馬來(lái)西亞幼兒教學(xué)專業(yè)碩士

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　　馬來(lái)西亞幼兒教學(xué)專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有全面的理論知識(shí)和實(shí)踐能力的專業(yè)人才，能夠從理論和實(shí)踐的角度深入研究幼兒教育問(wèn)題，掌握幼兒教育的相關(guān)理論，掌握幼兒教育的教學(xué)技能，熟練掌握幼兒教育的相關(guān)知識(shí)，并能夠?yàn)橛變禾峁┯行У慕逃笇?dǎo)。

　　馬來(lái)西亞幼兒教學(xué)專業(yè)碩士課程設(shè)置包括：幼兒教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育研究方法、教育管理學(xué)、教育法學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育政策與改革等。此外，還有一些專業(yè)課程，如：兒童發(fā)展、兒童心理健康、兒童社會(huì)發(fā)展、兒童認(rèn)知發(fā)展、兒童語(yǔ)言發(fā)展、兒童文化發(fā)展、兒童教育策略等。

　　馬來(lái)西亞幼兒教學(xué)專業(yè)碩士的畢業(yè)要求是畢業(yè)生必須在畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，熟練掌握幼兒教育的相關(guān)理論，掌握幼兒教育的教學(xué)技能，掌握幼兒教育的相關(guān)知識(shí)，并能夠?yàn)橛變禾峁┯行У慕逃笇?dǎo)。畢業(yè)論文需要涵蓋學(xué)科理論、教育實(shí)踐和研究方法，要求論文內(nèi)容完整、系統(tǒng)、科學(xué)，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和實(shí)用性，并能夠提出解決問(wèn)題的有效建議。

　　馬來(lái)西亞幼兒教學(xué)專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置及畢業(yè)要求，旨在培養(yǎng)具有全面的理論知識(shí)和實(shí)踐能力的專業(yè)人才，能夠從理論和實(shí)踐的角度深入研究幼兒教育問(wèn)題，掌握幼兒教育的相關(guān)理論，掌握幼兒教育的教學(xué)技能，熟練掌握幼兒教育的相關(guān)知識(shí)，并能夠?yàn)橛變禾峁┯行У慕逃笇?dǎo)。同時(shí)，還要求畢業(yè)生能夠通過(guò)論文的形式，深入研究幼兒教育問(wèn)題，提出有效解決問(wèn)題的建議，以期達(dá)到培養(yǎng)專業(yè)人才的目的。

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