日本成安造型大學(xué)如何
2024-05-08 16:27:56 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中日本成安造型大學(xué)如何？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
為了實現(xiàn)“通過藝術(shù)為社會做貢獻”的教育理念，成安造形大學(xué)開設(shè)統(tǒng)合領(lǐng)域、插畫領(lǐng)域、美術(shù)領(lǐng)域、情報設(shè)計領(lǐng)域、空間設(shè)計領(lǐng)域和地域?qū)嵺`領(lǐng)域，共6個不同領(lǐng)域16個專業(yè)的課程，其中，插畫專業(yè)和繪畫美術(shù)類專業(yè)人氣很高，十分出眾。不僅如此，成安造形大學(xué)還非常注重少人數(shù)教育，努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的個性，支持學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)個人夢想和目標。
01、/統(tǒng)合領(lǐng)域/
-統(tǒng)合設(shè)計方向-
在統(tǒng)合領(lǐng)域，學(xué)生需要通過實際學(xué)習(xí)研究、發(fā)現(xiàn)問題、構(gòu)思想法這樣的過程來獲得設(shè)計思維。此外，學(xué)生以一種相對均衡的方式學(xué)習(xí)事物、產(chǎn)品和信息領(lǐng)域的知識，并充分利用設(shè)計的力量習(xí)得企劃、建議、生產(chǎn)和指導(dǎo)的能力。同時將理論和實踐結(jié)合，提高自身的綜合能力。
02、/插畫領(lǐng)域/
插畫專業(yè)是成安造形大學(xué)十分出眾的專業(yè)，該專業(yè)于1973年設(shè)立，在長達40多年里一直朝著最初的目標努力。2023年度起，插畫領(lǐng)域?qū)⒎殖擅襟w插畫、人物插畫、映像插畫表現(xiàn)和藝術(shù)插畫表現(xiàn)這4個方向，學(xué)生可以自由選擇自己想要學(xué)習(xí)的科目，進行深入研究和學(xué)習(xí)。
2年生和3年生每學(xué)期需要履修培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)性的「所屬コース実習(xí)」和擴展學(xué)習(xí)范圍的「選択実習(xí)」這兩個科目。而履修「選択実習(xí)」的學(xué)生可以自由地從其他方向的實習(xí)課程和共通領(lǐng)域?qū)嵙?xí)課程中找到自己感興趣內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，制定專屬自己的插畫學(xué)習(xí)課表。
-媒體插畫方向-
媒體插畫方向的課程重點是整體設(shè)計的學(xué)習(xí)，通過對雜志、報紙、書籍、網(wǎng)絡(luò)等媒體的信息傳遞的本質(zhì)進行深入了解后，以復(fù)制媒體插畫作為前提，提高學(xué)生自身的創(chuàng)作表現(xiàn)力，并在專業(yè)老師的指導(dǎo)下找到觸感與內(nèi)容、世界觀和密度的平衡。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，通過插畫專業(yè)所特有的各種選修課進行學(xué)習(xí)，獲得對應(yīng)的技術(shù)技能。
-角色插畫方向-
角色插畫方向的課程側(cè)重于角色設(shè)計的發(fā)展和個人藝術(shù)作品的創(chuàng)作，學(xué)生將圍繞生活在故事中的角色進行多方面學(xué)習(xí)，比如提出自己的想法并賦予它們意義，再將它們創(chuàng)作發(fā)展成具體的故事內(nèi)容，最終形成漫畫、圖畫書、系列插圖等作品。
-映像插畫表現(xiàn)方向-
映像插畫表現(xiàn)方向的開設(shè)初衷是通過手繪動畫和3DCG等技術(shù)的教學(xué)，培養(yǎng)能夠在電影、電視和游戲領(lǐng)域工作的創(chuàng)作者。該方向的學(xué)生可以選擇專攻動畫或?qū)９?DCG，當(dāng)然如果你想充分掌握這兩種技能，也可以同時選擇動畫和3DCG相關(guān)的課程。
-藝術(shù)插畫表現(xiàn)方向-
插畫是一種利用豐富色彩創(chuàng)作的描繪藝術(shù)，為我們的視覺世界帶來觸動，滲入生活的角角落落。在藝術(shù)插畫表現(xiàn)方向的課程中，學(xué)生可以深入學(xué)習(xí)模擬繪畫工具和數(shù)字繪畫軟件的使用，并在實踐中嘗試不同的技術(shù)和效果，慢慢探索自己的表達方式和方法。
03、/美術(shù)領(lǐng)域/
-日本畫方向-
日本畫是一種獨具魅力的繪畫形式，藝術(shù)家面對大自然中的植物、動物、人物和風(fēng)景進行創(chuàng)作，使用礦物、植物和其他自然材料制成的繪畫材料自由地表達自己。日本畫方向的課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本藝術(shù)技能和表達能力，并讓學(xué)生在探索自己的表達方法的同時向社會傳遞自己的想法。
-西洋畫方向-
