中國教育在線
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第八屆思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)研討會暨思想政治教育學(xué)科設(shè)立四十周年論壇在重慶舉行
2024-11-19 11:22
重慶師范大學(xué)
作者:

  11月15日,第八屆思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)研討會暨思想政治教育學(xué)科設(shè)立四十周年論壇在重慶舉行。中國高等教育學(xué)會副會長管培俊、教育部思想政治工作司副司長余先亭、中共重慶市委教育工委專職副書記屈銳、西南大學(xué)黨委書記張衛(wèi)國、四川外國語大學(xué)黨委書記鄒渝等領(lǐng)導(dǎo)出席論壇開幕式。重慶師范大學(xué)黨委書記張艷主持論壇開幕式。


論壇現(xiàn)場

  管培俊在致辭中指出,教育強(qiáng)國建設(shè),龍頭在高等教育。思想政治教育戰(zhàn)線重任在肩。一要堅(jiān)持為黨育人、為國育才,提升強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),努力拓展“大思政課”育人陣地,構(gòu)筑起強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力,引導(dǎo)廣大青年學(xué)子立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。二要堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)、深化改革,構(gòu)筑強(qiáng)勁人才競爭力。要把思想政治教育和“四史”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來,把科學(xué)教育與人文教育結(jié)合起來,把解決學(xué)生思想問題和解決成長發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來,把人工智能等現(xiàn)代新興信息技術(shù)與傳統(tǒng)教育教學(xué)優(yōu)勢結(jié)合起來,熱情擁抱教育教學(xué)改革和研究范式創(chuàng)新,整合精品教學(xué)資源,持續(xù)提升思想政治工作的思想性、理論性和親和力、針對性,賦能高校思政工作,以高水平思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展引領(lǐng)和支撐高水平人才培養(yǎng)。三要堅(jiān)持系統(tǒng)思維、全局觀念,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略。深刻領(lǐng)會全面深化改革與人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)的核心要義和內(nèi)涵要求,從國家發(fā)展和民族復(fù)興偉業(yè)戰(zhàn)略全局審視高等教育,統(tǒng)籌推進(jìn)思想政治教育與管理體制、資源配置、保障機(jī)制綜合改革,為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)拔尖創(chuàng)新人才和科技高水平自立自強(qiáng)提供有力支撐。


管培俊致辭

  余先亭在致辭中表示,黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視教育數(shù)字化,把教育數(shù)字化作為開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。懷進(jìn)鵬部長親自推動(dòng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),奮力探索了一條具有中國特色、世界水平的教育數(shù)字化建設(shè)創(chuàng)新路徑。“數(shù)字思政”作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要組成部分,是落實(shí)新時(shí)代立德樹人工程、匯聚教育強(qiáng)國建設(shè)強(qiáng)大思政引領(lǐng)力的重要舉措。就“數(shù)字思政”的建設(shè)和發(fā)展,他提出三點(diǎn)要求:一是堅(jiān)持識變應(yīng)變求變,加快探索數(shù)字思政新路徑。二是堅(jiān)持積勢蓄勢謀勢,拓展匯聚數(shù)字思政新資源。三是堅(jiān)持夯基壘基固基,切實(shí)錘煉新質(zhì)思政工作能力。


余先亭致辭

  屈銳在致辭中對推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)過程中提升思政引領(lǐng)力提出要求。她指出,要聚焦政治屬性,在筑牢學(xué)生思想根基上用心,教育引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、跟黨走。要聚焦人民屬性,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上用情,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要聚焦戰(zhàn)略屬性,在引導(dǎo)學(xué)生成才報(bào)國上用力,讓學(xué)生真正把個(gè)人選擇融入社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和現(xiàn)代化新重慶建設(shè)。


屈銳致辭

  張衛(wèi)國在致辭中表示,如何提升思政引領(lǐng)力,如何深化思想政治教育規(guī)律性的認(rèn)識,如何提升新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展,是當(dāng)前大家共同面臨的重要課題。他希望各兄弟院校共研、共商、共建,從頂層設(shè)計(jì)、制度機(jī)制、平臺構(gòu)建、隊(duì)伍打造、項(xiàng)目凝練等方面入手,積極構(gòu)建提升思政引領(lǐng)力的大格局,推動(dòng)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。


