密歇根大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)MAE課程設(shè)置介紹

密歇根大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)MAE課程設(shè)置介紹-留學(xué)，相信這個問題是許多正在準備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

ECON 500：定量方法

為MAE項目學(xué)生設(shè)計的課程。數(shù)學(xué)的使用使經(jīng)濟學(xué)家能夠描述和解決其他方式無法有效解決的復(fù)雜問題。現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)家必須知道如何將經(jīng)濟問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，如何解決問題，以及如何解釋結(jié)果。課程將重點放在解決經(jīng)濟學(xué)中經(jīng)常遇到的幾類重要數(shù)學(xué)問題的一般技術(shù)上。課程的第一部分，我們將學(xué)習數(shù)學(xué)語言：如何操作數(shù)學(xué)對象，如集合、函數(shù)、圖形、導(dǎo)數(shù)、方程和矩陣。第二部分將描述解決方程組和尋找函數(shù)最大值的基本技術(shù)。第三部分將介紹概率理論和統(tǒng)計推斷的要素。

ECON 501：應(yīng)用微觀經(jīng)濟理論

為MAE項目學(xué)生設(shè)計的課程。涵蓋了微觀經(jīng)濟理論主要領(lǐng)域的基本模型：消費者需求、生產(chǎn)和成本、產(chǎn)品市場、要素市場、配置效率和市場失靈的糾正。課程的大部分時間用于研究這些工具在分析特定微觀經(jīng)濟政策問題中的應(yīng)用。強調(diào)將理論應(yīng)用于當前政策問題，并將大量課堂時間用于基于此類問題練習。

ECON 502：應(yīng)用宏觀經(jīng)濟理論

為MAE項目學(xué)生設(shè)計的課程。大約三分之一的課程時間用于復(fù)習和闡述高級本科課程涵蓋的標準宏觀經(jīng)濟理論。其余時間用于將這一理論應(yīng)用于穩(wěn)定總需求、失業(yè)和通貨膨脹、經(jīng)濟增長和開放經(jīng)濟宏觀經(jīng)濟學(xué)的問題。學(xué)生通常會做一個涉及假設(shè)檢驗或模型模擬的計算機項目。

　　ECON 503：應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)I

Econ 503是數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的加速介紹，需要完全熟練掌握高級微積分。統(tǒng)計學(xué)提供了一套工具，用于嚴格分析和解釋通過隨機樣本獲得的數(shù)字數(shù)據(jù)。課程的目的是為學(xué)生提供統(tǒng)計推斷基礎(chǔ)的深入理論理解。主題包括概率理論、抽樣分布的實驗和理論推導(dǎo)、假設(shè)檢驗以及估計量的性質(zhì)，包括最大似然法和矩方法。

ECON 504：應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)II

本課程是計量經(jīng)濟學(xué)方法及其在應(yīng)用經(jīng)濟分析中的使用的介紹。課程的大部分時間集中在多元回歸分析上，從普通最小二乘估計開始，然后考慮序列相關(guān)性、異方差性、規(guī)范錯誤和測量誤差的影響和處理。課程還提供了同時方程模型和二元因變量模型的介紹。

　　二、密歇根大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)MAE選修課程

該計劃旨在在選擇選修課程時提供極大的靈活性，允許學(xué)生根據(jù)他們的興趣和未來職業(yè)目標定制他們的學(xué)位。獲得批準的選修課程包括經(jīng)濟學(xué);文學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)系提供的許多課程；以及羅斯商學(xué)院、福特公共政策學(xué)院、信息學(xué)院、工程學(xué)院和海洋與大氣科學(xué)學(xué)院提供的許多課程。

　　最受歡迎的選修課程：

金融、技術(shù)和運營、統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析、Python編程、會計、數(shù)據(jù)科學(xué)、數(shù)學(xué)和公共政策課程。

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