簽分類

3.7.5 EPC系統(tǒng)

3.8 RFID中間件

3.8.1 RFID中間件產(chǎn)品的分類與特征

3.8.2 RFID中間件設(shè)備集成技術(shù)

3.8.3 RFID中間件業(yè)務(wù)集成技術(shù)

3.9 RFID應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)建

3.9.1 RFID應(yīng)用架構(gòu)

3.9.2 RFID應(yīng)用系統(tǒng)

三、考核知識點

（1）RFID基本概念、分類；

（2）電子標(biāo)簽、RFID讀寫器的組成與工作原理；

（3）RFID中的天線技術(shù)；

（4）RFID的射頻前端組成；

（5）EPC電子代碼標(biāo)準(zhǔn)與體系；

（6）RFID中間件相關(guān)概念；

（7）RFID應(yīng)用架構(gòu)。

四、考核要求

1）識記

（1）RFID技術(shù)的特點；

（2）RFID系統(tǒng)的組成；

（3）閱讀器的作用及其組成；

（4）電子標(biāo)簽的組成及其工作原理；

（5）RFID按供電方式以及按使用頻率的分類；

（6）RFID主要采用的三種數(shù)字調(diào)制方式；

（7）電子標(biāo)簽?zāi)M前端（射頻前端）工作方式及其工作原理；

（8）具有存儲功能電子標(biāo)簽的分類及其控制部分的組成；

（9）含有微處理器電子標(biāo)簽控制部分的組成；

（10）讀寫器的軟件、硬件組成；

（11）RFID中的天線分類及其工作原理；

（12）EPC系統(tǒng)的特點，EPC編碼結(jié)構(gòu)、編碼類型，EPC標(biāo)簽分類；

（13）RFID中間件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品的分類與特征；

（14）RFID應(yīng)用系統(tǒng)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。

2）領(lǐng)會

（1）分級密鑰及其在公共交通中的應(yīng)用；

（2）IC卡與ID卡的區(qū)別；

（3）RFID中間件設(shè)備集成技術(shù)、業(yè)務(wù)集成技術(shù)；

（4）RFID應(yīng)用架構(gòu)。

3）簡單應(yīng)用

（1）面向供應(yīng)鏈的RFID應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)；

（2）面向個人消費的RFID應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)。

五、本章重點、難點

重點：射頻識別(RFID)工作原理、RFID系統(tǒng)的基本組成及應(yīng)用系統(tǒng)的基本構(gòu)架。

難點：射頻識別技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計方法及射頻識別技術(shù)的運用和開發(fā)技術(shù)，RFID的典型應(yīng)用。

第4章 ?物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的無線通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感網(wǎng)及其關(guān)鍵支撐技術(shù)等。

二、課程內(nèi)容

4.1 互聯(lián)網(wǎng)

4.2 移動通信

4.2.1 移動通信的特點與分類

4.2.2 移動通信網(wǎng)絡(luò)

4.3 短距離無線通信技術(shù)

4.4 無線傳感網(wǎng)

三、考核知識點

（1）互聯(lián)網(wǎng)（Internet）的概念及其組成；

（2）移動通信的特點與分類；

（3）移動通信網(wǎng)的系統(tǒng)構(gòu)成與基本技術(shù)；

（4）短距離無線通信技術(shù)；

（5）無線傳感網(wǎng)。

四、考核要求

1）識記

（1）互聯(lián)網(wǎng)的概念；

（2）C/S架構(gòu)、B/S架構(gòu)；

（3）分組交換；

（4）TCP/IP的四層體系結(jié)構(gòu)；

（5）移動通信的概念與分類；

（6）短距離無線通信的概念；

（7）無線傳感網(wǎng)絡(luò)的概念。

2）領(lǐng)會

（1）互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系；

（2）移動通信網(wǎng)的系統(tǒng)構(gòu)成；

（3）移動通信與物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系；

（4）短距離無線通信與物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系；

（5）無線傳感網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系。

五、本章重點、難點

重點：掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、短距離無線通信技術(shù)、無線傳感網(wǎng)等基本概念及其結(jié)構(gòu)組成，各相關(guān)技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系。

難點：TCP/IP協(xié)議，移動通信網(wǎng)中的基本技術(shù)。

第5章 ?短距離無線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的常用短距離無線通信技術(shù)，如藍(lán)牙、Wi-Fi、紅外、ZigBee、NFC、UWB等，并根據(jù)實際應(yīng)用選擇合適的通信技術(shù)。

