日本研究計劃書很難寫_其實都是套路
2024-06-29 11:19:59 來源：中國教育在線
很多同學都很關(guān)注日本研究計劃書很難寫？其實都是套路_這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
特別是對于轉(zhuǎn)專業(yè)、從其他大學考入、或者通過社會考試來參加入學考試的考生來說，這也是一個可以讓教授們了解自己的優(yōu)點，表現(xiàn)自己的研究能力的機會。雖說在進入大學院后，通過深入的學習，閱讀文獻以及與同學間交換意見的過程中研究題目可能會有所改變，但是這并不影響出愿時提交的研究計劃書。
其次，我們來了解一下研究計劃書對于各個專業(yè)的價值。
日本考研中的每個環(huán)節(jié)，例如：研究計劃書、教授套磁、出愿、筆試、面試等，都是有其考核目的的。我們熟悉這些環(huán)節(jié)的考核目的后，那么我們就有辦法去各個攻破。研究計劃書的目的籠統(tǒng)來說分為兩個點，第一點：表現(xiàn)出考生的專業(yè)度和研究能力；第二點：對于教授來說可以降低誤匹配的風險。那么，每個專業(yè)的研究計劃書的價值都是這樣嗎？答案是略有不同。我們先簡單了解一下，對于各個專業(yè)來說，研究計劃書審核環(huán)節(jié)中的微妙差異。
1. 主流文科專業(yè)：經(jīng)濟、經(jīng)營、社會。
對于這3個專業(yè)來說，研究計劃書的主要目的在于體現(xiàn)學員的學習能力和研究能力，確認學員是一個可培養(yǎng)的人才。因為這幾個專業(yè)的研究方向非常成熟，要寫出一份出挑的研究計劃書難度是極其之高的。每年報考的學生，能有30%的學生切題寫出符合時代潮流的研究計劃書就已經(jīng)很不錯了。再要在這個基礎上，對某個研究題目提出自己的觀點和改良，經(jīng)過這層篩選估計也就10%的學生能夠做到了。
那么，主要考核的點也就在于過往大量的研究背景考生是否真的理解了，教授通過這種理解度的評估也就能夠?qū)W生的能力做出評估，從而判斷學生的研究能力了。
2. 小眾文科專業(yè)：文學、日教、法學等。
與主流文科專業(yè)的研究計劃書不同，能考上這幾個專業(yè)的學生，必定是對于自己想研究的領域有非常深入的理解?？忌鷮τ诮窈笞约合胙芯康念}目必須知根知底，建議大家不要自己在家里啃書啃論文，要多接觸本專業(yè)的前輩，了解專業(yè)研究課題的動向。
3. 理工科專業(yè)：機械、情報、建筑等。
對理工科來說，研究計劃書在考學中占的比重比文科要小。一般在研究計劃書內(nèi)明確寫出自己今后想要做的事情，對自己想做的研究有充分描述，接下去就是和教授去匹配了。我們經(jīng)常聽到理工科的學生在考前需要聯(lián)系教授也是這個原因，理工科的研究方向多，也需要用到國家或者學校的資金，教授一般會用自己的研究項目去申請資金，也就是說教授研究項目外的資金可能就批不下來，所以考生的研究方向最好是和教授匹配的，避免誤匹配的情況發(fā)生。
下面我們來了解一下研究計劃書的構(gòu)成部分，一般來說，日本大學院研究計劃書分為七部分，分別是研究題目、研究背景、研究目的、先行研究、研究內(nèi)容、研究方法、參考文獻。
（1）研究題目：是整篇研究計劃書的核心，無論是研究的對象還是目的、方法都是圍繞著課題來展開，所以說，確定研究什么課題是非常重要的。
（2）研究背景：背景關(guān)乎你的研究動機，請同學們說明研究的契機，盡量學術(shù)客觀，聯(lián)系社會問題或新聞，這一環(huán)節(jié)需要一定的知識儲備，平時要多積累研究所需資料。
（3）研究目的：做這項研究之后希望解決的問題。
（4）先行研究：這一研究領域的先賢們的研究成果與理論。
（5）研究內(nèi)容：顧名思義，即在大學院階段要具體研究的內(nèi)容。
（6）研究方法：根據(jù)自己的具體情況選擇相應的研究方法。據(jù)學科的不同有很多研究方法，包括數(shù)據(jù)分析法、歷史比較法等，根據(jù)研究對象確立適合的研究方法。
（7）參考文獻：在日本引用參考文獻必須細致認真，文獻的引用一定要注明出處。寫完之后，最好是檢查下語句是否通順，語法是否使用正確。
最后，還是那句話：研究計劃書非常非常重要，大家千萬不要輕視它，多讀書多積累多思考多咨詢，總會有“守得云開見月明”的一天_
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“日本研究計劃書很難寫？其實都是套路_”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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