研究生專業(yè)介紹(該校只開(kāi)設(shè)碩士及以上課程)
1、2D設(shè)計(jì)專業(yè)
在美國(guó)排名十分高,學(xué)風(fēng)自由,每年申請(qǐng)者很多。克蘭布魯克的2D平面設(shè)計(jì)專業(yè)注重藝術(shù)理念和設(shè)計(jì)的綜合發(fā)展,涉及傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)(將第三方的信息通過(guò)設(shè)計(jì)傳達(dá)給顧客消費(fèi)者)和新興設(shè)計(jì)(現(xiàn)代設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)正在探索的前沿設(shè)立理念、實(shí)踐)。課程注重試驗(yàn)探索,學(xué)生會(huì)有書(shū)籍、海報(bào)字體設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。此外專業(yè)還有藝術(shù)批判課程,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人藝術(shù)審美、視角、思維。
2、3D設(shè)計(jì)專業(yè)
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)cranbrook的3d一定不會(huì)陌生,cranbrook的3d在80~90年代帶領(lǐng)整個(gè)產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)潮流,在每一本跟產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)有關(guān)的書(shū)一定都會(huì)提到cranbrook的名字;在到了21世紀(jì)之后,整個(gè)所的走向變得更為多元,注重context與scenario,就是要說(shuō)出產(chǎn)品的故事,設(shè)計(jì)者是寫故事的作家,使用者則是讀者。
Cranbrook的3D設(shè)計(jì)則重在:建筑和室內(nèi)的3D設(shè)計(jì),例如建筑設(shè)計(jì),家具設(shè)計(jì),室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)等,課程注重學(xué)生的親身實(shí)踐,在設(shè)計(jì)案例學(xué)習(xí)中,學(xué)生和教師一起質(zhì)疑、設(shè)計(jì)制作、設(shè)計(jì)討論,成為專業(yè)的3D設(shè)計(jì)師。
3、建筑專業(yè)
在過(guò)去的30年,建筑專業(yè)從培養(yǎng)城市建筑設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)到培養(yǎng)能夠設(shè)計(jì)出特色、出色、創(chuàng)新建筑的設(shè)計(jì)師。學(xué)院建筑課程安排特殊,沒(méi)有必修課程,沒(méi)有選修課程,代替的是對(duì)話交流和批判討論,學(xué)生在教授的指導(dǎo)幫助下,養(yǎng)成自己的建筑設(shè)計(jì)特色。
學(xué)院建議申請(qǐng)學(xué)生有建筑專業(yè)的本科學(xué)位。
4、陶藝專業(yè)
將陶瓷制品的實(shí)用性與藝術(shù)美感有機(jī)地結(jié)合起來(lái),學(xué)院傳授學(xué)生陶藝制作的技術(shù)、知識(shí),從材料,到設(shè)計(jì),再到成品制作,一步步完成學(xué)生自己特色的作品。
開(kāi)放式的課程,上課地點(diǎn)包括工作室、討論室、走廊,甚至是餐廳的桌子上,學(xué)習(xí)氛圍自由開(kāi)放,鼓勵(lì)學(xué)生探索自己感興趣的主題。此外,課程還會(huì)有學(xué)生作品展示,在教師的同學(xué)的欣賞討論下,提高學(xué)生自己的藝術(shù)修養(yǎng)。專業(yè)每學(xué)期會(huì)有6個(gè)以上的客座教授到學(xué)院開(kāi)展講座,讓學(xué)生接觸最新的陶藝知識(shí)、理念。學(xué)院還有全球領(lǐng)先的陶瓷制作設(shè)備,以及專業(yè)的工作室。
5、纖維藝術(shù)專業(yè)
作為紡織品的分支,纖維藝術(shù)旨在指導(dǎo)學(xué)生探索纖維藝術(shù)在材料、藝術(shù)組織形式,成品制作方面的知識(shí)、技巧。課程形式包括批評(píng),研討會(huì)討論、項(xiàng)目研究、旅游、客座教授的講座和會(huì)議等。
近幾年,學(xué)校建了一個(gè)新的工作室大樓。在大樓里,每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)個(gè)人纖維工作室。里面有紡織機(jī)、攝影視頻設(shè)備等電動(dòng)、手動(dòng)設(shè)備。學(xué)生有充足的實(shí)踐、運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)。
6、金屬藝術(shù)專業(yè)
學(xué)院的金屬藝術(shù)專業(yè)旨在引導(dǎo)學(xué)生推翻傳統(tǒng)的金屬材料、金屬產(chǎn)品的設(shè)計(jì)使用方法和理念,鼓勵(lì)學(xué)生在金屬材料的金屬產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面創(chuàng)新。
專業(yè)設(shè)備非常強(qiáng)大,普通車床、立式銑床、垂直帶鋸,和兩個(gè)鉆床。10000平方英尺的大工作室,以及120平方英尺的個(gè)人工作室,讓學(xué)生能有大量學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在校的藝術(shù)家教師會(huì)和學(xué)生建立緊密的關(guān)系,給予學(xué)生指導(dǎo)。
注:更多專業(yè)信息請(qǐng)移步相關(guān)文章了解詳細(xì)情況。
語(yǔ)言成績(jī):
碩士錄取要求:托福90;或者雅思7.0。
申請(qǐng)材料:
1.目的陳述(Statement of Purpose):描述你進(jìn)入克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院讀研究生的目標(biāo)和進(jìn)行的學(xué)術(shù)研究。
2.自傳陳述(Autobiographical Statement):描述什么影響了你,讓你想成為一個(gè)藝術(shù)家。
3.個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV/Resume):提交個(gè)人簡(jiǎn)歷。
4.推薦信(Three Letters of Recommendation):三封推薦信。
5.個(gè)人作品集:20個(gè)最近的作品,提供標(biāo)題,日期,材料,每一個(gè)上傳文件的尺寸。
6.成績(jī)單:提交一份學(xué)士學(xué)位的成績(jī)單。也鼓勵(lì)同學(xué)們提交其他的課程成績(jī),如果你希望這些成績(jī)?cè)趯徍诉^(guò)程中也被考慮進(jìn)去。