交流學習美國留學的申請

交流學習美國留學的申請，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

畢業(yè)于美國第一名校普林斯頓大學全獎博士、現(xiàn)為美國公立名校馬里蘭大學系主任陳志龍教授直面?zhèn)髡f坦誠地澄清了一些美國留學申請誤區(qū)。

陳教授在講座里面提到，他審核學生文書的時候，會先看簡歷，對于大多數(shù)學生，通過簡歷就可以判斷出想要錄取的學生。因此，簡歷對于美國留學申請是非常重要的，而咱們中國學生很多都不知道如何寫出體現(xiàn)個人優(yōu)勢的簡歷，甚為遺憾。

恰好近期有一個簽約學生計劃推薦女朋友小A簽約金東方。小A本來已經(jīng)和別的中介簽約了，但發(fā)現(xiàn)文書寫得很差，不太滿意，所以考慮換中介。我就讓小A把已經(jīng)寫好的簡歷發(fā)過來，評估了下，發(fā)現(xiàn)問題確實比較多，而且是一些非常典型的簡歷寫作問題。和金東方文書部經(jīng)理甘勇老師做過探討之后，我們就小A的簡歷做了個評價，現(xiàn)挑出其中一些問題，說明下簡歷寫作應(yīng)該注意的幾個方面。

第一：整個排版很不美觀，可讀性非常差。一堆字體密密麻麻地塞在一起，而且弄成了兩頁，第二頁竟然還是空的。

第二：內(nèi)容的選擇不合理。因為商學院的簡歷一般是一頁紙，在這個篇幅內(nèi)，整個CV的結(jié)構(gòu)在選材上面應(yīng)該非?？季?。盡量選取最重要的素材，而不是簡單地把所有的東西羅列。比如：social practice那個內(nèi)容寫了5條，占了很大的篇幅，而每條又弄一點去說，這樣顯得很沒有主次。還有，Honor的部分實在不需要羅列那么多，3到4個最重要的honor即可。

對于Research的經(jīng)歷，應(yīng)該是學術(shù)能力的一個體現(xiàn)，但卻只有兩點說明，且這兩點內(nèi)容的.羅列其實是沒有什么意義的?！癉esigned questionnaire, contacted companies, organized interviews and analyzed the data”這個幾乎是所有的研究項目所用的研究方法，但往往錄取委員會的人更關(guān)心的是這個項目的研究目的，而不是羅列幾個“調(diào)查問卷、訪談、分析數(shù)據(jù)”這些沒有營養(yǎng)的文字。

總的說來，在取材上面，以及CV的結(jié)構(gòu)鋪陳上面應(yīng)該分清重點。

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