愛丁堡藝術學院與金斯頓大學平面設計

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中愛丁堡藝術學院與金斯頓大學平面設計？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

1. 英國皇家藝術學院（RCA）

2. 倫敦藝術大學（UAL）

3. 格拉斯哥美術學院（GSA）

4. 愛丁堡大學（ECA）

5. 金斯頓大學（Kinston）

而康石石及教研團隊從去年開始陸續(xù)整理分析了近萬位同學的咨詢信息數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，這5所頂級院校中，也有三個“大勢”——皇藝、倫藝、格拉斯哥，同學們了解不少，但信息雜亂，對是否適合自己更加迷茫。今天的文章，康石石便為大家全面講解這3所院校，共6個平面專業(yè)的碩士研究方向，為你的選校助一臂之力，如果大家有其他頂級院校想要了解，可于文末留言。

首先，皇藝、倫藝必然打頭陣。

毋庸置疑，這兩所院校是倫敦甚至全英兩個絕對王牌級別的藝術院校，因此也成為很多同學申請時的大熱門，但這兩個院校卻并不一定適合所有人，很多人開玩笑說“皇藝培養(yǎng)藝術家，倫藝培養(yǎng)設計師”，這句話既有失偏頗但又不無道理。

皇藝

皇藝的平面設計專業(yè)有兩個：MA Experimental Communication、MA GraphicDesign，這兩個專業(yè)與MA Illustration一起構成了皇藝視覺傳達課程。其實從專業(yè)名稱上，大家即可看出兩者些許區(qū)別：前者可翻譯為實驗性交流，后者則為圖形設計。

Experimental Communication

在Experimental Communication專業(yè)的官網(wǎng)簡介中，皇藝特別說明該專業(yè)為視覺傳達課程的核心，甚至用到了heart這個詞。這個專業(yè)非常注重概念的表達，老師希望學生們能夠在眾多跨學科的領域去探索，并且能夠將自己的創(chuàng)意運用于后數(shù)字世界。

Experimental Communication專業(yè)會在一定程度上顛覆大家對平面設計的傳統(tǒng)認知，學校不限制學生的表現(xiàn)方式，并且鼓勵學生用更多新穎的方式去表現(xiàn)作品，提供令人耳目一新的概念，這一點從他們的學生作品中也能夠看出來：

MA Experimental Communication學生作品

Graphic Design

Graphic Design雖也在討論平面設計的新理念和新手法，但其實還是沒有跳脫出用圖形語言表達這個大的框架，它的核心理念是希望自己的學生能夠打破社會對于平面設計師這個身份的傳統(tǒng)定義，大膽去表現(xiàn)自我，用更多試驗的方式去運用圖形。

比如下面作品便來自皇藝Graphic Design某學生，這位同學雖然只運用了非常簡單配色，但無論在空間還是視覺上都營造出了極其豐富的視覺效果，運用條幅、旗幟、滾軸、氣球、掛畫等多種表現(xiàn)形式來提高視覺層次，在不同部位運用不同的字體設計，打破了常規(guī)的字體視覺統(tǒng)一性，被拉長的字母和下面散點不對稱線條的圓相互矛盾又相互呼應，一起構建出這幅處處都彰顯著個性的作品。

倫藝

倫藝下設7所學院（第7所學院今年開始招生，文章指路→移植MIT | 按奈不住的倫藝第七學院CCI），其中有平面設計專業(yè)的有兩所——中央圣馬?。–SM）和倫敦傳媒學院（LCC），這兩所學院的專業(yè)側重點略有不同：

1.中央圣馬丁

中央圣馬丁的平面設計專業(yè)為 MA graphic communication design，這是一個綜合性很強的專業(yè)，更偏重于概念，學生的表達可以并不僅限于平面設計，插畫、網(wǎng)頁設計、印刷、甚至是產品設計都可以，比較適合有想法并且喜歡多元化創(chuàng)作的同學。

圣馬丁的平面設計專業(yè)對于創(chuàng)意性和概念性的要求較高，比如下面這件學生作品的靈感來源于日常生活中的一類特殊群體：六指人群，這類人群因先天性生理問題生下來就比他人多一個手指，也因此在社會上遭受了許多的歧視，作者根據(jù)這一點設計了一根可穿戴的“指頭”，以此來呼吁人們消除對于六指人群的偏見。

2. 倫敦傳媒學院

倫敦傳媒學院（LCC）偏平面設計的專業(yè)有兩個，分別是MA graphic branding and identity 和MA graphicmedia，與圣馬丁相比，這兩個專業(yè)都更偏實踐型，前者主要探討品牌設計，后者主要探討圖形設計媒介，所以觀察期學生作品大家也可發(fā)現(xiàn)其多運用較為傳統(tǒng)的書籍、海報、電子技術外加實物去表現(xiàn)。

MA Graphic Media學生作品

MA Graphic branding and identity學生作品

3. 格拉斯哥大學

作為蘇格蘭地區(qū)藝術類院校領頭軍，格拉斯哥藝術學院的平面設計專業(yè)認可度一直很高，其引導學生進行多元化表現(xiàn)形式，且將概念表現(xiàn)和現(xiàn)實結合的非常好的特點是其教學優(yōu)勢之一。格拉斯哥大學無論是對學生的概念思維、領域創(chuàng)新還是視覺表現(xiàn)等各方面都有很好培養(yǎng)的培養(yǎng)計劃，比如：

下圖為該專業(yè)2016年平面設計專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)作品，該同學用8個月的時間配套Affordability Explorer程序將地區(qū)收入不平等等問題進行數(shù)據(jù)可視化設計，旨在通過其以設計為導向的數(shù)據(jù)方法重新點燃興趣并激發(fā)辯論。

下面作品同樣來自格大2016年Communication design專業(yè)學生的畢業(yè)作品，主題是探索與傳遞外赫布里底群島有關的文化主題，解決語言，文化和傳統(tǒng)產業(yè)的問題。為了表達島嶼，居民和他們傳統(tǒng)的熱愛，該同學在最終其選擇在紙張和紡織品上的一系列絲網(wǎng)印刷。顏色基于島上當?shù)刂参镏瞥傻募徔椆I(yè)中使用的傳統(tǒng)植物染料。

Final：以上康石石就英國平面設計頂級名校中的三所——皇藝、倫藝、格拉斯哥做了專業(yè)核心講解及橫向對比，希望能夠幫助到同學們在申請英國平面設計的時候能夠更加明確以下幾點：

1. 申請前自己想要的是什么

2. 學校能給到大家什么

3. 學成后自己大致什么樣子

那么以上就是關于愛丁堡藝術學院與金斯頓大學平面設計的相關內容啦，以上內容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內容可以關注本平臺繼續(xù)瀏覽。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<