二、課程內(nèi)容

5.1 藍(lán)牙

5.1.1 藍(lán)牙技術(shù)概述

5.1.2 藍(lán)牙組網(wǎng)與藍(lán)牙路由機(jī)制

5.1.3 藍(lán)牙技術(shù)的應(yīng)用

5.2 ZigBee

5.2.1 ZigBee技術(shù)概述

5.2.2 ZigBee組網(wǎng)技術(shù)

5.2.3 ZigBee的應(yīng)用

5.2.4 基于ZigBee的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)

5.3 WLAN

5.3.1 WLAN技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及特點

5.3.2 WLAN的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

5.3.3 WLAN的應(yīng)用

5.4 IrDA

5.4.1 IrDA技術(shù)

5.4.2 IrDA協(xié)議

5.4.3 IrDA的應(yīng)用

5.5 NFC

5.5.1 NFC概述

5.5.2 NFC的技術(shù)原理

5.5.3 NFC的應(yīng)用

5.6 UWB

5.6.1 UWB的技術(shù)特點

5.6.2 UWB的技術(shù)原理

5.6.3 UWB的應(yīng)用

三、考核知識點

（1）藍(lán)牙技術(shù)；

（2）ZigBee技術(shù)；

（3）WLAN技術(shù)；

（4）IrDA技術(shù)；

（5）NFC技術(shù)；

（6）UWB技術(shù)。

四、考核要求

1）識記

（1）藍(lán)牙技術(shù)特點；

（2）藍(lán)牙系統(tǒng)組成；

（3）ZigBee技術(shù)的特點；

（4）ZigBee協(xié)議棧組成 ；

（5）ZigBee網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點的3種類型；

（6）ZigBee網(wǎng)絡(luò)常見的兩種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；

（7）ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的工作模式；

（8）WLAN技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及特點；

（9）WLAN拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)類型；

（10）基礎(chǔ)架構(gòu)模式；

（11）IrDA的技術(shù)特點；

（12）NFC的概念及其技術(shù)特點；

（13）NFC技術(shù)的3種工作模式。

2）領(lǐng)會

（1）藍(lán)牙技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域；

（2）ZigBee的應(yīng)用領(lǐng)域；

（3）WLAN的應(yīng)用領(lǐng)域；

（4）IrDA的應(yīng)用領(lǐng)域；

（5）NFC的技術(shù)原理；

（6）NFC的應(yīng)用領(lǐng)域。

五、本章重點、難點

重點：掌握藍(lán)牙技術(shù)特點及組成，ZigBee技術(shù)的特點及其組成，WLAN技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及特點；IrDA的技術(shù)特點；NFC的概念及其技術(shù)特點。

難點：各短距離無線通信技術(shù)的工作原理及其應(yīng)用。

第6章 ?無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握介紹無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、控制技術(shù)等。

二、課程內(nèi)容

6.1 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

6.1.1 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的特征

6.1.2 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)

6.1.3 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域

6.1.4 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

6.2 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議

6.2.1 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議棧

6.2.2 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的MAC協(xié)議

6.2.3 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的路由協(xié)議

6.2.4 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的傳輸協(xié)議

6.2.5 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)

6.3 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的控制技術(shù)

6.3.1 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的時間同步技術(shù)

6.3.2 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)淇刂萍夹g(shù)

6.3.3 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的定位技術(shù)

三、考核知識點

（1）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的特征；

（2）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)；

（3）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、應(yīng)用領(lǐng)域；

（4）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議棧；

（5）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的MAC協(xié)議、路由協(xié)議、傳輸協(xié)議及其協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)；

（6）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的時間同步技術(shù)；

（7）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)淇刂萍夹g(shù)；

（8）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的定位技術(shù)。

四、考核要求

1）識記

（1）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)(WSN)的概念及其主要特征；

（2）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的硬件與軟件平臺；

（3）無線傳感器節(jié)點的功能模塊組成；

（4）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；

（5）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)匯聚節(jié)點、傳感器節(jié)點的功能；

（6）單跳網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、多跳網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；

