雅思記詞匯的巧妙方法？

英文單詞，也可以利用它們的偏旁部首來記憶更多同源詞匯。掌握了英語詞根詞綴的學(xué)習(xí)，對單詞的記憶不再是純粹的死記硬背，而是融會貫通的靈活運用！

雅思記詞匯的巧妙方法？

No.1

前綴

moral

immoral      impolite     impartial

amoral

aside          ahead         alive

asocial       apolitical

我們來看幾個常見的單詞，moral 可能大家都比較熟悉，adj. 道德的, n.(plural) 道德，immoral 我們一看，“im”字旁，impossible, impolite, impartial, 一定是“不”相關(guān)的否定意思，那么 immoral 就是“不道德的”；amoral 的“a”字旁呢？aside, ahead, alive，“在…的”，在道德的？好像不太對吧。asocial, 不合群的，apolitical，不關(guān)心政治的，我們的“a”字旁還有一層“無關(guān)…”的意思，這樣就能準確的“猜”出 amoral 的意思，也能清楚的區(qū)分開兩個相似詞的不同意思。

Amoral: without moral principles。

Immoral: morally wrong, or outside society's standards of acceptable, honest, ang moral behaviour.

理論要結(jié)合實踐，那么留個題目給大家。今年，我們對醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的新聞都格外關(guān)注，在各類報道中應(yīng)該也看到過不少相關(guān)詞匯吧：

antibody = “anti”+body = 抗體

antibacterial = “anti”+bacteria 細菌的+ (a)l 形容詞尾 = 抗菌的…

那么，請嘗試寫出下列單詞的意思：

antipathy

apathy

empathy

（提示：-pathy 表示感情；em-/en- 的意思可由empower，endanger等熟悉詞推測出）

No.2

后綴

詞匯量還不錯的同學(xué)平時在積累的時候如果能利用好已經(jīng)把握的知識，善于歸納總結(jié)，熟悉一些常見前綴，在突破難詞瓶頸上就已經(jīng)成功了一大半，那么還剩下的一小半就在于后綴。后綴除了能讓大家迅速判斷一個詞的詞性以外，對我們猜測詞義也用一定的作用。

“pest”(害蟲)，大家也有聽過“拍死它”的諧音記憶吧，這種方法怎么說呢，有一定的好處，有趣好記，但也有不少壞處。首先，基礎(chǔ)薄弱一些的同學(xué)讀這個詞是尾音可能會拖長或者發(fā)生變化；

其次，下次遇到 pestcide 或者 herbicide 等詞的時候，還是不認識。

其實后綴和前綴一樣，大家在積累過程中遇到相似的詞，不妨積極聯(lián)想一些較熟悉詞匯，如美劇中常見的 suicide，homicide等，就能輕易推出 pestcide 殺蟲劑，herbicide 除草劑的意思了，而不用一個單詞讀上兩三遍，過幾天遇到相關(guān)的詞匯就又遺忘了。

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