留學(xué)日本碩土是用什么語(yǔ)言聽(tīng)課
2024-06-26 15:30:59 來(lái)源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“留學(xué)日本碩土是用什么語(yǔ)言聽(tīng)課”這個(gè)問(wèn)題
首先科普一下，日本所說(shuō)的研究生與中國(guó)的研究生意義不同，日語(yǔ)中“研究生”在日本的大學(xué)是非正規(guī)生，也就是說(shuō)沒(méi)有學(xué)位也不可以修得學(xué)分，是讀修士之前的旁聽(tīng)課程。日本所說(shuō)的修士與中國(guó)的碩士意義相同。
申請(qǐng)研究生優(yōu)勢(shì)
1）一步到位。用很多學(xué)生的話說(shuō)，以研究生的身份過(guò)去踏實(shí)，畢竟大部分的研究生可以?xún)?yōu)先錄取到本學(xué)校的碩士生。雖然像某些大學(xué)的招生簡(jiǎn)章上面明確寫(xiě)有“研究生在參加碩士生考試時(shí)，不享有任何的`優(yōu)先錄取權(quán)?！薄５钦f(shuō)句良心話，畢竟和教授接觸的機(jī)會(huì)多，互相了解，旁聽(tīng)的內(nèi)容往往就是考試重點(diǎn)，近水樓臺(tái)先得月，自然考試也會(huì)占上不少便宜，大大提高了錄取比例。
2）專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固。中國(guó)和日本的教學(xué)方式真的不一樣，中國(guó)大學(xué)畢業(yè)的論文和在日本考研究生的研究計(jì)劃書(shū)比起來(lái)，簡(jiǎn)直天壤之別。日本對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握度要求更高，學(xué)術(shù)理論的敘述上更嚴(yán)謹(jǐn)，更專(zhuān)業(yè)。上過(guò)一年研究生的學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)度上絕對(duì)占有優(yōu)勢(shì)，每天耳聞目睹，從前輩身上能學(xué)到不少東西。
申請(qǐng)日本語(yǔ)言學(xué)校優(yōu)勢(shì)
1）接受系統(tǒng)的日本語(yǔ)教育，是階段性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)，在語(yǔ)言學(xué)校中，通常會(huì)被分為8—10階段教學(xué)法，一般來(lái)說(shuō)具備初級(jí)水平的學(xué)生1年內(nèi)可以達(dá)到日本語(yǔ)一級(jí)水平，0起點(diǎn)學(xué)生一年內(nèi)至少可以達(dá)到2級(jí)水平。語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)期間，學(xué)生可以具備生存的基本條件，就是順暢的語(yǔ)言溝通能力。
2）為想換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供過(guò)度途徑。很多學(xué)生在上碩士生的時(shí)候想換專(zhuān)業(yè)，但是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠，肯定是不大可能被大學(xué)院錄取的。這就需要先進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校，在學(xué)習(xí)期間，聯(lián)絡(luò)教授，參加教授的講習(xí)會(huì)，前輩的論文發(fā)表，多看教授書(shū)籍等等。其實(shí)有很多竅門(mén)，可以盡快幫助學(xué)生通過(guò)教授的認(rèn)可，掌握必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3）接受升學(xué)指導(dǎo)課程。升學(xué)指導(dǎo)課程通常包括了：怎么寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū)和課題報(bào)告，怎么選擇專(zhuān)業(yè)和導(dǎo)師，等等。日本的研究計(jì)劃書(shū)有自己獨(dú)特的格式，日本大學(xué)面試當(dāng)中會(huì)有一些即興表達(dá)的時(shí)間，這些都是我們中國(guó)的研究生考試中所沒(méi)有的。想順利適應(yīng)日本的碩士生生活，這些前期的準(zhǔn)備功課，是一定要做足的。
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