作為獲取成人學(xué)士學(xué)位證書的一個(gè)必要條件,學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試一直是困擾考生的大難題,很多人都擔(dān)心學(xué)位英語(yǔ)太難了自己通不過(guò),那么小編現(xiàn)在就給大家講講,自考學(xué)位英語(yǔ)有哪些題型?通過(guò)率是不是很低?
在自考度英語(yǔ)中有六種提示語(yǔ):詞匯和語(yǔ)法、閱讀理解、英漢翻譯、錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)、完形填空和寫作。這些問(wèn)題的答案是什么?以下是詳細(xì)清單。
1、詞匯和語(yǔ)法問(wèn)題
(1)、學(xué)位英語(yǔ)詞匯的積累:考生復(fù)習(xí)備考時(shí)要注意總結(jié)和積累。我們應(yīng)該熟悉2200個(gè)重復(fù)使用的單詞和3500個(gè)理解的單詞。但不要滿足于教學(xué)大綱要求的詞匯,要不斷擴(kuò)大自己的詞匯量。在很大程度上,詞匯測(cè)試的正確選擇取決于考生詞匯的大小和使用詞匯的能力。
(2)、掌握技巧:在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,也要有意識(shí)地使用一些技巧。例如,用遞進(jìn)關(guān)系、遞增關(guān)系的詞:and、again、also、too、beside、but、addition等;用比較關(guān)系、對(duì)比關(guān)系的詞:but、hover、instead等;用因果關(guān)系的詞:cause、so、so、so等;用形態(tài)和生活常識(shí)來(lái)判斷。所有這些都將增加考生選擇正確答案的概率。
2、閱讀理解
根據(jù)不同的閱讀目的,可以采用不同的閱讀方法,即技巧。一般來(lái)說(shuō),有三種閱讀方法:略讀、搜索和細(xì)讀。
略讀,又稱“瀏覽”,是指跳過(guò)細(xì)節(jié)、不重要的描述和例子,快速閱讀以掌握文章的主旨和科目的方法?!薄皩ぷx”是一種快速發(fā)現(xiàn)特定信息的閱讀方法。它的目的非常明確,那就是找到所需的信息?!薄凹?xì)讀”就是在這一范圍內(nèi)逐句閱讀文章的相關(guān)部分,特別是對(duì)、關(guān)鍵詞的逐句細(xì)讀,以便對(duì)、有更深刻準(zhǔn)確的理解。
不僅要理解字面意思,還要通過(guò)推理和判斷,厘清文章字里行間的隱含意義。在細(xì)讀的過(guò)程中,我們可以根據(jù)上下文的背景知識(shí),推斷出我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的生詞的意思;對(duì)于難以理解的長(zhǎng)句,我們可以運(yùn)用語(yǔ)法手段進(jìn)行分析,從而達(dá)到正確理解的目的。
3、英漢翻譯
(1) 要能直譯,盡量不要隨意翻譯;
(2)堅(jiān)持形式與內(nèi)容的統(tǒng)一;
(3)忠實(shí)原文,符合漢語(yǔ)習(xí)慣。
(4) 保證譯文的準(zhǔn)確性、流暢,不要漏掉關(guān)鍵詞的要點(diǎn)。
4、選錯(cuò)問(wèn)題
主要是了解選題的命題規(guī)律,掌握常見(jiàn)錯(cuò)誤類型的分析。常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型主要是有用詞錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。
5、完形填空
(1).拿到題目,首先從語(yǔ)法的角度來(lái)說(shuō),因?yàn)檎Z(yǔ)法考試占70%以上;
(2).從語(yǔ)法入手,全面理解句子的意思;
(3).總是第一反應(yīng),因?yàn)榈谝环磻?yīng)往往來(lái)自語(yǔ)感;
(4).容易熟悉的問(wèn)題應(yīng)該跳過(guò),難的問(wèn)題不應(yīng)該花費(fèi)更多的時(shí)間。先猜一個(gè)答案(萬(wàn)一時(shí)間不夠,后來(lái)忘了),然后在答題的那一刻做個(gè)記號(hào)。檢查時(shí),請(qǐng)重新考慮。也許你在做其他話題的時(shí)候會(huì)得到一些啟發(fā);
掌握語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和規(guī)則,記住短語(yǔ)搭配,用熟悉的短語(yǔ)推斷正確答案。
6、寫作問(wèn)題
一般條款可分為三個(gè)部分:開(kāi)頭、中間段和結(jié)尾。
第一部分:巧妙地引用名言、格言、成語(yǔ)、諺語(yǔ),引出文章的科目;或以提問(wèn)作為文章的開(kāi)頭;或以概括情況或現(xiàn)象作為文章的開(kāi)頭。你也可以從作者的論點(diǎn)入手,在文章開(kāi)頭提出作者的論點(diǎn),直截了當(dāng),毫不拖延。
中段:中段是作文的主體,是作者對(duì)事物或事件進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和描述的部分,是作者對(duì)論據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析和論述的部分,是作者對(duì)圖表內(nèi)容進(jìn)行論述的部分。有許多方法可以擴(kuò)展中間段落。下面是一些常用的方法。舉例說(shuō)明因果關(guān)系。
結(jié)尾部分:結(jié)尾部分對(duì)作品的質(zhì)量也有很大的影響。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)好的結(jié)尾應(yīng)該能夠與上面討論的內(nèi)容相呼應(yīng),或者發(fā)人深省,或者自然,而一個(gè)好的結(jié)尾往往可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用,為結(jié)尾的作文增添濃重的色彩。一般來(lái)說(shuō),不要在文章末尾提出新的線索。因?yàn)樘岢鲆粋€(gè)新的線索意味著你必須解釋或討論它,所以這篇文章不容易完成,看起來(lái)也不像是結(jié)尾。
關(guān)于如何結(jié)束,通常有以下幾種方法:引用名言或成語(yǔ)結(jié)束;總結(jié)全文內(nèi)容;提出自己的解決辦法;提出自己的展望;以問(wèn)題結(jié)束等等。
考生寫作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤:許多考生在這部分寫作中發(fā)揮不好,他們的分?jǐn)?shù)也不高。造成成考學(xué)生錯(cuò)誤的原因有很多。這里有一些。我們考試時(shí)一定要盡量避免。主要問(wèn)題有:離題與離題;科目不突出;邏輯關(guān)系混亂;文章缺乏連貫性;中式英語(yǔ)表達(dá);篇章僵化。寫作中缺乏變化;語(yǔ)法錯(cuò)誤;拼寫錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。
成人教育級(jí)英語(yǔ)水平相當(dāng)于大學(xué)CET-3,考試的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單。沒(méi)有口試。自考級(jí)英語(yǔ)的內(nèi)容主要是成人教育級(jí)英語(yǔ)書籍中的問(wèn)題。建議你多做一些問(wèn)題,讓類型問(wèn)題考試幾乎通過(guò)。
很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)歷的用處不大,但只有踏入社會(huì)的上班族才會(huì)明白擁有高等教育學(xué)歷的好處。成人提升學(xué)歷的好處不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面上,擁有高等教育學(xué)歷的人會(huì)更加自信,通過(guò)在提升學(xué)歷時(shí)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣也能為今后的生活帶來(lái)良性循環(huán)。而有孩子的考生在以身作則的報(bào)名成人學(xué)歷提升后,也能為孩子做好學(xué)習(xí)榜樣,而這些就是成人提升學(xué)歷的價(jià)值!
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報(bào)考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學(xué)考試
成人高考
開(kāi)放大學(xué)