芝加哥大學排名世界第幾

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芝加哥大學簡介

芝加哥大學（英文：The University of Chicago，簡稱UChicago、“芝大”）由石油大王約翰·洛克菲勒于1890年創(chuàng)辦，坐落于美國伊利諾伊州芝加哥市，一所私立研究型大學，屬于全球大學校長論壇成員，入選英國政府“高潛力人才簽證計劃”。

芝加哥大學以開放的精神，兼收并蓄地包容了德國威廉·馮·洪堡與英國約翰·亨利·紐曼兩種大學理念，建構(gòu)了獨特而卓越的組織、研究和教學理念，在很短的時間內(nèi)成為美國乃至世界一流大學。芝大的教育觀念強調(diào)“宏觀與實驗”精神、注重對純理論和大師經(jīng)典學習研究的教學方法，奠定了它在美國教育史上的獨特而重要地位。

芝加哥大學排名世界第幾？

2021-2022年度，芝加哥大學位列U.S. News美國最佳大學排名第6、軟科世界大學學術排名第10、泰晤士高等教育世界大學排名第10、QS世界大學排名第10、U.S. News世界大學排名第15。

此外，2019-20年，在“世界大學排名中心（CWUR）”公布的世界大學排名中，芝加哥大學位列世界第10。而根據(jù)《自然》雜志發(fā)布的2016年度自然指數(shù)顯示，芝加哥大學2016年全年自然指數(shù)位居美國高校第24位。2017年8月，《福布斯》公布2017年美國大學排行榜，芝加哥大學排名第16位；2019-20年，福布斯美國大學排行榜，芝加哥大學位列第16名。2019莫斯科國際大學排名排名第9，2020排名第10。芝加哥大學藝術專業(yè)介紹

01.視覺藝術

芝加哥大學通過位于Reva和David Logan藝術中心的視覺藝術系提供美術碩士學位。我們的MFA學生團體由從事雕塑、攝影、繪畫、裝置、表演、視頻和新媒體的藝術家組成。學生應與所有教師合作，他們的專業(yè)知識跨越多個學科。我們根據(jù)學生的藝術質(zhì)量以及他們對在大學環(huán)境中從事跨學科藝術課程的興趣來錄取學生。我們相信，藝術不應該是一種孤立的活動，學生/藝術家可以從與跨不同媒體工作并處理類似問題的人的日常接觸中受益。

02.藝術史

藝術史學士學位為學生提供了廣泛的藝術知識，包括建筑學，即使它為對特殊興趣領域進行補充和深入研究提供了機會。希望在該專業(yè)攻讀榮譽的四年級學生對自己設計的主題進行獨立研究，在教師和研究生導師的指導下撰寫學士學位論文。

藝術史博士課程通常包括兩年的課程作業(yè)、完成資格論文、三個領域的初步考試、論文招股說明書和論文。完成課程后，學生還可以通過擔任教師授課的本科課程的助教和參加該系的教學座談會來學習教學。

03.電影與媒體研究

電影和媒體研究系培養(yǎng)學生進行批判性、形式性、理論性和歷史思維和分析。該計劃旨在培養(yǎng)一種在更廣泛的背景下理解文化生產(chǎn)形式的能力，并培養(yǎng)討論和寫作技巧。學生將獲得從歷史和國際角度處理當今媒體環(huán)境的工具，從而能夠在不斷變化的媒體環(huán)境中工作。

電影與媒體研究系（CMS）被公認為我們領域最好的博士課程之一，其課程側(cè)重于電影和相關媒體的歷史、理論和批評。教師來自廣泛的部門和學科，主要是人文學科。除了提供自己的博士學位外，CMS還為在部門研究生課程中專攻電影和相關媒體或可能正在攻讀聯(lián)合學位的學生提供課程和指導。

04.戲劇與表演研究

本科戲劇與表演研究（TAPS）課程旨在激發(fā)藝術理論與實踐的交叉點。從一開始，該計劃就對形式、思想和過程進行了實驗，并利用了我們本科生的巨大承諾、芝加哥地區(qū)杰出藝術家的熱情參與以及我們教師的不同興趣。2012 年，Reva和David Logan藝術中心的開幕使創(chuàng)意在最先進的劇院、實驗室和設計工作室中得以涌現(xiàn)。

芝加哥大學TAPS的博士課程旨在對話，實驗和高度個性化。學生不僅在TAPS研究生課程中制定反映其特定培訓和興趣的學習計劃，而且還通過合作領域的聯(lián)合博士學位來補充他們的培訓：藝術史，電影和媒體研究，古典文學，比較文學，東亞語言和文明，英語語言和文學，日耳曼研究，音樂或羅曼語言和文學。

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