產(chǎn)品設(shè)計(jì)英國(guó)研究生讀幾年

在英國(guó)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一門(mén)熱門(mén)學(xué)科，該專業(yè)是一門(mén)集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)基本知識(shí)，具有設(shè)計(jì)能力與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的高級(jí)實(shí)用性人才，本文就來(lái)了解一下“產(chǎn)品設(shè)計(jì)英國(guó)研究生讀幾年”？

產(chǎn)品設(shè)計(jì)英國(guó)研究生讀幾年

一般來(lái)說(shuō)，英國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的研究生課程學(xué)制為1-2年，不同學(xué)校和項(xiàng)目學(xué)制不同。

英國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究生留學(xué)院校推薦

1、皇家藝術(shù)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)2年制的專業(yè)，探索產(chǎn)品設(shè)計(jì)的新領(lǐng)域，旨在發(fā)展新的設(shè)計(jì)學(xué)科和實(shí)踐。課程質(zhì)疑“什么是產(chǎn)品？”以及添加產(chǎn)品以發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問(wèn)題的假設(shè)，以便為設(shè)計(jì)更美好未來(lái)的前沿創(chuàng)意實(shí)踐提供信息。課程的計(jì)劃精神側(cè)重于探索產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐這些新領(lǐng)域的一系列想法，包括：設(shè)計(jì)減法，多物種設(shè)計(jì)，循環(huán)性，行動(dòng)問(wèn)題，產(chǎn)品劃界，設(shè)計(jì)工作，設(shè)計(jì)正義和去殖民化設(shè)計(jì)。

2、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

在中央圣馬丁學(xué)院，無(wú)論是產(chǎn)品設(shè)計(jì)還是工業(yè)設(shè)計(jì)，并不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)技能和實(shí)踐能力，還非常注重創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和臨界評(píng)定。中央圣馬丁的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)有非常悠久的歷史和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，曾參與第一臺(tái)筆記本電腦的生產(chǎn)，中央圣馬丁希望將這樣的傳統(tǒng)延續(xù)下去。同時(shí)，學(xué)校也開(kāi)始調(diào)整專業(yè)方向，由原來(lái)的市場(chǎng)為導(dǎo)向、解決問(wèn)題為中心，向分析和批判設(shè)計(jì)方法轉(zhuǎn)變。

3、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

GSA創(chuàng)新與技術(shù)學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計(jì)為設(shè)計(jì)在未來(lái)社會(huì)中的作用提供了獨(dú)特而全面的概述。MEDes課程為學(xué)生提供多樣化的技能，并透徹理解設(shè)計(jì)作為技術(shù)與社會(huì)之間的創(chuàng)意和戰(zhàn)略紐帶不斷變化的角色。該項(xiàng)目提供了國(guó)際學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以及參與企業(yè)和公共部門(mén)組織的現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目的可能性。畢業(yè)生擁有獨(dú)特的多元文化視角，為各種創(chuàng)意可能性做好準(zhǔn)備。

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