04322 山水（實(shí)踐）（高綱 0579）

南京藝術(shù)學(xué)院編（高綱號(hào) 0579）

Ⅰ、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求本課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試美術(shù)專業(yè)（獨(dú)立本科段）的必修課，是檢驗(yàn)應(yīng)考者對山水畫寫生和創(chuàng)作基本知識(shí)與技法掌握情況而設(shè)置的一門專業(yè)性課程。

山水作為一門專業(yè)課程，是中國畫專業(yè)方向的應(yīng)考者都應(yīng)該掌握的基本技法與知識(shí)。這門課程主要涉及山水畫的寫生和創(chuàng)作兩重要方面，比較詳細(xì)地講解了山水畫寫生的作用與意義、山水畫寫生的方法步驟、山水畫創(chuàng)作的重要過程，以及從山水畫寫生到山水畫創(chuàng)作的跨越與實(shí)踐。

設(shè)置本課程具體的目的要求在于使應(yīng)考者較為系統(tǒng)地了解中國山水畫的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技法，并進(jìn)一步認(rèn)知山水畫寫生的重要性，著重掌握山水畫寫生從基本方式，到具體步驟，再到意匠加工的基礎(chǔ)技能技法，掌握山水畫創(chuàng)作從基礎(chǔ)能力，到審美意象、形式語言的理解與把握。結(jié)合對不同歷史時(shí)期名字的山水畫作品進(jìn)行賞析，比較全面而深入地掌握山水畫的寫生與創(chuàng)作的實(shí)踐技法，為中國畫創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。Ⅱ、考試目標(biāo)（考核知識(shí)點(diǎn)、考核要點(diǎn)） 第一章 山水畫寫生 一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）山水畫寫生的作用 （二）山水畫寫生的方式 （三）山水畫寫生的步驟 （四）山水畫寫生的意匠加工 二、考核要求

（一）山水畫寫生的作用

（二）山水畫寫生的方式

1、速寫的基本技法 2、水墨寫生的基本技法 3、默寫的基本技法

（三）山水畫寫生的步驟

1、如何進(jìn)行選景觀察 2、如何進(jìn)行立意構(gòu)思 3、如何進(jìn)行行筆落墨

（四）山水畫寫生的意匠加工

1、構(gòu)圖：（1）景物重點(diǎn)在紙幅中間的“之”字構(gòu)圖法；（2）景特重點(diǎn)在上面的“甲”字構(gòu)圖法；（3）景物重點(diǎn)在下觀的“由”字構(gòu)圖法；（4）景物偏重在左面的“則”字構(gòu)圖法；（5）景物偏重在右面的“須”字構(gòu)圖法；（6）綜合運(yùn)用靈活多變的各種構(gòu)圖法。2、筆墨：（1）中鋒、側(cè)峰、藏峰、露峰、逆峰、順峰的各類筆法；（2）干、濕、濃、淡、黑、白的墨之六彩；（3）焦、濃、重、淡、清的墨之五階；（4）潑墨、破墨、宿墨、漬墨、干濕互用等各種墨法。3、取舍：取舍在山水畫中的重要性與運(yùn)用4、虛實(shí)：虛實(shí)處理在山水畫中的作用與方法5、藏露：以云煙畫法為例，掌握山水畫藏露之法的要領(lǐng)6、透視運(yùn)用：掌握中國畫散點(diǎn)透視的特征，以及了解“高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)”的三遠(yuǎn)法 第二章 山水畫創(chuàng)作 一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）山水畫創(chuàng)作的基礎(chǔ) （二）審美意象在創(chuàng)作中的作用 （三）形式語言在創(chuàng)作中的作用

二、考核要求

（一）山水畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)

1、“師古人”在山水畫創(chuàng)作中的作用 2、“師造化”在山水畫創(chuàng)作中的重要性 3、“中得心源”在山水畫創(chuàng)作中的意義

（二）審美意象在創(chuàng)作中的作用

1、審美意象的含義 2、中國山水畫創(chuàng)作過程即意象生成的過程 3、意象的生成需要“中得心源”

