京都精華大學(xué)怎么樣
2024-05-12 09:14:44 來源：中國(guó)教育在線
京都精華大學(xué)怎么樣，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
京都精華大學(xué)怎么樣？
院校簡(jiǎn)介：
京都精華大學(xué)是建立于京都府京都市左京區(qū)巖倉(cāng)木野町的一所藝術(shù)類高等學(xué)府，1968年創(chuàng)辦，簡(jiǎn)稱精華大或精大（seika）。京都精華在日本的美術(shù)大學(xué)中極具代表性，是全球第一所設(shè)立漫畫專業(yè)的大學(xué)，動(dòng)畫、漫畫專業(yè)特別出眾，同時(shí)也是日本第一所加入CUMULUS（國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟）的大學(xué)。2006年與京都市政府共同創(chuàng)辦了世界最大漫畫資料收藏館——京都國(guó)際漫畫博物館。
歷史沿革：
1968年，京都精華短期大學(xué)開設(shè)；
1973年，美術(shù)科開設(shè)立體造型課程、設(shè)計(jì)班、漫畫班；
2000年，統(tǒng)合漫畫學(xué)科和開設(shè)人文學(xué)部的環(huán)境社會(huì)學(xué)科；
2001年，開設(shè)表達(dá)研究機(jī)構(gòu)，文字文明研究所、漫畫文化研究所、映像傳媒研究所設(shè)立；
2003年，學(xué)校法人從“學(xué)校法人木野學(xué)院”更名為“學(xué)校法人京都精華大學(xué)”；
2006年，新設(shè)設(shè)計(jì)學(xué)部、漫畫學(xué)部。和京都市政府聯(lián)合開設(shè)“京都國(guó)際漫畫博物館”；
2009年，開設(shè)人文學(xué)部綜合人文學(xué)科；
2010年，開設(shè)設(shè)計(jì)研究科、漫畫研究科；
2012年，漫畫大學(xué)院開設(shè)博士課程；
2017年，改組藝術(shù)學(xué)部，并設(shè)立造形學(xué)科；
2018年，建校50周年。
大學(xué)設(shè)施：
本部：本館、對(duì)峰館、自在館、春秋館、風(fēng)光館、愛智館、究明館、7號(hào)館、5號(hào)館、光彩館、流渓館、悠悠館、情報(bào)館、黎明館、清風(fēng)館、明窗館、友愛館、遠(yuǎn)友館、體育館、鹿野苑、禽舍
校外設(shè)施：京都國(guó)際漫畫博物館、kara-S、朽木學(xué)舎、丹後學(xué)舎
知名校友：
鹽田千春：日本裝置藝術(shù)家，1996 年進(jìn)入了京都精華大學(xué)油畫室，畢業(yè)后移居德國(guó)。2015年作為日本館的代表參加了威尼斯雙年展。
菊池溫子：時(shí)尚插畫師，《Today’s Diary Book》作者，現(xiàn)居京都，曾在京都精華大學(xué)藝術(shù)部版畫系學(xué)習(xí)繪畫，畢業(yè)之后，便學(xué)以致用踏入插畫師的行列。
新川洋司：在1994年加入KONAMI（コナミ），不僅是插圖，還從事游戲設(shè)計(jì)工作，代表作有《合金裝備系列》等。他在任職《MGS》系列美術(shù)總監(jiān)的同時(shí)，也是小島秀夫的御用畫師。
京都精華大學(xué)有哪些特色專業(yè)？
1.漫畫學(xué)科
新一代漫畫專業(yè)是以讓漫畫家能成為別開生機(jī)的工作目標(biāo)；著重培養(yǎng)學(xué)生自己能夠一部接一部地出暢銷制作的能力。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就是需求上的自我計(jì)劃能力。漫畫學(xué)科由卡通、故事漫畫、新世代漫畫、角色設(shè)計(jì)這四門專向課程組成。
2.動(dòng)畫學(xué)科
