美國大學學季制度詳解

美國大學學季制度詳解，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

在“學季制”中，一年有四個學習周期，分別為秋季學期、冬季學期、春季學期和夏季學期(都叫quarter)。每個quarter的平均時間是9-11周，在結束時都有假期，秋冬季學期和春秋季學期之間的假期通常是最長的，類似于傳統(tǒng)的寒暑假。

對于學季制而言，雖然一年四個學期聽上去有點嚇人，但很少有學校會要求學生四個學期全部在校上課。

以達特茅斯學院建立在Quarter制基礎上的D-Plan為例，學生在滿足一個學年內修夠所需學分的情況下，可以選擇用春夏秋冬的任何一個學期參加實習、出國學習，甚至放假。

　　二、美國大學學季制度課程安排

學生在每個學段通常會通常修讀3-4門課程，大概9-12個學分。學段制的學分價值等同于2/3學期制，學生需要修夠180個學分，才能夠拿到畢業(yè)證書。

由于每季上課時間短迫，考試頻頻(念一個月就進入期中考，再念一個月，就進入期末考)，學生一開學就得立即進入狀況，需要適應持續(xù)性的緊張與壓力。

代表院校：斯坦福大學、加州理工學院、達特茅斯學院、芝加哥大學、西北大學、華盛頓大學西雅圖分校、加州大學7所分校等。

三、美國大學學季制度優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：

1.更為靈活的時間安排

學季制為同學提供了更高頻的課表更換次數，同學能夠在一個學年接觸更多不同的教授，體驗不同的課程。

據統(tǒng)計，在學季制學校就讀的同學在畢業(yè)時平均會比在學期制就讀的同學多修讀6門以上的課程(18學分)左右。

擁有更多的選課自由，每節(jié)課的修讀成本相對較低的情況下，對于有換專業(yè)意愿和想修讀雙專業(yè)的同學來說更友好。

2.相對少的課堂內容

每個學段修讀的課程所包含內容相對較少，比起學期制的同學來說也更容易取得好成績。

3.更短的學業(yè)間隔時間

每個學段之間的間隔時間相比學期制要短一些，能夠讓同學不會在太長的假期里太過散漫，開學時不需要長時間進入學習狀態(tài)。

劣勢：

1.找實習相對困難

學季制的同學在找實習相比學期制的同學來說就要困難一些，因為大多數公司的實習都是按學期制度來安排的。

2.不太會有出國學習交流的機會

大多數studyabroad的項目都是按學期制來安排的，所以學季制的學校不太會提供常規(guī)的study abroad項目。

通過上文的內容介紹，大家對“美國大學學季制度詳解”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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