（7）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)分類；

（8）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧的5個協(xié)議層；

（9）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)MAC協(xié)儀的主要特點、分類；

（10）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議的目標(biāo)、特點及其分類；

（11）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議的特點、分類；

（12）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)；

（13）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)時間同步的必要性、特點；

（14）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淇刂频母拍?、必要性?/p>

（15）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點定位的必要性、特點。

2）領(lǐng)會

（1）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域；

（2）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)時間同步技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)；

（3）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淇刂频募夹g(shù)挑戰(zhàn)；

（4）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點定位的技術(shù)挑戰(zhàn)。

五、本章重點、難點

重點：掌握無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、控制技術(shù)等基本概念，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的特征；熟悉無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、協(xié)議、拓?fù)淇刂萍夹g(shù)以及定位技術(shù)等。

難點：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)的分析、設(shè)計及其應(yīng)用。

第7章 ?物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用支撐技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握物聯(lián)網(wǎng)支撐技術(shù)的相關(guān)概念，包括云計算、數(shù)據(jù)融合、物聯(lián)網(wǎng)中間件、物聯(lián)網(wǎng)安全等，熟悉其基本原理。

二、課程內(nèi)容

7.1 云計算

7.1.1 云計算的概念與特點

7.1.2 云計算服務(wù)模式與關(guān)鍵技術(shù)

7.1.3 云計算與物聯(lián)網(wǎng)

7.2 中間件

7.2.1 中間件概述

7.2.2 中間件分類

7.2.3 物聯(lián)網(wǎng)中間件

7.3 大數(shù)據(jù)及其融合

7.3.1 大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)融合概念

7.3.2 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫

7.3.3 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)融合

7.4 物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)

7.4.1 物聯(lián)網(wǎng)安全新特點

7.4.2 物聯(lián)網(wǎng)面臨的安全威脅

7.4.3 物聯(lián)網(wǎng)安全機(jī)制

三、考核知識點

（1）云計算的概念與特點；

（2）中間件的概念、分類；

（3）大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)融合概念；

（4）物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫；

（5）數(shù)據(jù)融合原理；

（6）物聯(lián)網(wǎng)安全特征；

（7）無線網(wǎng)絡(luò)、云計算安全；

（8）物聯(lián)網(wǎng)安全機(jī)制。

四、考核要求

1）識記

（1）云計算的概念、特點；

（2）云計算的基本原理；

（3）云計算服務(wù)模式；

（4）中間件的概念、分類；

（5）大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)融合概念；

（6）物聯(lián)網(wǎng)中數(shù)據(jù)融合的層次結(jié)構(gòu)；

（7）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的安全特征；

（8）密鑰管理機(jī)制；

（9）認(rèn)證與訪問控制；

（10）入侵檢測與容侵容錯技術(shù)。

2）領(lǐng)會

（1）云計算與物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系；

（2）數(shù)據(jù)融合原理及方法；

（3）物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)融合所要解決的關(guān)鍵問題和要求；

（4）物聯(lián)網(wǎng)安全與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全的區(qū)別；

（5）物聯(lián)網(wǎng)面臨的安全威脅。

五、本章重點、難點

重點：掌握物聯(lián)網(wǎng)支撐技術(shù)的相關(guān)概念，包括云計算、數(shù)據(jù)融合、物聯(lián)網(wǎng)中間件、物聯(lián)網(wǎng)安全等基本概念、基本原理。

難點：物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)支撐技術(shù)的應(yīng)用。

第8章 ?物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與解決方案

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉并了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及典型方案，熟悉智慧地球、智慧城市、智能交通、智能物流、智能家居、智慧農(nóng)業(yè)、智能電網(wǎng)等物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用的重點領(lǐng)域，了解典型應(yīng)用的系統(tǒng)組成及功能，學(xué)會方案分析與設(shè)計。

