美國(guó)留學(xué)熱門物流專業(yè)概況

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相對(duì)于我國(guó)而言，歐美國(guó)家的物流市場(chǎng)和專業(yè)研究開(kāi)始的相對(duì)時(shí)間較長(zhǎng)，也有了一定的規(guī)模和寶貴經(jīng)驗(yàn)。所以這些國(guó)家對(duì)我國(guó)的留學(xué)生的吸引力極大。而美國(guó)物流管理專業(yè)定位于培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)管理理論，具有較強(qiáng)物流經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐能力，在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事物流經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

在美國(guó)，物流管理專業(yè)一般設(shè)立在商學(xué)院下面，但是也有個(gè)別學(xué)校將該專業(yè)設(shè)置在工程學(xué)院內(nèi)。二者的區(qū)別在于，前者需要提供GMAT成績(jī)，課程設(shè)置多側(cè)重于執(zhí)行，策略，管理方面的，意在培養(yǎng)出如何很好的執(zhí)行策略的人才。而設(shè)置在工學(xué)院下面的物流管理在數(shù)理研究方面多有偏重，產(chǎn)品預(yù)測(cè)，產(chǎn)品過(guò)程設(shè)計(jì)等模型類的課程較多，學(xué)生更多的是學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)策略，申請(qǐng)者需要提供GRE成績(jī)。總體來(lái)說(shuō)，有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者可以考慮申請(qǐng)商學(xué)院下面的物流管理專業(yè)。數(shù)理背景強(qiáng)，有一定的計(jì)算機(jī)編程知識(shí)，還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金有一定要求的申請(qǐng)者適合申請(qǐng)工學(xué)院下的物流。而且獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也比商學(xué)院下的'大，這從學(xué)校的入學(xué)要求就可以看出來(lái)。但是同時(shí)也要注意到工學(xué)院下的物流和商學(xué)院下的物流管理最大的區(qū)別在于工學(xué)院下的物流偏重分析而商學(xué)院下的物流偏重物流策略的管理和執(zhí)行

在美國(guó)大學(xué)排名TOP100的學(xué)校中開(kāi)設(shè)物流管理專業(yè)的研究方向，大致分為如下幾種：

一. 運(yùn)輸配送方面：根據(jù)市場(chǎng)的需要，從最優(yōu)化的角度出，通過(guò)選擇合適的路徑，時(shí)間等實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)化，保證系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行。

二. 產(chǎn)品系統(tǒng)方面：包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)與發(fā)展，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，加工及管理等過(guò)程

三. 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)及策略：利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面規(guī)劃供應(yīng)鏈中的商流、物流、信息流、資金流等，并進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制。

四. 存儲(chǔ)管理：在保障供應(yīng)的前提下，使庫(kù)存物品的數(shù)量最少進(jìn)行的有效管理的技術(shù)經(jīng)濟(jì)措施。

五. 質(zhì)量控制及可靠性。

六. 物流信息系統(tǒng)方面。

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