美國教學碩士項目怎么樣

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美國教育學院開設多個教學相關分支，其中教學碩士是常見分支之一，他致力于提升學生的教學事業(yè)。這是那些想要實踐教學經(jīng)驗并尋求直接與學生合作的人最常追求的學位。教學碩士著重于某一特定學科的高級課程，以磨練你的專業(yè)知識。它的課程也側重于教學理論和實施。從本質上講，該項目將教你如何成為一名教師:方法，風格方法等。通常情況下，教學藝術碩士課程包括實踐經(jīng)驗，讓你作為一名學生教師在課堂上實踐你所學的知識。

二、專注于某些垂直領域授課

一個典型的美國教學碩士學位課程將有不同的專業(yè)，專注于一個特定的分支或學科的教學。以下是MAT項目可能具有的集中領域的幾個例子:

（1）早期兒童教育:教學碩士課程專注于早期兒童和兒童教育，通常是為那些想要與0到4歲的學生一起工作的教師設計的，其中一些課程包括幼兒園和一年級的認證。

（2）小學/基礎教育:基礎教育特定的教學碩士課程為教師提供在K-6教室工作所需的技能和方法。學習方式和教學方法等領域的基礎課程被強調，額外的選修課程通常會使課程更加完善。

（3）中等教育:在大多數(shù)情況下，具有中等教育專業(yè)的教學碩士課程為7-12年級的學生提供了教學證書。該課程與其他專業(yè)類似，但更深入地探討了心理健康和學校文化多樣性等問題。

（4）特殊教育:教學碩士學位課程側重于特殊教育，更注重殘疾學生的教學。這可能包括討論為特定學生群體設計的教學方法，以及關于理解各種殘疾的互動課程。

三、開設大學多數(shù)是當?shù)孛?/strong>

例如：美國杜克和布朗大學、USC和波士頓大學都開設教學碩士（Master of Arts in Teaching (MAT) Program），借助于學校聲譽，項目認可度很高。

四、未來就業(yè)領域清晰可見

美國教學碩士畢業(yè)之后，可以擔任高中教師、特殊教育教師、中學教師、小學教師，因為美國每個州都有教師任職要求，其中基本最低學士學位，要是獲得教學碩士的話，那么就業(yè)前景也更客觀，也會獲得留美機會。

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