自考和成考的含金量哪個(gè)更高？

自考和成考是指成年人通過(guò)自主學(xué)習(xí)和考試獲得本科學(xué)歷的兩種途徑。因?yàn)槎呔哂胁煌奶攸c(diǎn)，所以其含金量也有所區(qū)別。那么，對(duì)于想要進(jìn)一步提升學(xué)歷的成年人來(lái)說(shuō)，到底選擇哪個(gè)方式更具有含金量呢?

首先，我們來(lái)看一下自考的含金量。自考是指通過(guò)報(bào)名并參加教育部承認(rèn)的獨(dú)立設(shè)置時(shí)間、地點(diǎn)、題目的高等教育本科專(zhuān)業(yè)課程綜合考試(簡(jiǎn)稱(chēng)自考)，并取得相應(yīng)學(xué)分以及畢業(yè)證書(shū)。自考無(wú)論在就業(yè)還是繼續(xù)深造方面都擁有較高的信任度，與普通全日制大專(zhuān)或本科在招聘中沒(méi)有太大差距。

然而，在當(dāng)今就業(yè)市場(chǎng)上，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈和用人單位對(duì)求職者需求多樣化，大部分公司更青睞于全日制重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生。這也意味著雖然自考可以提供拿到本科文憑或者證書(shū)的機(jī)會(huì)，并且對(duì)于某些企事業(yè)單位還是一個(gè)認(rèn)可度較高且剛性要求明確的入職條件之一，但在百舸爭(zhēng)流的就業(yè)市場(chǎng)中，自考更多的是作為提升個(gè)人學(xué)歷和能力的途徑，缺乏全日制本科學(xué)歷的面貌優(yōu)勢(shì)。

接著，我們來(lái)看看成考的含金量。成考是指通過(guò)各省教育招生考試機(jī)構(gòu)舉辦的對(duì)具有一定工作經(jīng)驗(yàn)、想要提升自己學(xué)歷水平的成年人進(jìn)行錄取和培養(yǎng)的高等教育形式。與自考不同，成考更注重個(gè)人綜合素質(zhì)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且在報(bào)名時(shí)通常還要求提供已有工作經(jīng)驗(yàn)證明。因此，在企事業(yè)單位招聘中，具備工作經(jīng)驗(yàn)、持有成人高等教育本科文憑或者證書(shū)會(huì)得到更多青睞。

目前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展完善以及國(guó)家大力支持繼續(xù)自學(xué)與深造政策發(fā)布實(shí)施，《普通高等教育深化改革實(shí)施方案》相繼出臺(tái)，《關(guān)于推進(jìn)繼續(xù)教育面向全社會(huì)開(kāi)放發(fā)展加快構(gòu)建現(xiàn)代廣義崗位技能培訓(xùn)體系意見(jiàn)》也在持續(xù)推動(dòng)下，越來(lái)越多國(guó)家重視起了成人高等教育和職業(yè)資格教育與認(rèn)證。這說(shuō)明現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)對(duì)于成人自考和成考的接受度正在不斷提升，并且相應(yīng)的政策支持也有所增加。

綜上所述，雖然在過(guò)去，全日制本科學(xué)歷被視為進(jìn)入社會(huì)并獲得理想職位的標(biāo)配，但隨著社會(huì)需求和教育改革，自考和成考作為提升個(gè)人學(xué)歷和能力，拓寬就業(yè)渠道的途徑變得愈發(fā)重要。尤其是在如今激烈競(jìng)爭(zhēng)、需求多元化的就業(yè)市場(chǎng)中，成年人應(yīng)該趁早選擇適合自己、能夠提升自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的報(bào)考方式，并根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃合理利用各種資源將其轉(zhuǎn)化為更高含金量。