自考組織行為學(xué)重點(diǎn)整理

組織行為是指社會(huì)組織為實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)立時(shí)的宗旨， 自行發(fā)出動(dòng)機(jī)、 采取行動(dòng)和取得效果的過(guò)程，它是動(dòng)機(jī)、 行動(dòng)、效果的統(tǒng)一。

自學(xué)考試組織行為學(xué)重點(diǎn)整理

1.組織行為學(xué)：綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí)，采用系統(tǒng)分析的方法，研究一定組織中的行為規(guī)律，從而提高各級(jí)主管人員對(duì)人的行為的預(yù)測(cè)和引導(dǎo)能力，以便更有效的實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的提門(mén)科。

2.研究和應(yīng)用組織行為學(xué)的意義?1有助與加強(qiáng)以人為中心的管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性2有助于知人善任，合理的使用人才3有助于改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的合理凝聚力和向心力4有助于提高領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系5有助于組織變革與發(fā)展。

2.組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)：心理學(xué)社會(huì)學(xué)人類(lèi)學(xué)政治學(xué)倫理學(xué)生物學(xué)生理學(xué)等。

3.模型：是對(duì)某種現(xiàn)實(shí)事物的抽象，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的簡(jiǎn)化表示。

4.按模型的發(fā)展變化，模型可分為靜態(tài)模型報(bào)考模型按模型生產(chǎn)的形式，可分為-主觀模型和客觀模型按模型的形態(tài)，可分為物理模型與抽象模型按模型反映事物的特征，可分為標(biāo)準(zhǔn)模型和描述模型。

5.模型的結(jié)構(gòu)由目標(biāo)變量和關(guān)系組成。

6.組織外部環(huán)境的內(nèi)容：政治環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境法律環(huán)境科技環(huán)境文化環(huán)境。

7.組織內(nèi)部環(huán)境的內(nèi)容：物理環(huán)境組織環(huán)境心理環(huán)境的要素。

8.人的行為的特征：1自發(fā)的，人的行為是自發(fā)的2有原因的，任何行為的產(chǎn)生都有一定的原因，行為同人的需求有關(guān)，還同該行為導(dǎo)致的后果有關(guān)3有目的的4持久性的5可改變性的。

9.個(gè)性：是指一個(gè)人整個(gè)的心理面貌，是經(jīng)常出現(xiàn)的，比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和。

10.個(gè)性的特點(diǎn)：1社會(huì)性2組合性3獨(dú)特性4穩(wěn)定性5傾向性6整體性。

11.影響個(gè)性形成的因素：1先天遺傳因素。先天遺傳因素的特征構(gòu)成了每個(gè)人獨(dú)特的心理基礎(chǔ)2后天社會(huì)環(huán)境因素。家庭影響文化傳統(tǒng)因素影響和社會(huì)階級(jí)的影響。

12.弗洛伊德認(rèn)為人的個(gè)性的整體之中包括著彼此關(guān)聯(lián)而相互作用的三個(gè)部分，這三個(gè)部分稱(chēng)為本我自我超我。

13.個(gè)性理論的應(yīng)用：1運(yùn)用個(gè)性理論提高工作成就2運(yùn)用個(gè)性理論提高健康水平3運(yùn)用個(gè)性理論提高管理水平。

自學(xué)考試行為學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題

1、組織、群體的含義

2、自我知覺(jué)和社會(huì)知覺(jué)的含義

3、沖突、談判、壓力、挫折分別指什么?

4、態(tài)度和個(gè)性有什么不同?

5、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)的涵義。

6、組織設(shè)計(jì)、工作設(shè)計(jì)和組織文化的涵義

7、群體規(guī)范的涵義和功能

8、職業(yè)生涯和職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)的涵義

9、知覺(jué)錯(cuò)誤表現(xiàn)在哪幾方面?含義各是什么

10、組織行為學(xué)的研究對(duì)象是什么?

自考什么專(zhuān)業(yè)好過(guò)

商事主體管理方法

商事主體管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)和人力資源資源優(yōu)化配置一樣，也歸屬于熱門(mén)行業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容關(guān)鍵有：企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略、進(jìn)出口貿(mào)易、金融業(yè)、當(dāng)代公司的管理等層面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向：公司技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理層管理方法等。

人力資源資源優(yōu)化配置

人力資源資源優(yōu)化配置專(zhuān)業(yè)是一個(gè)極致繞開(kāi)數(shù)學(xué)課和音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)，都不考古語(yǔ)，對(duì)基本較差的盆友而言，拿證率會(huì)進(jìn)一步提高。

人力資源資源優(yōu)化配置較大 的優(yōu)點(diǎn)就取決于能夠迅速得證，挑選自考本必考科目一共才11科，以安徽省特征分析，自考一年能夠考兩次，一年能夠考8科，換句話說(shuō)一年就類(lèi)似能夠考過(guò)全部必學(xué)學(xué)科。

該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向：人力資源管理薪酬績(jī)效管理方法、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、公司技術(shù)人員等。