張衛(wèi)國致辭

  開幕式后,7位與會專家作主旨報(bào)告。主旨報(bào)告階段由西南大學(xué)原黨委書記、馬克思主義理論研究中心主任黃蓉生主持。

  華中師范大學(xué)教授張耀燦以《四十年思想政治教育學(xué)科建設(shè)規(guī)律的思考》為題作線上報(bào)告。他總結(jié)了四十年以來思想政治教育學(xué)科的建設(shè)規(guī)律:要把握學(xué)科性質(zhì),堅(jiān)持正確學(xué)科定位,遵循方向保障律、定位明確律、二重服務(wù)律的原則;要加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍建設(shè),協(xié)同推進(jìn)人才培養(yǎng),注重梯隊(duì)完善律、協(xié)同共進(jìn)律、系統(tǒng)建設(shè)律的協(xié)同推進(jìn);要完善學(xué)科理論體系,創(chuàng)新學(xué)科研究范式,堅(jiān)持全面建構(gòu)律、交叉融合律、范式發(fā)展律的路徑。

  清華大學(xué)教授,《思想理論教育導(dǎo)刊》編輯部常務(wù)副主編劉書林作題為《關(guān)于高校思政學(xué)科發(fā)生和發(fā)展的相關(guān)思考》的主旨報(bào)告,并就目前高校思政學(xué)科發(fā)生發(fā)展的根本原因和未來發(fā)展路徑兩個(gè)問題提出建議:一是加強(qiáng)馬克思主義原理和中國實(shí)際、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,把兩個(gè)結(jié)合7的深度研究推向前進(jìn);二是深入了解青年學(xué)生的思想特點(diǎn),加強(qiáng)對青年特點(diǎn)的研究;三是積極掌握引導(dǎo)青年在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)和規(guī)律的把握;四是在探索大中小學(xué)分段系統(tǒng)化的思想政治課的實(shí)踐當(dāng)中的一體化建設(shè),不斷總結(jié)各學(xué)段的不同規(guī)律;五是探討在新環(huán)境中怎么推行傳統(tǒng)的好做法,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)和新時(shí)代實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合;六是高校、社會機(jī)構(gòu)和政府應(yīng)統(tǒng)籌運(yùn)作,逐步建立疏通高校學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的新渠道。

  武漢大學(xué)教授駱郁廷以《基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)思想道德教育的分眾化、精準(zhǔn)化》為題,深入探討了思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展之路,就引入新技術(shù)新形態(tài)領(lǐng)域思想教育創(chuàng)新發(fā)展和適應(yīng)數(shù)字化、信息化、智能化發(fā)展進(jìn)行了說明,并從四個(gè)維度詳細(xì)論述了大數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)思想道德教育分眾化與精準(zhǔn)化方面發(fā)揮的重要作用:有助于網(wǎng)絡(luò)思想道德教育的精準(zhǔn)識別;有助于網(wǎng)絡(luò)思想道德教育內(nèi)容的精準(zhǔn)定制;有助于網(wǎng)絡(luò)思想道德教育精神文化產(chǎn)品的精準(zhǔn)推送;有助于網(wǎng)絡(luò)思想道德教育分眾化精準(zhǔn)化的引領(lǐng),并形成有效反饋機(jī)制。

  中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院劉建軍教授作題為《新時(shí)代對思想政治教育學(xué)原理研究的新要求》的報(bào)告。他指出,思政原理在基本理論研究和學(xué)術(shù)研究中具有重要價(jià)值,范圍認(rèn)定要有新時(shí)代的眼光,用歷史的、世界的、長遠(yuǎn)的眼光把握基本原理;理論表述要有新時(shí)代的氣息,用新時(shí)達(dá)的語言表達(dá)和闡釋更加完善的基本原理;學(xué)理闡釋要聯(lián)系新時(shí)代的實(shí)際,實(shí)現(xiàn)教育教育闡釋的科學(xué)邏輯推演;重心凸顯要體現(xiàn)新時(shí)代的特征,依據(jù)具體時(shí)代特征將不同馬克思主義理論要求提到首位;服務(wù)發(fā)展要吸納新時(shí)代的成果,要將思想政治教育的豐富發(fā)展納入到理論概括當(dāng)中;體系建構(gòu)要符合新時(shí)代的要求,推動(dòng)形成學(xué)科邏輯體系和教學(xué)體系合二為一的自主知識體系。

