日本留學(xué)優(yōu)勢城市——京都
2024-07-08 10:51:43 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中日本留學(xué)優(yōu)勢城市——京都？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
京都成為日本第四大留學(xué)城市
據(jù)京都統(tǒng)計機構(gòu)收集的數(shù)據(jù)顯示，盡管日本總體留學(xué)生數(shù)量呈下降趨勢——從2010年的峰值14.1萬人下降到13.5萬人，京都的外國學(xué)生數(shù)量卻在上升，已經(jīng)從2009年的5157人升至2013年的7017人?！ ?/p>
另一家日本學(xué)生支援機構(gòu)稱，雖然京都城市規(guī)模較小，但從去年起，這里已成為繼東京，大阪，福岡后的第四大留學(xué)城市。留學(xué)生們表示，京都最大的魅力在于它的地理位置，以及這座古城在日本文化，歷史和教育上的獨特地位?！ ?/p>
居住著147萬人口的京都是著名的旅游目的地，著名景點包括古老的城堡和皇宮，一流的漫畫博物館，世界一流的電玩公司，如任天堂、京瓷、歐姆龍都聚集在這里，世界環(huán)保大會也曾在京都舉行。
京都是絕佳的學(xué)習(xí)場所
京都還是個鮮為人知的大學(xué)城，在市內(nèi)和城市周邊，有超過50所高校，這令該市看上去有些像美國的波士頓。事實上，京都和波士頓結(jié)為姐妹城市已超過半個世紀了?！皷|京可能是適宜居住的地方，但京都是學(xué)習(xí)的最佳場所，”25歲來自加拿大溫哥華的世新這樣形容京都。
坐落于日本最大島嶼本州島中部的關(guān)西地區(qū)，京都與周邊的大阪和神戶共同構(gòu)成了僅隨東京之后的該國第二大經(jīng)濟中心，但與東京密集緊湊以及嚴格界定邊界的格局不同，京都是不規(guī)則擴展的城市。
“京都兼顧城市與農(nóng)村的特點。”來自希臘塞薩洛尼基市的28歲學(xué)生艾弗杜夏·基洛普羅說，他在京都藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)研究日本電影?！澳銖氖袃?nèi)任何地方出發(fā)，騎20分鐘自行車，都可抵達山區(qū)?！被迤樟_介紹道。
就讀于同志社大學(xué)大二的美國學(xué)生格雷斯·赫娜漢也同意基洛普羅的觀點。“東京太大了，”赫娜漢說，“京都是個更易于管理的城市，這里很安靜，我真的很喜歡遍布城市角落的寺廟和神社，你不必費心去尋找，就會在轉(zhuǎn)角遇到。”
城市緊湊的布局令其在學(xué)術(shù)上獨具優(yōu)勢。“在東京，你很容易分心，”藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)的藝術(shù)家、教授賢治矢言說。他最近的作品包括一個7米高的巨型娃娃，穿著金屬機器人的衣服。這是一套系列作品，反應(yīng)了日本黑暗的核歷史?！霸诰┒嫉乃囆g(shù)家擁有更多的機會，”賢治矢言說，“東京的畫廊競爭太激烈了?！?/p>
來自中國的張翰元是賢治教授帶的研究生，他也認為小城市有助于促進學(xué)習(xí)。“我被他的藝術(shù)創(chuàng)作深深地震撼到了，”張翰元表示，在老師的影響下，他希望能夠用雕塑來批評彌漫在中國社會中不正確的消費觀和物質(zhì)主義。
將京都打造為下一個波士頓
京都市的市長，也是京都市教育委員會的前負責人門川大作先生正在努力推廣京都教育，希望更多外國學(xué)生來這里學(xué)習(xí)和生活。“長久以來，我們致力于在文化，藝術(shù)，手工藝和制造業(yè)不斷地學(xué)習(xí)和深入研究?！遍T川認為，“讓世界各地的學(xué)生在這座歷史名城學(xué)習(xí)，頗具意義?！?/p>
為達到這個目的，京都不斷推出適用于國際學(xué)生的健康保險，設(shè)施齊全的房屋，同時也為國際學(xué)生向當?shù)匦W(xué)生展示自己的文化提供機會。“留學(xué)生在異國他鄉(xiāng)可能會有孤獨感，我們會盡量幫他們克服?！遍T川非?？春镁┒嘉磥淼牧魧W(xué)市場，“我們的計劃是，在2017年前，將留學(xué)人數(shù)提高到1萬人?！?/p>
他還希望京都能向波士頓看齊?！安ㄊ款D是個偉大的城市，學(xué)生占居民人數(shù)的25%，這個比例在京都是10%——雖然遠低于波士頓，但與任何日本城市相比，密度仍是最高的。”
大學(xué)本身也正在盡其最大努力擴大國際影響力。同志社大學(xué)的副校長山田四郎表示，“幾乎所有的留學(xué)生都在接受某種形式的獎學(xué)金。”“這是相當大的經(jīng)濟負擔，”山田說，“但可以借此增加留學(xué)生的多樣性，同時激發(fā)學(xué)生的積極性?！薄 ?/p>
出色的成績也令京都的大學(xué)受到國際社會的關(guān)注。以京都大學(xué)為例，這里曾產(chǎn)生過5位諾貝爾獎獲得者。該校最近宣布，將在全球范圍內(nèi)聘請下一任校長。
門川介紹稱，京都教育的優(yōu)勢之一是校際聯(lián)盟，它允許學(xué)生跨校選擇課程?！澳憧梢栽谝凰鶎W(xué)校注冊，但在另一所學(xué)校上課”。另一獨具的優(yōu)勢是，京都市大學(xué)的研究范圍頗廣，從傳統(tǒng)的日本藝術(shù)，建筑，佛學(xué)到現(xiàn)代的漫畫和動畫。
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