2022年自考30448會計信息系統(tǒng)復習資料大匯總（含試題解讀）

自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，繼教大學生自考頻道為各位考生整理了2022年自考30448會計信息系統(tǒng)復習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考30448會計信息系統(tǒng)復習資料

第一部分　課程性質(zhì)

一、 課程地位作用

會計信息系統(tǒng)是一門集計算機知識、會計基礎(chǔ)理論于一身的課程，融合了數(shù)據(jù)庫技術(shù)、財務(wù)軟件原理、管理信息系統(tǒng)等相關(guān)內(nèi)容。是大會計相關(guān)專業(yè)的主干課程。在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，計算機的使用已經(jīng)滲透到各個領(lǐng)域，會計領(lǐng)域也不例外，各種財務(wù)軟件已經(jīng)在企業(yè)得到廣泛應用，計算機已成為或即將成為會計信息系統(tǒng)的主要工具。由于信息技術(shù)的特點，計算機的使用對財務(wù)工作中原有的手工理論及方法產(chǎn)生了較大的影響，使得計算機會計信息系統(tǒng)的會計方法有了相應的改變，從而使得會計工作更加簡單，會計信息的提供更加全面快速準確，會計的管理職能愈發(fā)突顯，會計的作用更加強大。由此可見，計算機會計信息系統(tǒng)的內(nèi)容已經(jīng)成為每一名現(xiàn)代會計人員所必須掌握的知識。本課程結(jié)合了學生已學的計算機知識及會計理論，介紹了如何使用計算機工具進行公司理財工作，如何合理地使用財務(wù)軟件，如何完成手工系統(tǒng)向計算機系統(tǒng)的過渡，如何充分發(fā)揮會計信息的作用，以及如果構(gòu)建一個科學合理的會計信息系統(tǒng)。

二、 本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程的先修課是計算機基礎(chǔ)、會計學，后續(xù)課是計算機財務(wù)管理、計算機審計。

第二部分　課程目標與基本要求

自學過程中，讓學生了解各種會計信息系統(tǒng)的設(shè)計原理，掌握主流財務(wù)軟件中主要功能模塊的使用方法，掌握簡單功能模塊的開發(fā)原理，掌握計算機會計信息系統(tǒng)與手工會計信息系統(tǒng)的區(qū)別，學會如何在手工會計信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個計算機會計信息系統(tǒng)，同時掌握計算機信息系統(tǒng)中內(nèi)部控制的內(nèi)容及方法，掌握計算機會計信息系統(tǒng)運行及維護知識，掌握計算機會計信息系統(tǒng)內(nèi)部管理制度的內(nèi)容，并進一步理解原來所學習的會計理論知識。通過學習，學生能在實踐工作中靈活運用所學知識，為社會服務(wù)。

實驗內(nèi)容作為教材的一個重要部分，具有一定的獨立性，學生以操作財務(wù)軟件為主，由于操作財務(wù)軟件是一個連續(xù)化的過程，無法和理論教學內(nèi)容保持時間上的一致性，實驗內(nèi)容為自考學生利用財務(wù)軟件完成從記賬憑證到報表的整個賬務(wù)處理過程，配套有模擬數(shù)據(jù)。實驗課的主要內(nèi)容見第二部分《會計信息系統(tǒng)實驗》。

本書的內(nèi)容主要包括兩個部分：第一部分為會計信息系統(tǒng)理論。介紹會計信息系統(tǒng)基本理論。這部分內(nèi)容具體分三個模塊，第一個模塊為會計信息系統(tǒng)基本理論與方法，包含第一章、第二章和第八章，主要介紹會計信息系統(tǒng)基本理論基本方法、會計信息系統(tǒng)基本流程、影響會計信息系統(tǒng)的信息技術(shù)前沿理論等；第二個模塊為會計信息系統(tǒng)應用，包含第三章、第四章和第五章，系統(tǒng)介紹會計賬務(wù)處理系統(tǒng)、應收應付處理系統(tǒng)、會計報表系統(tǒng)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)；第三個模塊為會計信息系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)與管理，包含第六章和第七章，介紹會計信息系統(tǒng)建設(shè)實施方案、會計信息系統(tǒng)內(nèi)部控制等。由于自學考試的特點，本課程僅擷取教材中部分主要內(nèi)容進行自學，教材第一部分，即第一至第八章作為重點考核內(nèi)容。所以本大綱僅以主要章節(jié)作為內(nèi)容的分類標志。