二、課程內(nèi)容

8.1 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域與應(yīng)用前景展望

8.1.1 物聯(lián)網(wǎng)主要應(yīng)用領(lǐng)域

8.1.2 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用前景展望

8.2 智能物流應(yīng)用與解決方案

8.2.1 物聯(lián)網(wǎng)在物流領(lǐng)域中的應(yīng)用

8.2.2 物聯(lián)網(wǎng)在供應(yīng)鏈物流管理中的應(yīng)用

8.2.3 物聯(lián)網(wǎng)在智能物流領(lǐng)域應(yīng)用的發(fā)展趨勢

8.3 智能交通應(yīng)用與解決方案

8.4 智能家居應(yīng)用與解決方案

8.4.1 物聯(lián)網(wǎng)在智能家居中的應(yīng)用

8.4.2 智能家居系統(tǒng)需求分析

8.4.3 智能家居系統(tǒng)設(shè)計

三、考核知識點

（1）物聯(lián)網(wǎng)主要應(yīng)用領(lǐng)域；

（2）智能物流應(yīng)用與解決方案；

（3）智能交通應(yīng)用與解決方案；

（4）智能家居應(yīng)用與解決方案。

四、考核要求

1）識記

（1）智能電網(wǎng)、智能家居的概念；

（2）智能物流系統(tǒng)架構(gòu)；

（3）智能交通系統(tǒng)(Intelligent Transport System，ITS)的概念；

（4）智能家居的基本概念；

（5）智能家居常用的四類技術(shù)。

2）領(lǐng)會

（1）領(lǐng)會物聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域、智能電網(wǎng)、智能家居、智能醫(yī)療、城市安

保、環(huán)境監(jiān)測、智能交通、智能司法、物流領(lǐng)域、智能校園、智能文博、M2M

平臺等領(lǐng)域的應(yīng)用；

（2）熟悉智能物流、智能交通、智能家居應(yīng)用與解決方案。

3）簡單應(yīng)用

（1）基于RFID電子標(biāo)簽的物聯(lián)網(wǎng)物流管理架構(gòu)設(shè)計；

（2）智能物流系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計；

（3）智能交通物聯(lián)網(wǎng)整體架構(gòu)設(shè)計；

（4）智能家居系統(tǒng)需求分析。

4）綜合應(yīng)用

（1）物聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計；

（2）物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)下的智能交通體系方案設(shè)計；

（3）智能家居系統(tǒng)方案設(shè)計。

五、本章重點、難點

重點：熟悉物聯(lián)網(wǎng)典型應(yīng)用方案的設(shè)計。

難點：各應(yīng)用方案的詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn)。

Ⅳ、 ?關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計》課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

本課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深度、廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

在自學(xué)本課程之前應(yīng)先通讀大綱，了解課程的內(nèi)容、考核知識點和考核要求。明確考核目標(biāo)，使自學(xué)應(yīng)考者有的放矢地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材；使輔導(dǎo)教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容；使命題教師能夠更加明確命題范圍，更準(zhǔn)確地安排試題的知識能力層次和難易程度。本大綱要求學(xué)習(xí)和掌握的知識點都可作為考核的內(nèi)容。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。課程內(nèi)容在教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度，本大綱中對考核的要求是按照本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對考生知識結(jié)構(gòu)要求和專業(yè)考試計劃來確定的，深度或難度較適當(dāng)。

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容應(yīng)基本一致；本大綱的課程內(nèi)容和考核知識點是與所選教材一致的。所選教材里的部分內(nèi)容，本大綱不作考核要求。（注：其中的內(nèi)容與大綱要求不一致的地方，以大綱規(guī)定為準(zhǔn)。）

三、關(guān)于自學(xué)教材

自學(xué)教材：《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》，物聯(lián)網(wǎng)工程與技術(shù)規(guī)劃教材，張起貴、梁風(fēng)梅主編，電子工業(yè)出版社，2015年版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對基本內(nèi)容掌握的程度。基本要求中的知識點構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識點是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

為有效地指導(dǎo)個人自學(xué)和社會助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點和難點，在章節(jié)的基本要求中一般也指明了章節(jié)內(nèi)容的重點和難點。

本課程共6學(xué)分。

《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計》課程應(yīng)用面較寬，涉及到電子技術(shù)、計算機(jī)工程技術(shù)、通信技術(shù)等許多方面?？忌谧詫W(xué)時往往會感到有一定困難，但自學(xué)能力的培養(yǎng)對獲取知識是非常必要的。在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點：

1．根據(jù)考核要求中的四個能力層次，在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點概念和重點問題，注意各章內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。

2．本課程的自學(xué)考試大綱是自學(xué)本課程的主要依據(jù)。在自學(xué)本課程前應(yīng)先通讀大綱，了解課程的要求，獲得課程完整的概貌。在開始自學(xué)某一章時，先閱讀大綱，了解該章的課程內(nèi)容，考核知識點和考核要求，在自學(xué)過程中就有的放矢。