（三）形式語言在創(chuàng)作中的作用

1、形式語言的含義 2、形式語言的重要性 3、形式語言的多種表現(xiàn)手法 第三章 名家作品賞析 一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）黃賓虹作品賞析 （二）李可染作品賞析 （三）傅抱石作品賞析 （四）林風(fēng)眠作品賞析 （五）陸儼少作品賞析 二、考核要求

（一）黃賓虹作品分析

1、通過速寫（一）、速寫（二），分析黃賓虹山水寫生的特點(diǎn) 2、通過作品《溪出深處》，分析黃賓虹筆墨用法的特征 3、通過設(shè)色山水作品，分析黃賓虹筆墨用法的特征

（二）李可染作品分析

1、通過作品《雨亦奇》、《虎丘》，分析李可染山水寫生的過程 2、通過作品《雨亦奇》、《虎丘》，分析要可染山水筆墨用法的特征

（三）傅抱石作品分析

1、通過傅抱石的冊頁作品，分析傅抱石山水畫筆法的表現(xiàn)特征 2、通過傅抱石的冊頁作品，分析傅抱石山水畫墨法表現(xiàn)特征

（四）林風(fēng)眠作品分析

1、通過作品《山村花塢》，分析林風(fēng)眠山水畫筆墨方法的表現(xiàn)特征 2、通過作品《山村花塢》，分析林風(fēng)眠山水畫在中國現(xiàn)代水墨畫中的重要作用

（五）陸儼少作品分析

通過作品《讀碑圖》，分析陸儼少山水畫筆墨方法的表現(xiàn)特征

Ⅲ、有關(guān)說明和實(shí)施建議

為了使大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實(shí)，特作如下說明，并提出實(shí)施建議。

一、關(guān)于考試目標(biāo)的說明

為使考試內(nèi)容具體化和考試要求標(biāo)準(zhǔn)化，本大綱在列出考試知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對各章規(guī)定了相應(yīng)的考核要求，這些要求便可視作考核目標(biāo)，目的在于使應(yīng)考者能夠明確考試內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)本科目教材，也使社會(huì)助學(xué)者能夠更全面地有針對性地分層次進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，它也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而比較準(zhǔn)確地安排試題的知識(shí)能力層次的準(zhǔn)確度。

《山水》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的科目，在本大綱考核要求中，按照考核知識(shí)點(diǎn)分成若干部分，規(guī)定應(yīng)考者應(yīng)達(dá)到的能力層次要求，應(yīng)考者應(yīng)全面掌握教材的基本內(nèi)容，在掌握基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上完成實(shí)踐內(nèi)容的考核要求。

二、關(guān)于教材

本課程使用教材為：《從寫生走向創(chuàng)作——山水畫》，張谷旻編著，中國美術(shù)學(xué)院出版社，2001年版。

三、自學(xué)方法與社會(huì)助學(xué)提示

無論是應(yīng)考者自學(xué)還是社會(huì)集中輔導(dǎo)，應(yīng)以本大綱對知識(shí)點(diǎn)與考核要求做出的規(guī)定為綱，認(rèn)真鉆研指定教材，明確本課程的學(xué)習(xí)要求，重點(diǎn)把握中國山水畫寫生與創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技法。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是在掌握基石理論的基石上，按照步驟進(jìn)行山水畫的寫生與創(chuàng)作的練習(xí)，并通過對名字作品的分析，進(jìn)一步提高自己的技法技能以及對山水畫的全面認(rèn)知，在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材和大量實(shí)踐的基礎(chǔ)上掌握全部考核知識(shí)點(diǎn)與繪畫技法。

四、關(guān)于命題考試的要求

1、本課程考試的題型是：命題創(chuàng)作，屬藝術(shù)實(shí)踐類考試。

2、本課程的命題考試應(yīng)根據(jù)大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來確定范圍和考核要求?？荚嚸}覆蓋到各章，并突出“山水畫的創(chuàng)作”章節(jié)，體現(xiàn)本課程的重點(diǎn)內(nèi)容——山水畫的繪畫技法。

3、實(shí)踐類試題要合理設(shè)計(jì)，既要能考核出應(yīng)考者的山水畫的理論知識(shí)掌握程度，又能體現(xiàn)應(yīng)考者對山水畫筆墨技法的運(yùn)用、山水畫審美以及獨(dú)立的創(chuàng)作能力。