第三部分 課程基本內(nèi)容與考核目標

第一章 會計信息系統(tǒng)概述

學習目的與要求

通過本章的學習，學生應了解信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的概念、分類，知道財務(wù)會計數(shù)據(jù)處理的特點、會計信息的概念和會計信息系統(tǒng)的發(fā)展過程，掌握會計信息系統(tǒng)功能及其軟件分類，理解會計信息系統(tǒng)不同數(shù)據(jù)模式的優(yōu)缺點。

識記：信息、數(shù)據(jù)、系統(tǒng)、信息系統(tǒng)及會計信息系統(tǒng)、會計軟件分類、ERP。

理解：信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系、信息系統(tǒng)的類型；管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成、財務(wù)會計數(shù)據(jù)處理的特點、會計信息系統(tǒng)的構(gòu)成要素、會計信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、會計信息系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)。

簡單應用： C/S與B/S結(jié)構(gòu)優(yōu)缺點分析

第二章 企業(yè)業(yè)務(wù)過程與會計循環(huán)

學習目的與要求

通過本章的學習，學生應了解企業(yè)的運營過程及其內(nèi)部職能，理解主要業(yè)務(wù)過程及其業(yè)務(wù)循環(huán)，掌握會計信息系統(tǒng)的構(gòu)成及其與業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的關(guān)系，了解手工會計循環(huán)和計算機會計信息系統(tǒng)軟件下的會計循環(huán)過程，掌握部門級會計信息系統(tǒng)與手工會計核算的異同。

識記：企業(yè)內(nèi)部職能、企業(yè)的業(yè)務(wù)循環(huán)、會計循環(huán)、會計系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)的關(guān)系。

理解：財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的基本思想、計算機處理環(huán)境下的會計業(yè)務(wù)循環(huán)、會計信息系統(tǒng)與手工會計核算的異同。

第三章賬務(wù)處理子系統(tǒng)

學習目的與要求

通過本章的學習，學生可以了解手工條件下賬務(wù)處理流程及其局限，并熟悉計算機條件下賬務(wù)處理流程，掌握賬務(wù)處理子系統(tǒng)的基本功能及其初始設(shè)置過程，掌握憑證處理的控制內(nèi)容和憑證處理過程、期末自動轉(zhuǎn)賬、銀行對賬的一般功能及其操作，此外還將學會會計科目代碼設(shè)計的方法。

識記：流程、流程圖、立體科目、賬務(wù)處理初始設(shè)置、憑證“有痕跡”修改。

理解：賬務(wù)處理的基本特征、手工環(huán)境下賬務(wù)處理流程的缺陷、計算機環(huán)境下的賬務(wù)處理流程、計算機環(huán)境下賬務(wù)處理流程與手工賬務(wù)處理流程的差異、賬務(wù)處理系統(tǒng)的主要流程控制、會計科目編碼設(shè)計的必要性、會計科目編碼設(shè)計的基本原則與方法、賬務(wù)處理初始設(shè)置中的主要控制措施、記賬憑證的修改和刪除、自動轉(zhuǎn)賬、記賬、結(jié)賬、出納管理。

簡單應用：賬務(wù)處理子系統(tǒng)主要功能及其初始設(shè)置、憑證管理及其操作、期末處理及其操作。

第四章 其他業(yè)務(wù)子系統(tǒng)

