首頁(yè)> 高等繼續(xù)教育大學(xué)生在線> 自考動(dòng)態(tài) > 正文

2023年自考英語(yǔ)二復(fù)習(xí)技巧以及常見(jiàn)語(yǔ)法匯總!

英語(yǔ)(二)大概是自學(xué)考試所有非英語(yǔ)專業(yè)的課程中最難通過(guò)的一門課程,許多考生連續(xù)多次參加考試,成績(jī)都不理想,那么英語(yǔ)二有哪些重點(diǎn)呢,小編為大家總結(jié)了以下知識(shí)點(diǎn)供大家參考。

一、2023年自考英語(yǔ)二復(fù)習(xí)技巧

1、教材的主要內(nèi)容

大學(xué)英語(yǔ)(二)課程根據(jù)全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)要求,使用全國(guó)統(tǒng)一教材,大學(xué)英語(yǔ)自學(xué)教程(上下冊(cè)),上冊(cè)25單元,下冊(cè)15單元。每單元兩篇課文,A篇課文要求精讀后主動(dòng)掌握,B篇課文則只要求理解。

2、出題類型和規(guī)律

本課程自學(xué)考試命題的廣度和難度根據(jù)本考試大綱規(guī)定的知識(shí)范圍和能力要求確定。試題包括客觀性試題和主觀性試題,從目前考試趨勢(shì)來(lái)看,分別占卷面總分的50%??荚囶}型包含七種,分別為:詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、單詞拼寫、詞形變化、漢譯英、英譯漢。

3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

本課程的重點(diǎn)是英語(yǔ)的基本詞匯和語(yǔ)法,課程的主要目的是培養(yǎng)閱讀能力。詞匯的復(fù)習(xí)以大綱詞匯為主,短語(yǔ)部分要熟練掌握,

二、2023年自考英語(yǔ)二常見(jiàn)語(yǔ)法匯總!

1.as...as...引導(dǎo)的比較級(jí):

(1)“as +形容詞或副詞原級(jí)+as+被比較對(duì)象”結(jié)構(gòu)。例句: He studies as hard as you. 他像你一樣學(xué)習(xí)努力。

(2)在否定句或疑問(wèn)句中可用 not so…as…. 例句:He can notrun so/as fast as you. 他沒(méi)你跑得快。

2.only引導(dǎo)的倒裝句型:only +狀語(yǔ) (或狀語(yǔ)從句)位于句首時(shí),句子部分倒裝。

例句: Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奮、正直,一個(gè)人在生活中才能成功。

注意:但 only修飾主語(yǔ)時(shí),不倒裝。

例句: Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。

3.wish引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣:wish 后面的從句,當(dāng)表示與事實(shí)相反的情況,或表示將來(lái)不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí),其賓語(yǔ)從句的動(dòng)詞形式為:

⑴表示對(duì)現(xiàn)在情況的虛擬:從句動(dòng)詞用過(guò)去式或過(guò)去進(jìn)行式表示,be 的過(guò)去式用were.

I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個(gè)問(wèn)題的答案。(可惜不知道。)

⑵表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬:從句動(dòng)詞用had +過(guò)去分詞。

I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我后悔不該浪費(fèi)這么多時(shí)間。( 實(shí)際上已經(jīng)浪費(fèi)掉了。)

⑶表示對(duì)將來(lái)的主觀愿望:謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為“would/ should/ could/ might +動(dòng)詞原形”。在這種情況下,主句的主語(yǔ)與從句的主語(yǔ)不能相同,因?yàn)橹骶涞闹髡Z(yǔ)所期望的從句動(dòng)作能否實(shí)現(xiàn),取決于從句主語(yǔ)的態(tài)度或意愿(非動(dòng)作名詞除外) 。

I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。

注意:若wish 后的賓語(yǔ)從句中用 would,可以表示請(qǐng)求,通常意味著說(shuō)話人的不快或不滿。

例句:I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。

4.it形式賓語(yǔ):和it 作形式主語(yǔ)一樣, 我們常用it 來(lái)作形式賓語(yǔ), 把真正的賓語(yǔ)從句放在句末, 這種情況尤其出現(xiàn)在帶復(fù)合賓語(yǔ)的句子中。

例句:He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會(huì)屈服。

5.The+比較級(jí),the+比較級(jí)表示“越......越......”。

例句:The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我們?cè)胶ε吕щy,困難就會(huì)變得越強(qiáng)大。

6. 賓語(yǔ)從句:一般疑問(wèn)句做賓語(yǔ),引入if或whether

例句: I want to know if he will join us in thediscussion?

7. 原因狀語(yǔ)從句:since引導(dǎo)的

例句: Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health.

8. 否定詞前置倒裝:scarcely...when...

例句: Scarcely had he arrived at home when it began torain.

9. 賓語(yǔ)從句:放在介詞后面,作介詞的賓語(yǔ)。

例句:I know nothing about him except that he used towork in Shanghai.

10.狀語(yǔ)從句省略(分詞作狀語(yǔ)):從句的主語(yǔ)和狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)一致,狀從省略采用分詞作狀語(yǔ)。

例句:(Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because we are short of money, we can’t afford a TV set.


1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開(kāi)放大學(xué)

報(bào)考所在地
*
*
*

111
授權(quán)院校
×
關(guān)閉
編輯推薦

1、凡標(biāo)注中國(guó)教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處中國(guó)教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://yigrsny.cn/ceici/235420

3、如果你希望被中國(guó)教育在線報(bào)道,請(qǐng)發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責(zé)聲明:

1、 凡本站注明“稿件來(lái)源:中國(guó)教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源:中國(guó)教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

2、本站注明稿件來(lái)源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函聯(lián)系。

相關(guān)資訊

專題指導(dǎo)

`