  北京科技大學(xué)黨委常委、副校長彭慶紅教授以《近年高校思政課改革創(chuàng)新熱點(diǎn)及其思考》為題,從熱點(diǎn)、路徑、動(dòng)力、方向四個(gè)維度闡述了自己對高校思政課改革的思考。他強(qiáng)調(diào),要依據(jù)新時(shí)代要求優(yōu)化思政課體系,依照新課程體系重新編寫思政課教材;要遵循教育教學(xué)規(guī)律,回歸思政課堂本位,按照學(xué)生接受規(guī)律設(shè)計(jì)思政課教學(xué)方案;要依據(jù)信息傳播機(jī)理創(chuàng)新思政教育場景,整合社會資源,提高思政內(nèi)容供給質(zhì)量;要根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)律促進(jìn)思政課教師發(fā)展,營造良好社會氛圍,增強(qiáng)思政課教學(xué)改革效果。

  重慶師范大學(xué)原黨委書記鄧卓明教授以《改革開放以來黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)思想政治教育學(xué)科發(fā)展的三重維度》為題,分享了改革開放以來黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)思想政治教育學(xué)科發(fā)展的三重維度:一是黨的創(chuàng)新理論為思想政治教育學(xué)科發(fā)展定位,即黨的創(chuàng)新理論為思想政治教育學(xué)科發(fā)展提供戰(zhàn)略定位、理論定位和使命定位;二是黨的創(chuàng)新理論推動(dòng)思想政治教育學(xué)科持續(xù)發(fā)展,即黨的創(chuàng)新理論為思想政治教育學(xué)科持續(xù)發(fā)展提供理論支撐、內(nèi)容資源與方法指導(dǎo);三是黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)思想政治教育學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展,圍繞思想政治工作生命線、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會主義文化建設(shè)引領(lǐng)思想政治學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展。

  西南大學(xué)發(fā)展規(guī)劃部副部長周琪以《比較·互鑒·創(chuàng)新:新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展之道》為題,從比較、互鑒、創(chuàng)新三個(gè)維度探討了新時(shí)代思政教育發(fā)展之問。他指出,在比較層面,要通過對象與方法對比各國教育實(shí)踐,尋求精神構(gòu)建與價(jià)值共識的共通策略;在互鑒層面,要注重不同國家思政實(shí)踐的借鑒價(jià)值;在創(chuàng)新層面,要聚焦思政教育政策高頻詞。他強(qiáng)調(diào),做好思想政治教育自主知識體系建構(gòu),要在方法、話語、價(jià)值觀上發(fā)力;做好思想政治教育形態(tài)發(fā)展,要做到精準(zhǔn)思政、場景思政、融合思政;做好思想政治教育話語發(fā)展,要構(gòu)建多元主體參與的話語體系、系統(tǒng)化與個(gè)性化相結(jié)合的話語和話語傳播矩陣;做好思想政治教育敘事方式發(fā)展,要奮力講好新時(shí)代故事。


黃蓉生主持主旨報(bào)告環(huán)節(jié)

  華中師范大學(xué)張耀燦教授以《四十年思想政治教育學(xué)科建設(shè)規(guī)律的思考》為題,清華大學(xué)教授、《思想理論教育導(dǎo)刊》編輯部常務(wù)副主編劉書林以《關(guān)于高校思政學(xué)科發(fā)生和發(fā)展的相關(guān)思考》為題,武漢大學(xué)駱郁廷教授以《基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)思想道德教育的分眾化、精準(zhǔn)化》為題,中國人民大學(xué)劉建軍教授以《新時(shí)代對思想政治教育學(xué)原理研究的新要求》為題,北京科技大學(xué)黨委常委、副校長彭慶紅教授以《近年高校思政課改革創(chuàng)新熱點(diǎn)及其思考》為題,重慶師范大學(xué)原黨委書記鄧卓明教授以《改革開放以來黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)思想政治教育學(xué)科發(fā)展的三重維度》為題,西南大學(xué)發(fā)展規(guī)劃部副部長周琪以《比較·互鑒·創(chuàng)新:新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展之道》為題,分享思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展,思想政治教育學(xué)科建設(shè)、內(nèi)涵式發(fā)展等的前沿理論。


主旨報(bào)告

  下午,典型經(jīng)驗(yàn)交流階段,10位來自全國各地高校的專家學(xué)者作經(jīng)驗(yàn)分享,西南大學(xué)黨委常委、副校長白顯良教授主持會議。