在學(xué)習(xí)西洋畫的基本技能后，學(xué)生有機會廣泛地學(xué)習(xí)西方繪畫的過程、技術(shù)和材料相關(guān)的知識，豐富創(chuàng)作的表達形式。不僅如此，學(xué)生還可以通過與其他學(xué)生的討論深入了解自己。從理論和實踐的角度充分探索自己的研究主題，并在專業(yè)老師的個別指導(dǎo)下，掌握向社會展示作品的能力。
-現(xiàn)代藝術(shù)方向-
除了日本畫、西洋畫和現(xiàn)代藝術(shù)的基礎(chǔ)知識外，在現(xiàn)代藝術(shù)方向的課程中，學(xué)生還可以體驗利用各種素材、技法和媒體的實踐過程。入學(xué)后學(xué)生可以獲得很多實踐的機會來挑戰(zhàn)自己，比如在校內(nèi)、校外舉辦展覽等等，利用自由想法和獨特的感覺，創(chuàng)造出獨特的表達方式。
04、/情報設(shè)計領(lǐng)域/
-平面設(shè)計方向-
平面設(shè)計方向的學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何用視覺表現(xiàn)來交流信息，比如字體設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告、編輯設(shè)計等等。此外，在該課程中，成為平面設(shè)計師所需的營銷、構(gòu)思、規(guī)劃、建模和溝通技巧也能夠得到一定程度上的磨練，培養(yǎng)學(xué)生從全面的角度提出設(shè)計方案的能力。
-情報設(shè)計方向-
情報設(shè)計方向的課程包括基于互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)、廣告和活動、智能手機和平板電腦應(yīng)用程序、數(shù)字標牌、生成藝術(shù)、聲音和視覺等交互式表達手法和技術(shù)（如VR和loT）。學(xué)生通過觀察和分析人類行為、社會結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題并提出針對服務(wù)和社會問題的新機制。
-寫真方向-
通過實踐，寫真方向的學(xué)生能夠?qū)W會表達和傳達他們想向別人表達和傳達的東西（例如商業(yè)攝影），并使用專業(yè)的技術(shù)技能提出對應(yīng)的建議和適用的方法，最后獲得以攝影為核心的電影制作和平面設(shè)計技能，并向社會傳遞信息。
-映像方向-
映像方向的學(xué)生主要研究當(dāng)代媒體環(huán)境中的視覺表現(xiàn)，通過課程學(xué)習(xí)掌握電影和視頻領(lǐng)域的知識和技能，并積累從規(guī)劃制作到電影內(nèi)容展示和發(fā)行的經(jīng)驗。學(xué)生可以在視頻設(shè)計中挑戰(zhàn)全新的表達形式，在連接到互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的設(shè)備（例如手機、平板電腦等）和視頻裝置上進行內(nèi)容開發(fā)，并為故事片和電視臺提供相關(guān)的創(chuàng)作。
05、/空間設(shè)計領(lǐng)域/
-服裝設(shè)計方向-
服裝設(shè)計指的是自由、藝術(shù)和獨一無二的服裝創(chuàng)作。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)服裝造型的基本技術(shù)和理論，還面臨著使用木材和樹脂創(chuàng)作藝術(shù)作品的挑戰(zhàn)。該專業(yè)的課程旨在訓(xùn)練學(xué)生從不同角度進行構(gòu)思、創(chuàng)作和表達的能力，并培養(yǎng)學(xué)生在時尚行業(yè)的廣泛領(lǐng)域內(nèi)活躍的能力。
-商品設(shè)計方向-
商品設(shè)計專業(yè)主要學(xué)習(xí)豐富生活并創(chuàng)造未來的商品設(shè)計。對象包括從雜貨、內(nèi)部裝修到公共系統(tǒng)、尖端設(shè)計等多樣化的商品設(shè)計。因此，學(xué)生不僅需要掌握制圖和CAD等設(shè)計技術(shù)，還需要通過跨課程學(xué)習(xí)多樣化的設(shè)計視角和觀點。該課程培養(yǎng)學(xué)生從自己的生活經(jīng)歷和社會問題中發(fā)現(xiàn)問題，并提出新設(shè)計的綜合能力。
-生活空間設(shè)計方向-
生活空間設(shè)計專業(yè)的課程特點是學(xué)生可以從橫向的角度研究建筑、室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計。學(xué)生在習(xí)得技能后將進行自由創(chuàng)作，然后獲得準確表達空間和形式的能力。此外，學(xué)生還會共同探討與自然、歷史、文化有關(guān)的問題，并加深對規(guī)劃和表達背景的了解。最終學(xué)生將獲得設(shè)計與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)的生活環(huán)境的能力，同時利用自身的想法和表達能力創(chuàng)造出整體設(shè)計。
06、/地域?qū)嵺`領(lǐng)域/
-創(chuàng)意研究方向-
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有日本成安造型大學(xué)如何其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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