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日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)去日本留學(xué)可以選擇什么專(zhuān)業(yè)

2024-07-06 15:24:55 來(lái)源:中國(guó)教育在線

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)去日本留學(xué)可以選擇什么專(zhuān)業(yè)?,很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解,那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)去日本留學(xué)可以選擇什么專(zhuān)業(yè)?

說(shuō)到國(guó)內(nèi)的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),其實(shí)應(yīng)該定義為日本文學(xué)專(zhuān)業(yè),在日本的大學(xué)里一般是叫國(guó)文學(xué)科或者是日本文學(xué)專(zhuān)業(yè)。

· 那么文學(xué)是什么呢?

文學(xué)是指以語(yǔ)言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)、表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù),是文化的重要表現(xiàn)形式。文學(xué),是一種將語(yǔ)言文字用于表達(dá)社會(huì)生活和心理活動(dòng)的學(xué)科,其屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)之藝術(shù)的范疇。

研究方法有很多種,包括作家研究、語(yǔ)言的詞匯·語(yǔ)法研究等等。文學(xué)研究就好比是人類(lèi)的研究,因此其研究的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。研究文學(xué),不僅要對(duì)文學(xué)感興趣,對(duì)語(yǔ)言學(xué)、民俗學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)性、藝術(shù)學(xué)等的興趣也不可或缺。日本文學(xué)專(zhuān)業(yè)需要閱讀大量的書(shū)籍,通俗的來(lái)說(shuō),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生愛(ài)好最好是讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)!

其中日本文學(xué)專(zhuān)業(yè)最推薦的學(xué)校就是早稻田大學(xué)的文學(xué)研究科的日本語(yǔ)日本文學(xué)課程啦。

早大的文學(xué)研究科的日本語(yǔ)日本文學(xué)課程,在專(zhuān)業(yè)考試中除了共通問(wèn)題之外,根據(jù)你自己的專(zhuān)攻,選擇【日本語(yǔ)學(xué)領(lǐng)域】【古典文學(xué)領(lǐng)域】【近現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域】其中一個(gè)領(lǐng)域的試題應(yīng)答。比如專(zhuān)攻是近世文學(xué)的人,除了共通問(wèn)題之外,只需要再做【古典文學(xué)領(lǐng)域】的問(wèn)題(含上代/中古/中世/近世)。

除早稻田大學(xué)之外,還有筑波大學(xué),北海道大學(xué),東北大學(xué),名古屋大學(xué)等國(guó)公立院??梢钥紤]一下~

那么日本文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪一些呢?可以回到中國(guó)大學(xué)任職?,F(xiàn)在不少中國(guó)大學(xué)除了需要日語(yǔ)教師以外,也為日本文學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。如果有考慮將來(lái)回國(guó)任教的話,日本文學(xué)專(zhuān)業(yè)的文憑是一個(gè)很好的敲門(mén)磚。當(dāng)然也可以選擇在日本任教。

學(xué)習(xí)文學(xué)的人,除了選擇當(dāng)老師以外,也有選擇在大型出版社,或者是一般企業(yè)就職的人。就職的選擇項(xiàng)還是非常多的。如果有能力的話,也能考慮成為專(zhuān)職的研究者。日本的學(xué)術(shù)研究環(huán)境比較自由,很歡迎海外學(xué)者。

推薦二:社會(huì)學(xué)

· 接下來(lái)為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大家介紹一下社會(huì)學(xué)吧。

由于入門(mén)門(mén)檻相對(duì)較低,所以社會(huì)學(xué)成為普遍來(lái)日本留學(xué)的學(xué)生感興趣的專(zhuān)業(yè)。社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)的科學(xué)。是指面對(duì)某一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或者社會(huì)問(wèn)題,從提出 “為什么會(huì)這樣” 的發(fā)問(wèn)開(kāi)始,通過(guò)實(shí)際調(diào)查,從中探究問(wèn)題原因或還原現(xiàn)象的客觀面貌,對(duì)解決社會(huì)問(wèn)題提供借鑒意義。

社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?

社會(huì)學(xué)可大分為理論研究與實(shí)證研究?jī)纱箢?lèi)。

① 理論研究包括哲學(xué)、社會(huì)思想學(xué)、社會(huì)文化學(xué)、社會(huì)調(diào)查法、社會(huì)心理學(xué),社會(huì)人類(lèi)學(xué)等。

② 實(shí)證研究相對(duì)于理論研究更加具體化,也是考生更容易寫(xiě),更傾向于寫(xiě)的一個(gè)方向。包括福祉政策、勞動(dòng)政策、少子高齡化、女性的社會(huì)進(jìn)出、LGBT、都市環(huán)境等。

社會(huì)學(xué)作為一門(mén)實(shí)證性很強(qiáng)的學(xué)科,容易入門(mén),相對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)營(yíng)學(xué)等專(zhuān)業(yè)來(lái)講對(duì)考生的專(zhuān)業(yè)背景也并無(wú)限制。尤其對(duì)于本科專(zhuān)業(yè)為日語(yǔ)的同學(xué)非常適合。中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,傾向于研究日常生活中常見(jiàn)的,具體的問(wèn)題,即我們所說(shuō)的實(shí)證研究。

推薦三:教育類(lèi)

當(dāng)然,如果對(duì)教書(shū)育人比較感興趣的同學(xué)可以來(lái)日本讀“日本語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)”。由于日本語(yǔ)教育基本沒(méi)有學(xué)部課程,所以日本語(yǔ)教育里其實(shí)有很多轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。如果是有日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué),比如說(shuō)在國(guó)內(nèi)是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)讀那是更加適合的啦。

學(xué)習(xí)和研究如何教授外國(guó)人日語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)。日本語(yǔ)教育里面的研究方向多種多樣,沒(méi)有特別的界限。與日語(yǔ)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系的內(nèi)容都可以作為研究方向。選題范圍是比較的廣泛,有許多方向可以研究~

日本語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)除了會(huì)教給學(xué)生“教授法”,還有日語(yǔ)語(yǔ)法,會(huì)話分析,課程設(shè)計(jì),文章理解,單詞教學(xué),學(xué)習(xí)環(huán)境,甚至統(tǒng)計(jì)分析學(xué)方面的知識(shí)也是需要的。因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以掌握許多不一樣的知識(shí)。

學(xué)習(xí)日本語(yǔ)教育的難度其實(shí)不大。并不是一個(gè)死板研究文法的學(xué)科。同時(shí),注重實(shí)踐研究,并不是只靠看書(shū)本知識(shí)做研究畢業(yè)后不止可以從事教師行業(yè),在日本其它文科類(lèi)行業(yè)一般也沒(méi)有限制。

就業(yè)方面也是比較容易,不管是在日本就業(yè)還是回國(guó)就業(yè),根據(jù)日本國(guó)立大學(xué)一橋大學(xué)的官方統(tǒng)計(jì),2016年度該校日本語(yǔ)教育畢業(yè)生中,就業(yè)率保證在90%以上 (10%左右的學(xué)生選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。)

那么以上就是關(guān)于日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)去日本留學(xué)可以選擇什么專(zhuān)業(yè)?的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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