西南大學(xué)副校長白顯良主持會議

  在全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享中,清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長朱安東以《乘勢而上,建設(shè)好立德樹人關(guān)鍵課程》為題、北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長宋朝龍以《新時(shí)代馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的北大經(jīng)驗(yàn)與思考》為題、復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長李冉以《新時(shí)代馬院治理體系建設(shè)的一些思考》為題、中山大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長沈成飛以《中山大學(xué)馬克思主義學(xué)院建設(shè)情況及思想政治教育學(xué)科發(fā)展分享》為題、四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長蔣永穆以《堅(jiān)定政治方向,堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院》為題、南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長湯建龍以《南京師范大學(xué)馬院建設(shè)成果和經(jīng)驗(yàn)》為題、西南大學(xué)黨委副書記、馬院院長潘洵以《抓住關(guān)鍵 彰顯特色 譜寫全國重點(diǎn)馬院高質(zhì)量發(fā)展新篇章》為題,重點(diǎn)圍繞思政課教學(xué)新突破、人才培養(yǎng)新拓展、科學(xué)研究新聚焦、學(xué)科建設(shè)再規(guī)范、隊(duì)伍建設(shè)再加強(qiáng)、示范帶動(dòng)再擴(kuò)大等方面,分享了全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與成效、機(jī)遇與發(fā)展。他們紛紛表示,將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和二十屆三中全會精神、全國教育大會精神,遵循全國重點(diǎn)馬院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)打造一流馬克思主義理論學(xué)科,鍛造過硬的馬克思主義師資隊(duì)伍,全面提升重點(diǎn)馬院在全國的示范效應(yīng)。

  在高校經(jīng)驗(yàn)交流中,上海交通大學(xué)學(xué)生處副處長王培丞圍繞《用好精神譜系寶藏資源,推動(dòng)思政教育守正創(chuàng)新》、嘉興大學(xué)黨委宣傳部常務(wù)副部長王火紅圍繞《誦江南韻·鑄紅船魂·明報(bào)國志:以地方文化為載體的高校德育教育模式創(chuàng)新》,我校黨委常委、副校長黃永宜圍繞《突出“五個(gè)聚焦” 努力開創(chuàng)新時(shí)代思政工作新局面》就高校圍繞立德樹人根本任務(wù),回答好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題而進(jìn)行的育人探索與實(shí)踐進(jìn)行了分享。黃永宜指出,重慶師范大學(xué)堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校思想政治工作,將思想政治教育體現(xiàn)于辦學(xué)治校全方位,貫穿于教書育人全過程,扎實(shí)做好為黨育人、為國育才這篇大文章。聚焦黨建統(tǒng)領(lǐng),構(gòu)建大思政工作格局;聚焦思想引領(lǐng),推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人;聚焦資源協(xié)同,提升思政工作育人實(shí)效;聚焦擦亮品牌,凸顯思政工作重師辨識度;聚焦隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)思政工作人才支撐。多年來,廣大青年學(xué)子聽黨話、跟黨走的決心更加堅(jiān)定,愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行更加彰顯,涌現(xiàn)出一批批為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱恿α?。未來,學(xué)校將繼續(xù)高舉立德樹人的大旗,著力構(gòu)建思政教育新生態(tài)和新格局,努力開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面。


經(jīng)驗(yàn)分享

  重慶師范大學(xué)黨委書記張艷做大會總結(jié)。她指出,本次論壇呈現(xiàn)出時(shí)機(jī)重要、站位高遠(yuǎn),主題鮮明、內(nèi)容聚焦,群賢畢至、陣容強(qiáng)大,聚焦前沿、躬耕實(shí)踐四個(gè)特點(diǎn),是一次學(xué)術(shù)大餐和思想盛宴。她強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo),是新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循;堅(jiān)持為黨育人、為國育才,是新時(shí)代思想政治高質(zhì)量發(fā)展的根本立場;堅(jiān)持守正創(chuàng)新是新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的根本動(dòng)力;堅(jiān)持學(xué)科內(nèi)涵建設(shè),是新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的核心要義;堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè),是新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的根本保證;堅(jiān)持開放辦學(xué)比較互鑒,是新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的基本方法。她號召,全體思想政治教育工作者要在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的指引下,自覺擔(dān)起政治責(zé)任,不斷開創(chuàng)新時(shí)代思想政治教育工作的新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代青年。


重慶師范大學(xué)黨委書記張艷作大會總結(jié)

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