3．閱讀教材時，要求吃透每個考核知識點。對基本概念要做到深刻理解，對基本原理要弄清弄懂，對基本方法要熟練掌握。

4．重視每章末的習(xí)題的作用，最好多做習(xí)題，可以幫助考生盡快地達(dá)到自考大綱的要求，并可以檢查學(xué)習(xí)掌握知識的程度。

5．本課程是一門實踐性較強(qiáng)的課程，考生在自學(xué)過程中必須注意理論聯(lián)系實際，建議實驗與課程自學(xué)過程同步進(jìn)行。

6．考生在自學(xué)時要注意基本能力的培養(yǎng)，即系統(tǒng)分析和綜合的能力，分析問題和理解知識的能力，抓住重點闡述問題的能力，以及實驗?zāi)芰Φ取?/p>

五、對社會助學(xué)的要求

1．社會助學(xué)指導(dǎo)教師應(yīng)熟悉本大綱所要求的內(nèi)容、考核知識點和考核要求，輔導(dǎo)內(nèi)容必須以本大綱為依據(jù)。切實作好對自學(xué)應(yīng)考者的輔導(dǎo)，防止自學(xué)中的各種偏向，把握社會助學(xué)的正確導(dǎo)向。

2．注意自學(xué)考試的特點，命題將覆蓋各章，特別是本大綱規(guī)定的重點，不可隨意增刪和圈定重點以免導(dǎo)向失誤。本大綱課程內(nèi)容和考核知識點不作要求的內(nèi)容則不考。

3．注意培養(yǎng)考生的自學(xué)能力，以及分析、設(shè)計及應(yīng)用的能力，努力引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者將識記、領(lǐng)會與應(yīng)用聯(lián)系起來，把知識和理論轉(zhuǎn)化為能力。著重培養(yǎng)和提高自學(xué)應(yīng)考者的分析問題和解決問題的能力。

4．建議課程學(xué)習(xí)和實驗同步進(jìn)行。實驗可以在主考學(xué)校，也可在有條件的地方進(jìn)行。在實驗中，指導(dǎo)教師對考生遇到的實際問題應(yīng)及時進(jìn)行具體的幫助。

六、應(yīng)考指導(dǎo)

1．如何學(xué)習(xí)

很好的學(xué)習(xí)計劃和組織是你成功的法寶。如果你正在接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中作出滿意的回答，你必須對所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解。你閱讀課本時可以做讀書筆記。如有需要重點注意的內(nèi)容，可以用彩筆來標(biāo)注。如：紅色代表重點；綠色代表還未理解需要深入研究的知識點；黃色代表可以運用在工作之中等。

2．如何考試

卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評分，教師只能為他能看清楚的內(nèi)容打分。要抓住重點回答題目所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！避免答非所問。

3．如何處理緊張情緒

正確處理對失敗的懼怕，要正面思考?？记耙{(diào)整好心態(tài)，要對自己充滿自信，當(dāng)然自信來自于對課程的把握和考前復(fù)習(xí)。進(jìn)入考場后做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒，保持冷靜。

七、對考核內(nèi)容的說明

本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識點組成，在自學(xué)考試中成為考核知識點。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同，自學(xué)考試將對各知識點分別按四個認(rèn)知（或叫能力）層次確定其考核要求。

八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定

1．考試采用閉卷方式，考試時間為150分鐘。試卷一律用鋼筆或圓珠筆書寫，作圖可用鉛筆和直尺?？蓭胀ㄓ嬎闫鳌?/p>

2．本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點及知識點下的知識細(xì)目，都屬于考核的內(nèi)容?？荚嚸}既要覆蓋到章，并適當(dāng)突出課程的重點和章節(jié)重點，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

3．命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識點范圍的題目，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。

4．本課程在試卷中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識記占20%，領(lǐng)會占35%，簡單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占15%。

5．要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難和難四個等級。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：20:40:25:15。

必須注意試題的難易程度與能力層次有一定的聯(lián)系，但二者不是等同的概念。在各個能力層次中對于不同的考生都存在著不同的難度。在大綱中已特別強(qiáng)調(diào)這個問題，考生切勿混淆。

6．本課程考試命題的主要題型一般有單項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、綜合應(yīng)用題等題型。

 

以上就是本文的全部內(nèi)容了，如果各位同學(xué)有關(guān)于2022自學(xué)考試不明白的地方，可以直接留言咨詢喲。