初中留學(xué)美國需注意什么
2024-12-29 15:49:21 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中初中留學(xué)美國需注意什么?本文則針對這個(gè)問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
初中留學(xué)美國需注意什么
“和中國不同,在美國,任何一次作業(yè)和課堂表現(xiàn),都會成為總成績的一部分?!?/p>
“美國學(xué)校更注重素質(zhì)教育,喜歡讓學(xué)生自己學(xué),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不過,美國學(xué)校有些過分放縱學(xué)生,而中國學(xué)校則管得太嚴(yán)。
美國學(xué)生不會考試,中國學(xué)生卻擅長考試。如果能把兩者結(jié)合起來,就完美了?!绷裘乐袑W(xué)生如是說。
談學(xué)習(xí)
鼓勵(lì)學(xué)生參與討論,獎(jiǎng)勵(lì)不分答案的對錯(cuò)
“有很多沒想到的地方?!比钚烙钫f,到給自己開拓了全新的視野,那是一種完全不同于國內(nèi)的教育理念和模式。
阮欣宇原在寧波二中,2009年,就讀于美國塞倫中學(xué)(Salem Academy),這是一所有200多年歷史的女校。
“美國的中學(xué)是小班化教學(xué),人數(shù)一般控制在15人以內(nèi)?!比钚烙钫f,課堂上老師喜歡搞互動(dòng)式教學(xué),讓學(xué)生參與討論,學(xué)生說得越多,老師覺得越好。
“有的時(shí)候,老師還會做些小蛋糕帶到課堂上來,獎(jiǎng)勵(lì)回答問題的學(xué)生,不管學(xué)生答得對還是錯(cuò)?!?/p>
課堂的氣氛也非常活躍。比如數(shù)學(xué)課,為了讓學(xué)生記住某些公式,老師會把它們編成繞口令或者是歌曲,上課時(shí)大家一起唱。
布置作業(yè)也很特別,老師經(jīng)常會布置一些發(fā)散性思維的作業(yè),例如英語課會讓學(xué)生選擇書里的一個(gè)場景,用圖畫、手工,或者詩歌的方式將其表現(xiàn)出來。
她介紹,美國在中學(xué)就分選修課和必修課,除了五六科必修課外,其他課程可以讓同學(xué)自己選擇。
和中國不同,“美國的教材是學(xué)校自選的,尤其是AP課程,但有一些教材會在學(xué)校間達(dá)成共識?!?1年級的林之木說。
美國有沒有思想品德、思想政治課?就讀于美國貝勒學(xué)校(Baylor School)的王博文說,美國高中沒有設(shè)置類似于中國的德育課。
不過美國有法律課、社會學(xué)習(xí)課。社會學(xué)習(xí)課一般就相當(dāng)于中國的歷史課,而法律課就相當(dāng)于中國的.政治課。
談升學(xué)
作業(yè)和課堂表現(xiàn),都是總成績的一部分
對很多家長來說,送孩子去國外留學(xué),是因?yàn)閲獠挥脜⒓痈呖?,也更容易上好大學(xué)。那么,美國有沒有高考?升學(xué)壓力大不大?
據(jù)留學(xué)生們介紹,美國高中生的所謂“高考”叫學(xué)術(shù)能力評估測試(SAT),由美國大學(xué)委員會主辦。
SAT成績是申請美國名校學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考,但是美國大學(xué)不完全按照SAT成績的高低評判學(xué)生的好壞。
“美國主張綜合考核學(xué)生,全面發(fā)展的學(xué)生在美國人眼中才是優(yōu)秀學(xué)生。
升學(xué)時(shí)需要學(xué)生提供平時(shí)成績(GPA)、SAT成績(美國高考)或ACT(美國大學(xué)入學(xué)考試)成績,國際學(xué)生還需要提供托福成績?!比钚烙钫f。
因此,在美國,任何一次作業(yè),任何一次課堂表現(xiàn),都會成為總成績的一部分。不像在國內(nèi),升學(xué)僅僅憑一次考試成績,比如中考、高考等,這些考試直接決定學(xué)生最終升學(xué)。
“美國有3000多所大學(xué),就升學(xué)率而言,幾乎人人都可以上大學(xué)。但像哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院這樣的頂尖名校,肯定是要班里的佼佼者?!?/p>
就讀于凱楠布魯克學(xué)校(Cranbrook School)的潘可登說。
談困難
英語能力和獨(dú)立自主的能力最重要
在回答網(wǎng)友提問時(shí),留學(xué)生們表示,剛到美國時(shí)都會感到寂寞,比較想家。
阮欣宇說,她的學(xué)校是在一個(gè)小鄉(xiāng)村里,跟寧波的熱鬧當(dāng)然無法比。但是學(xué)校會在雙休日的時(shí)候安排很多活動(dòng),比如球賽、聚會、逛街等,所以是寂寞而充實(shí)的。
“最大的困難還是學(xué)習(xí)上的?!比ツ陝偟耐醪┪恼f,學(xué)習(xí)首先要有語言基礎(chǔ),如果英語不過關(guān),學(xué)起來就會很費(fèi)勁。
“日常的交流通常幾周后都是可以克服的,但是上課的內(nèi)容,開始時(shí)只能用錄音筆錄下來回去反復(fù)聽,并且向別人借筆記?!?/p>
所以,為了盡可能消除語言障礙,留學(xué)生們都會在出國前專門到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行英語口語和聽力的培訓(xùn)。
在美國讀10年級的潘可登說,總的來說,美國生活環(huán)境比國內(nèi)要好些,空氣清新,圖書館等公共設(shè)施很好?!暗菍W(xué)習(xí)氛圍要看情況,美國學(xué)生還是有點(diǎn)吵的?!?/p>
“由于美國沒有固定的班級,所以沒有班主任之類的來監(jiān)督學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要靠自覺,因此的學(xué)生自控能力一定要好?!?/p>
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