什么是中外合作辦學
2024-10-05 13:36:59 來源:中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多,留學可以開闊眼界,也能學習不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“什么是中外合作辦學”這個問題
什么是中外合作辦學?
中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構,目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業(yè)教育領域開展的中外合作辦學。
一是學歷教育項目,必須通過統(tǒng)招考試,填報志愿,畢業(yè)后分別獲得中外雙方學校頒發(fā)的文憑。
另一種是非學歷教育項目,無須填報志愿,參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后,通過語言考試后再被合作學校錄取,畢業(yè)后獲得外方學校頒發(fā)的文憑。
中外合作辦學可選方式有哪些?
1、留學預科
預科即大學基礎課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course),讀大學前的預備教育,一般都要求海外高中畢業(yè)生讀1年左右的預科,以適應國外的學習方式。國外大學一般都有預科課程或指定學院教授預科課程,留學生完成1年預科后,根據(jù)成績決定能否升入原先選擇的院校,也可根據(jù)成績轉入其它更好的大學。
2、HND留學
HND是英文Higher National Diploma的簡稱,中文解釋為英國高等教育文憑,相當于英國大學二年級畢業(yè)的水平。該課程憑借高質量的課程體系、先進的教學理念、靈活而又嚴格的教學管理體系,享譽全球。學生在完成學業(yè)后,得到的將是具有國際水準的、普遍承認的學歷文憑,相當于完成了英國大學二年級的課程(英國大學本科學制為三年),學生可以申請進入英國大學攻讀最后一年,完成課程后,學生可以獲得其就讀大學的學士學位,同時可以申請碩士學位相關課程。
HND課程主要分為BTEC HND和SQA HND兩種,目前我國教育部認證的HND課程為SQA HND課程。
①SQA HND
SQA HND是由英國蘇格蘭學歷管理委員會(又稱蘇格蘭資格監(jiān)管局,簡稱SQA)頒發(fā)的蘇格蘭高等教育文憑(Higher National Diploma,簡稱HND)。該文憑由英國文化委員會推薦,中英兩國政府合作引進。本科學歷和碩士學歷均可認證。
SQA HND又分:SQA HND3+1留學、SQA HND3+2留學。
②BTEC HND
BTECHND文憑簡稱英國國家高等教育文憑,英國教學大綱與學歷管理委員會(QAC)與英國教育與技能部(DFES)共同監(jiān)管,本科學歷無法認證,碩士學歷可認證。
3、2+2/3留學
2+2留學是各高校通過校際交流合作開辦的轉學分課程,學生先在國內(nèi)國內(nèi)大學讀兩年然后在轉到海外院校讀兩年,國內(nèi)主要強化英語及海外本科專業(yè)課程,然后赴海外學習后兩年專業(yè)課并取得海外大學學士學位,學生畢業(yè)選擇回國就業(yè)或在國外續(xù)攻讀碩士學位,所獲學位可由教育部留學服務中心進行認證??梢詾閷W生節(jié)省時間的同時節(jié)約成本,相對直接出國而言,2+2留學項目可以節(jié)省約20-30萬人民幣左右的費用。另外2+2留學可以幫助前期沒有做過任何留學準備的學生在國內(nèi)更好的過渡時間,讓學生更好的適應國外的授課及教育模式,為學生提高畢業(yè)率。
留學2+3是本科與碩士連讀項目,學生在國內(nèi)完成2年的學習,后進入海外大學學習深造。海外院校畢業(yè)后均可拿到可認證的碩士學位,學生歸國就業(yè)中擁有學歷優(yōu)勢。
那么在國內(nèi)就讀中外合作辦學項目有何優(yōu)勢呢?
1、課程優(yōu)勢主要表現(xiàn)在師資、教材和課程設置與國外教育資源緊密接軌,有利于學生接受中西方文化教育。
2、語言優(yōu)勢指的是這些學校重視學生的語言素質和口語訓練,部分課程實施雙語教學。一般來說,由于中外合作辦學的學院很多都是面向全國招生,因此在入學的第一年或者第一個學期,上課時校方都會安排翻譯,幫助學生聽課、吸收專業(yè)知識。
3、費用優(yōu)勢指的是學生得到了中外合作辦學院校的認可后,再次出國學習可以縮短學習時間,降低學習成本。
4、過渡作用。由于中國學生長時間適應國內(nèi)教學、生活模式,直接出國很難適應國外生活,在國內(nèi)就讀中外合作辦學項目還可以讓學生提前感受國外授課模式和氛圍,讓學生提前有個適應過渡期。
中外合作辦學適合人群:
1、想出國留學節(jié)約成本的學生;
2、有留學意愿的學生。
3、高考成績不理想或者沒有申請到理想大學的同學。
4、想出國留學深造的學生。
另外,小編提醒同學們在選擇學校時一定要深入了解該校的情況,如:合作雙方是不是正規(guī)院校,師資力量和課程設置如何,是不是受到國家的承認,所獲得的證書能不能受到認可。也有了解該校畢業(yè)生的就業(yè)率,自己以后的就業(yè)是否有保障要做到心中有數(shù)。
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