學習目的與要求

本章主要學習成本核算與管理子系統(tǒng)、工資子系統(tǒng)和固定資產(chǎn)子系統(tǒng)。工資子系統(tǒng)是會計信息系統(tǒng)中最常用的子系統(tǒng)。了解工資子系統(tǒng)的功能，工資數(shù)據(jù)的處理方法。要求自考生掌握工資系統(tǒng)的基本的使用方法。

識記：成本核算與管理子系統(tǒng)、工資核算的基本工作、固定資產(chǎn)子系統(tǒng)特點。

理解：工資子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、包括工資數(shù)據(jù)處理，固定資產(chǎn)子系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程。

簡單應用：工資子系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。

第五章 會計報表子系統(tǒng)

學習目的與要求

本章主要學習會計報表系統(tǒng)和編制及基本功能模塊，要求自考生掌握會計報表系統(tǒng)的基本概念及數(shù)據(jù)處理流程及報表系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源。了解會計報表系統(tǒng)的報表初始化內(nèi)容及主要功能、關(guān)鍵字的作用。

識記：會計報表系統(tǒng)的特點、分類、基本功能結(jié)構(gòu)、報表數(shù)據(jù)來源定義、維護報表、UFO的基本名詞解釋。

理解：報表子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、報表輸出、初始化內(nèi)容，報表數(shù)據(jù)的自動生成。

簡單應用：會計報表流程分析。

第六章 會計信息系統(tǒng)建設(shè)與管理

學習目的與要求

通過本章教學，使學生能夠了解會計信息系統(tǒng)建設(shè)與管理的相關(guān)概念和主要內(nèi)容，掌握系統(tǒng)實施的相關(guān)步驟，理解會計信息系統(tǒng)管理的要求。

識記：會計信息系統(tǒng)的架構(gòu)、會計信息系統(tǒng)實施、會計信息系統(tǒng)管理。

理解：會計信息系統(tǒng)實施的步驟、會計信息系統(tǒng)實施后的評價和改善。

簡單應用：會計軟件的選擇、商品化會計軟件優(yōu)缺點分析。

第七章 會計信息系統(tǒng)內(nèi)部控制與審計

學習目的與要求

通過本章教學，能使學生了解會計信息系統(tǒng)內(nèi)部控制與審計基本知識，具體包括會計信息系統(tǒng)對審計的影響、會計信息系統(tǒng)風險、會計信息系統(tǒng)內(nèi)部控制及會計信息系統(tǒng)審計等方面內(nèi)容。

識記：會計信息系統(tǒng)對審計的影響、會計信息系統(tǒng)風險、會計信息系統(tǒng)審計、CAATs。

理解：會計信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制、信息化環(huán)境下審計的主要流程。

簡單應用：會計信息系統(tǒng)安全風險的防范對策。

第八章　會計信息系統(tǒng)技術(shù)前沿

學習目的與要求

通過本章教學，能使學生了解與會計信息系統(tǒng)相關(guān)的最新技術(shù)研究領(lǐng)域，其中包括網(wǎng)絡(luò)財務(wù)報告、可擴展商業(yè)報告語言（XBRL）、云計算、財務(wù)共享等技術(shù)等。

