英國藝術(shù)類交互專業(yè)研究生大學(xué)排名
2024-03-25 10:21:13 來源:中國教育在線
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英國藝術(shù)類交互專業(yè)研究生大學(xué)排名
一、皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院關(guān)于交互設(shè)計(jì)共有5個(gè)專業(yè),即design interactions、innovation design engineering、design products、service design、global innovation design,專業(yè)方向分為社會創(chuàng)新類、服務(wù)類交互設(shè)計(jì)。
學(xué)校貫徹了人文主義精神,希望學(xué)生探索新的角色、環(huán)境、交互方式在社會文化和道德倫理方面的關(guān)系以及新出現(xiàn)的技術(shù)。所以各種各樣的項(xiàng)目要求學(xué)生有批判性的思維和懷疑精神,且學(xué)生需要用新媒體、模型、視頻、攝影等多種方式來表現(xiàn)。
二、倫敦傳媒學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院的交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè)基于實(shí)踐為學(xué)生提供一個(gè)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域持續(xù)探索物理和數(shù)字方面的機(jī)會。課程通過關(guān)注綜合思考和嚴(yán)格的設(shè)計(jì)原型,數(shù)字進(jìn)程和用戶期望,反映出互動實(shí)踐在當(dāng)代設(shè)計(jì),媒體和交流工業(yè)中的重要性。
課程完整的教學(xué)方法將為你提供批判性思考的機(jī)會并將其應(yīng)用到設(shè)計(jì)中。你也會參與到一系列互動,設(shè)計(jì)和交流工作中。該課程也為你未來繼續(xù)研究碩士或博士的學(xué)習(xí)或個(gè)人指向的實(shí)踐創(chuàng)作做準(zhǔn)備。
三、愛丁堡大學(xué)
Design Informatics專業(yè)是由愛丁堡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院College of Art和信息學(xué)院School of Informatics共同合作開設(shè)的專業(yè),在兩個(gè)學(xué)院分別單獨(dú)招生,共同授課。
藝術(shù)學(xué)院主要面向設(shè)計(jì)專業(yè)背景方向的同學(xué),招收如工業(yè)產(chǎn)品、建筑景觀、數(shù)字媒體等專業(yè)的同學(xué),開設(shè)有MA Design Informatics(1年制)和MFA Design Informatics(21個(gè)月制)兩個(gè)項(xiàng)目;信息學(xué)院主要面向計(jì)算機(jī)背景方向的同學(xué),招收如計(jì)算機(jī)、編程、數(shù)字語言學(xué)、數(shù)據(jù)可視化等專業(yè)的同學(xué),開設(shè)有MSc Design Informatics(1年制)和MSc Advanced Design Informatics(21個(gè)月制)兩個(gè)項(xiàng)目。
四、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院
倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的設(shè)計(jì)碩士學(xué)位課程沒有特定的主題,而是采用另外的批判性方法。學(xué)生將通過數(shù)據(jù)收集和分析形成個(gè)人設(shè)計(jì)風(fēng)格,掌握前沿調(diào)查方法。學(xué)校提供給學(xué)生挑戰(zhàn)實(shí)踐的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生在社會工作中的自信。交互研究設(shè)計(jì)課程為期15個(gè)月,由四個(gè)小學(xué)期組成。課程有核心課、選修課、田野調(diào)查和專業(yè)結(jié)課項(xiàng)目。
課程結(jié)課項(xiàng)目平衡了設(shè)計(jì)實(shí)踐和論文撰寫,結(jié)課項(xiàng)目由學(xué)生的興趣和能力決定。核心課程圍繞這四個(gè)主題:交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)和社會科學(xué)&技術(shù)、設(shè)計(jì)調(diào)查研究和創(chuàng)造性設(shè)計(jì)方法。
五、金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)理學(xué)碩士項(xiàng)目,在這個(gè)專業(yè)當(dāng)中,學(xué)生將通過一系列的課程和實(shí)踐掌握從事用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)工作所必需的行為理論、設(shè)計(jì)實(shí)踐和技術(shù)訣竅。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了用戶研究分析、設(shè)計(jì)展開、原型制作和設(shè)計(jì)評估。
學(xué)生將會考慮如何將跟著屏幕顯示設(shè)備等尖端技術(shù)和當(dāng)今的行業(yè)趨勢、當(dāng)代的用戶體驗(yàn)理論相結(jié)合,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)打造多媒體、多模式和多平臺用戶界面,使這些界面易于用戶使用,為用戶帶來良好的用戶體驗(yàn)。
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