動(dòng)畫制作涉及許多具有不同專長(zhǎng)的人、角色和背景的作畫，BGM和效果音等的音響，CG等的特殊效果。在動(dòng)畫課程中，可以學(xué)習(xí)與動(dòng)畫制作相關(guān)的所有專業(yè)技能和理論。最看重的是對(duì)“動(dòng)作”表現(xiàn)的追求。從理論和實(shí)際技術(shù)兩方面學(xué)習(xí)人物的情感和性格，甚至年齡也通過“運(yùn)動(dòng)”來表達(dá)的技術(shù)。在學(xué)習(xí)為了表現(xiàn)“動(dòng)作”的手繪作畫技術(shù)和CG技術(shù)的同時(shí)，還學(xué)習(xí)演出、攝影、音響等，通過掌握綜合的力量，培養(yǎng)震撼觀者心靈的動(dòng)畫作品的創(chuàng)造者。
3.插畫學(xué)科
插圖課程提供了以“繪畫”和“傳達(dá)”為基礎(chǔ)的課程。1、2年級(jí)，以各種各樣的課題為基礎(chǔ)，以“描繪”為中心培養(yǎng)印象和感性。3、4年級(jí)分成“插圖布克斯班”和“藝術(shù)與設(shè)計(jì)班”的課程，在加深自己表現(xiàn)的同時(shí)，著眼于“傳達(dá)”這一點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
插畫表達(dá)要求廣泛的領(lǐng)域，包括設(shè)計(jì)和廣告領(lǐng)域，以及連環(huán)畫，漫畫，視覺藝術(shù)等。在學(xué)習(xí)插畫課程的環(huán)境中無限擴(kuò)大你的潛力，讓這些不同的領(lǐng)域成為你活躍的地方。
4.視覺設(shè)計(jì)學(xué)科
平面設(shè)計(jì)課程致力于深入學(xué)習(xí)“圖形”，“文字”和“溝通”，這是構(gòu)成視覺設(shè)計(jì)的三個(gè)要素。在學(xué)習(xí)照片，插圖，圖案等“圖像”的課程中，學(xué)習(xí)顏色和形狀如何訴諸視覺。在“文字”課中，關(guān)于從寫作中產(chǎn)生的寫字和排版，在“交流”課中，關(guān)于創(chuàng)意的提出方法和與目標(biāo)的交流方式，分別加以深入理解。
5.產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)科
在產(chǎn)品交流課程中，從熟悉的日用品到家電、交通工具等，創(chuàng)造支持人的生活和社會(huì)的工業(yè)產(chǎn)品，培育創(chuàng)造光明未來的下一代工業(yè)設(shè)計(jì)師。在課堂上，學(xué)習(xí)材料，形狀和設(shè)計(jì)的基本功能并執(zhí)行程序，以產(chǎn)生研究和想法，抓住使用的人的需求等等。
此外，還將掌握處理最先進(jìn)設(shè)備的技能，如3DCAD和3D打印機(jī)。此外，與企業(yè)和行政機(jī)構(gòu)有很多合作課程也是產(chǎn)品溝通課程的特色，與在現(xiàn)實(shí)社會(huì)工作的人們合作，理解社會(huì)所要求的設(shè)計(jì)，考慮到商品企劃等，鍛煉出綜合的制作能力。
6.建筑學(xué)科
本課程的目標(biāo)是“培養(yǎng)建筑師”，建筑師是一個(gè)能夠綜合設(shè)計(jì)任何地方和空間的人。從住宅設(shè)計(jì)開始，從傳統(tǒng)建筑到尖端建筑的多角度和多方面的理解，了解家具、室內(nèi)裝飾、城市建設(shè)的設(shè)計(jì)。也是現(xiàn)役建筑師的教師可以近距離吸收實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)所需的建筑哲學(xué)和思維方法，以及解決問題的技巧。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“京都精華大學(xué)怎么樣”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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