識記：網(wǎng)絡(luò)財務(wù)報告、可拓展商業(yè)報告語言(XBRL) 基本概念、云計算、SaaS、PaaS、IaaS。

理解： XBRL技術(shù)規(guī)范、云計算特征、財務(wù)共享的特點、財務(wù)共享的風險、會計大數(shù)據(jù)。

簡單應用：財務(wù)共享的發(fā)展趨勢。

附：實驗內(nèi)容：

實驗一：熟悉會計信息系統(tǒng)的運行環(huán)境，會計軟件的安裝與運行

實驗二：系統(tǒng)初始化

實驗三：會計信息系統(tǒng)內(nèi)部控制設(shè)計

實驗四：輔助核算設(shè)置

實驗五：憑證管理

實驗六：日記賬、銀行對賬

實驗七：期末處理

實驗八：賬簿管理

實驗九：會計報表

實驗十：數(shù)據(jù)導入導出操作

實驗十一：系統(tǒng)維護

第四部分　有關(guān)說明與實施要求

一、 考核目標的能力層次的表述

在大綱“考核要求”中，提出了“識記”、“理解”、“應用”等三個能力層次，它們之間是遞進等級的關(guān)系，它們的含義是：

“識記”－能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的意義，并能正確認識和表達。

“理解”－在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念和原理的區(qū)別與聯(lián)系。

“應用”－在理解在基礎(chǔ)上，能用學過的知識點，分析和解決簡單問題或較復雜的實際問題。

二、 自考教材

選定教材：《會計信息系統(tǒng)》劉瑞武、詹陽、余漱峰主編，人民郵電出版社，2017年版。

三、自學指導

① 在開始閱讀某一章教材之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章對知識點的能力層次要求和考核要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

② 閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

③ 在自學過程中，既要思考問題，也要進行實際演練。

④ 對書中的例題要讀懂弄通，最好能夠根據(jù)例題條件，自行完成。

⑤ 對會計信息系統(tǒng)和應用及處理方法，必須真正弄懂其基本原理，并根據(jù)大綱的要求，對各知識點的內(nèi)容熟練掌握。

四、對社會助學的要求

① 應熟知考試大綱對課程提出的總的要求和各章的知識點。

② 應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解對各知識點的考核要求。

③ 輔導時，應以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

④ 輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡”認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。

⑤ 輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。

⑥ 注意對學生能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，作出判斷，解決問題。

⑦ 要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

五、關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

① 本大綱各章所提到的考核要求中各知識點都是考試的內(nèi)容。試題覆蓋到各章，適當突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

② 試卷中不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“識記”為20%，“理解”為30%，“應用”為50%。

③ 試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在每份試卷中所占比例依次為2:3:3:2。

④ 本課程考試可能采用的題型有：單項選擇題、填空題、名詞解釋、判斷改錯題、簡答題、論述（案例）題等題型。

⑤ 考試方式為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。

六、 題型舉例

1、單項選擇題

解題要求：在下列每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將其字母標號填入題干的括號內(nèi)。

范例：.會計信息系統(tǒng)中的賬務(wù)處理子系統(tǒng)不可缺少的功能模塊有：（ ）

A. 報表模塊 B. 銀行對賬模塊

C. 初始設(shè)置模塊 D. 部門考核模塊

答案：C

2、填空題

解題要求：填入你認為正確的答案。

范例：軟件工程中最常用的開發(fā)模型有生命周期模型和______________

答案：快速原型模型。

3、名詞解釋

解題要求：直接寫出相關(guān)詞語的涵義，不要展開說明。

范例：云計算

答案：云計算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計算方式；通過這種方式，共享的計算機資源（包括軟件、硬件、信息）可以按照需求提供給網(wǎng)絡(luò)上的其他主機（用戶）。

4. 判斷改錯題:在題后括號內(nèi)，正確的打“√”， 錯誤的打“X”并在題下的空處進行改正。

范例：會計信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份要求一般一式兩份，并要求異地存放（ ）

答案: 正確

5、簡答題

解題要求：直接寫出相關(guān)問題的要點，不要展開議論。

范例：賬務(wù)處理系統(tǒng)初始化的基本內(nèi)容

答案：外幣及匯率設(shè)置；會計科目設(shè)置；結(jié)算方式設(shè)置；憑證類型設(shè)置；期初余額設(shè)置。

6、論述（案例）題

解題要求：詳細論述。

范例：會計信息系統(tǒng)實施過程中會計軟件的選擇策略

答案：（要點）考察軟件功能是否能滿足本單位業(yè)務(wù)處理的要求；

考察軟件的靈活性、開放性與可擴展性；

考察會計軟件運行的穩(wěn)定性與易用性；

考察會計軟件對計算機性能的要求及其運行效率；

考察開發(fā)商和服務(wù)商。

以上就是本文的全部內(nèi)容了，如果各位同學有關(guān)于2022自學考試不明白的地方，可以直接留言咨詢喲。